高一上学期班主任老师工作得失总结

Word文档高一上学期班主任老师工作得失总结本学期以来，我担当高一（56）班的班主任老师，现就一学期以来，本人在班主任老师工作中的得失总结如下：

得：

一严：现在的高中生，虽然有自己的思想，但更有不成熟的一面，和对自己要求不严格的特点，因此必需对同学进行严格的管理，在学习方面，遵守学校的各项规章制度，做到违反纪律的事不做，影响同学团结的话不说，损害别人的行为不实施，早自习要求同学7：25分到校，可避开上午第一节课不迟到。

二放：充分信任同学，同学自己能做的事交给同学自己去做，不过多的包办代替，这样既培育了同学的制造力量，又减轻了班主任老师的工作负担，达到了双赢的效果，如：组织晚会、劳动卫生、体育活动、纪律管理等，同学有肯定的力量做好。班主任老师只要适当加以指导即可。

三临：放手给同学，并不等于班主任老师就什么事都不管。假如这样就掌握不了同学。因此，班主任老师应在大胆放手给同学做事的基础上，时时加以临控和检查，才能有效地把工作做好。

四范：身教重于言教。班主任老师自身须严格要求自己，切实履行自己的诺言，说一不二，说到做到，教学上严谨治学，人格上不断完善自己，做到既教书又育人。

五奖：对于班上涌现出的好人好事充分赐予表扬，对不好的行为，准时赐予批判和订正，让同学树立班兴我荣；班衰我耻的思想，在学期结束时，在班上评比优秀班委5名和优秀同学5名，以激励同学进步。

失：

1、由于自己担当四个班的物理教学，教学任务不轻，加之自己力量有限，除了花费肯定时间在教学之外，又因家庭有肯定困难，需要照看家庭，致使在关怀同学、了解同学和与同学交伴侣等方面有肯定障碍

2、对班主任老师工作的方法和技巧需要进一步的改进和提高

3、当然，由于班主任老师工作千头万绪，工作中难免还有很多不足之处，敬请领导批判G更多精选总结阅读

高一上学期班主任老师工作总结

在学校工作中，班主任老师工作是一门极为重要的工作。训练界的有识之士认为，只有有了一个好班主任老师，才能有一个好班；只有有了很多好班，才能消失一所好学校。那么，如何才能做好班主任老师工作呢？有一句话说得好，喜爱是最好的老师。班主任老师工作，其实质乃是一门爱的艺术。我就是遵循着这一原则从事着自己的班主任老师工作的。

本学期来，我任高一43班的班主任老师。由于学校实行分层教学，故43班属于校内好班，我肩上的任务不轻。如何对43班进行有效管理呢？我的做法（或言思索）主要有三点。

一、真诚地爱同学，并让同学体会到这份爱

工作上，我思索的动身点是同学，归宿也是同学。比如，我训练同学要敬重老师，我就要让同学明白为什么要敬重老师。通过训练，同学明白了，之所以要敬重老师，第一是因为敬重的对象是老师，必需敬重；第二，敬重老师其实也是在敬重自己，通过对老师的敬重来体现出自己较高的道德修养；第三，敬重老师是为自己的学习负责，因为只有敬重学科老师，同学才会对该学科产生深厚的爱好，从而真正学好该学科；第四，敬重老师并不等于盲从老师，同学可以在学习上、观点上与老师商讨乃至争辩。动之以情，是我爱同学的表现，晓之以理，则可以让同学体会到老师对他们的爱。

二、磨刀不误砍柴工——做好同学的学前训练

俗话说，好的开头是胜利的一半。所以，高一的新生入学，做好学前训练显得至关重要。同学报到时，我就有意识地与他们进行了一些了解式的闲聊，轻轻松松地与同学拉近了距离。军训中，我一方面对同学进行无微不至的关怀，一方面尽量找时间跟同学很随便地谈天。可以说，军训结束时，我对同学的状况已经比较了解了。军训结束后，同学该回校正式上课了。但我并没有忙着上新课，而是特地给同学上了两节经过充分预备的预备课，提出了高中同学最应当具备的四个素养，即：自信、善思、勤奋、守纪。这样做的目的，是让同学端正方向，辨清目标，从而在以后的学习生活中取到事半功倍的效果。当一个班主任老师在做这一切的时候，又怎能不体现出对训练工作无私的喜爱呢？

三、严而有理，严而有爱

战国时代的荀子认为：人性本恶。这一观点极为深刻，应当给我们广阔的训练者以极丰富的启示。正由于人性本恶，因而后天训练也就显得尤其重要。严格管理是引导同学向着美妙的方向进展的有力保证。但是，同学是一个个有着独立思想的、有情感的人，因此，在管理中切忌蛮横无理，而要做到严而有理，严而有爱。例如，本学期来，学校政教处实行了班级纪律月通报制度，这是严格管理的举措之一，但假如班级不仔细协作，不严格执行，则很好的举措也必将流于形式，所以，我的做法是讲清道理，严格执行。由于道理讲清了，于是同学们都认为理所当然而自觉遵守。有的班可能消失过假报考勤及缺交作业次数的现象，但我的班上始终是据实上报。又如，同学犯错误了，该怎么办？我想，任何人都不行能不犯错误，何况同学。因此，作为班主任老师，重要的不是不允许同学犯错误，而是要擅长引导同学熟悉错误，改正错误，力争少犯错误。这一切的工作中，又怎能不隐藏着老师对同学的挚爱呢？

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在以后的工作中，我将遵循我的思索，我工作的原则，力争做得更好。高一上学期班主任工作总结

