初中八年级语文课件1 核舟记同课异构_第1页
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文档简介

11*核舟记老北京鼻烟壶象牙雕刻工艺品图片核舟记魏学洢学习目标:1、学习抓住说明对象的特点进行有条理说明的方法。2、品味准确、生动、简洁的语言3、了解我国古代工艺美术的成就,激发学生热爱祖国文化的感情。小组合作,复习巩固1、小组互相提问重点翻译、解词2解词:(1)舟首尾长约八分有奇:

(2)盖/简桃核/修狭者/为之:有同“又”,奇:零数挑选3、翻译:(1)罔不因势象形,各具情态。

(2)嘻,技亦灵怪矣哉!

没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的神情姿态。嘻,这技艺也真灵巧奇妙啊!百舸争流探秘核舟1、找出文中统领全文、能概括核舟特点的“灵魂”词语

2、从文中找出体现“奇巧”的句子,并说说作者怎样表现核舟的“奇巧”的?奇巧苏、黄/共阅/一/手卷。东坡/右手/执/卷端,左手/抚/鲁直/背。鲁直/左手/执/卷末,右手/指/卷,如有/所语。东坡/现/右足,鲁直/现/左足,各/微侧,其/两膝/相比/者,各/隐/卷底/衣褶(zhě)中。佛印/绝类/弥(mí)勒,袒胸/露(lòu)乳(rǔ),矫(jiǎo)首/昂视,神情/与/苏、黄/不属(zhǔ)。卧/右膝,诎(qū)

/右臂/支船,而/竖其/左膝,左臂/挂/念珠/倚之--珠/可/历历数/也。说明对象:说明对象的特征:体积上:小构思上:巧雕刻的人、物、字数量上:多奇巧核舟说明顺序:核舟总说核舟的规格舟正面船舱船头船尾舟背面(空间顺序)整体局部逻辑顺序

东安一士人善画,作鼠一轴,献之邑令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁。逮举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。

“南桃北柳”中国版画史上的辉煌山西剪纸民间艺术教师寄语:同学们今天奇人王叔远的微雕“核舟”是一件艺术珍品,文人魏学洢的《核舟记》是一篇文学经典,“与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源”。我们应该为核舟的“奇巧”惊叹不已,我们更

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