高一上学期班主任工作总结

海南中学高一20班郑锋

2022年是我工作第十个年头，是我加盟海中的第四个年头，是我首次在海中担当班主任。我在书中说过这样一句话：成功往往是属于有预备的人。为了作好班主任工作，我在暑假进行远程培训的同时，阅读了三本有关班主任阅历的书籍，分别是《做一个才智型的班主任》、《治班有道》、《班主任工作的55个鬼点子》，受益非浅，做了大量的笔记，对后来的主任工作的确有很大的关心。因为我深知高一对于同学来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的连接问题。幸运的是，在学校领导、高一班级组、班级科任老师的共同努力下，我顺当完成了任务。

在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、训练艺术水平、训练方法、组织管理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和进展，影响着同学成长的速度和趋向。我熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。

特色之一开学三步曲

在新生入校的第一天，我设计了三个活动：

1、给《家长的一封信》，在信中，我首先对同学进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的状况，其次，提出孩子在新的环境下任何准时适应高中的生活，请家长多关注，多协作学校的工作。

2、填写《自我介绍表》，进校第一天晚上就进行自我介绍，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给同学一个熬炼机会，让每一个同学敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

3、共享《走出心中的亚马逊》，做好高中第一必修课程军训的动员大会。使他们意识到高中生活是从艰辛开头的，渐渐品位到吃得苦中苦，方成人是人的道理。

特色之二组建班集体，创建班级文化建设

1、加强班干部队伍建设

初步通过竞选，建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍；班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员帮助老师点名、团书记负责有关团的活动和班级阅读专柜的管理、班长负责统筹支配等等，充分调动同学的乐观性和主动性，培育了他们的制造性、自我管理的力量。

2、加强班级管理岗位责任制

制定《高一20班班级管理条例》，设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，要分工合作，提高仆人翁的精神，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。为了让更多的同学得到熬炼，提高对班集体的喜爱与责任，实行值日班干部负责制，每天负责班级总体事物，做好登记小结，每天晚上10：05上讲台小结，表扬一天里做好的事，提出不足和盼望。

3、加强同学自我管理

依据《海南中学同学管理条例》，定期学习，抓好纪律，培育好学习习惯。建设管理小组，由班委带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习和其他德育活动；开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。

4、充分参加学校活动，展现班级魅力

海中的活动是许多的，每一次活动，作为班主任要指导同学，动员大家乐观参加，这样加强班级分散力。例如本学期的军训、歌咏竞赛、运动会、课本剧、主题班会、班级文化建设等活动。高一20班都取得优异的成果，培育同学的组织力量，树立同学的自信念，增加了同学间合作与沟通，提高了集体荣誉感。

5、狠抓卫生环境，制造良好学习环境。

从一开学开头，喜爱利用数码相机，我拍下了排列整齐的同学的照片与摆放混乱的同学的照片放给同学看，让同学们猜一下这究竟是谁的位置。在整个活动中，有欢快也有反思，起到了很好的效果。为了防止自己的照片消失在屏幕上，同学们乐观的整理内务，反响较好。还在班上做成纪念宣扬栏，增加班级分散力。

6、加强同学心理训练，促进健康成长

对心理困扰或心理问题严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，特殊是半期考试后，看到成果与学校的对比，或许落差很大，于是就简单产生自卑的心理，甚至压力过大，睡眠不足，针对这一点，班委打算开主题班会《如何调整考后心态，尽快进入新的学习》、此外还进行学习阅历沟通会。（班主任）其实班级排名后，我们班考得还不错的，在班级的一般班最好的。同学也没有这么受打击了。

7、坚持写月小结，加强师生情感沟通

我要求同学每月至少写一篇日记小结和月方案，有一篇是写给老师的心里话，每周一我会收上来仔细的阅读和批改。这样，即可提高同学的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。同学有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。

特色之三利用各种机会，准时与同学、家长、科任老师沟通、沟通

除了公开的正面宣扬训练之外，我也常与个别同学进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的同学。通过平常的观看来了解同学的思想动态，准时与同学沟通，内容包括多方面：学习问题、纪律问题、思想压力问题等等。

同时，通过学校的校讯通经常到周末时发信息给家长沟通，打电话询问、遇到什么问题准时与同学家长联系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题。

另外，还和各任课老师沟通，了解同学的整体状况，反映同学的问题。同时把老师的一些要求传达给同学，使师生更好的协作，提高学习成果。

特色之四不断学习，提高自身业务力量及综合学问水平

学高为师在同学心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数同学都会渴望一位博学多才的老师担当班主任。

作为一名当代班主任，不仅要训练指导同学，还要准时更新自己的学问，转变观念。信息时代中，同学接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向同学学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。

总而言之，我这一学期做得很细，但这些事又关系着每个同学家庭的盼望，所以做得好坏，责任重大。我盼望自己能够不断努力，做一名优秀班主任。

最终，将我这学期来取得的一点成果小结如下：

2、两次获得三星宿舍、四星宿舍。

3、感恩节手抄报评比两个二等奖、两个三等奖。

4、军训内务会操评比三等奖、校规校纪考试一等奖。

5、国庆歌咏竞赛大满贯，最佳指挥奖、最佳组织奖、总分第一名。

6、运动会团体总分第一名。

7、环保《节能减排》主题班会第一名。

8、元旦游园晚会二等奖。

高一上学期班主任德育工作总结

高一52班是一个新组建的班集体，全体同学来自不同的地方，因此，作为本班的班主任和老师，除对同学进行学问传授外，同时还兼有训练同学学会如何做人的任务

在本学期开学时，我专题向同学进行德育思想训练

1、爱祖国，爱人民的训练，首先向同学了解它们长这么大，应爱自己的父母，爱老师，爱集体，爱他人，爱祖国，爱人民。通过了解，很多同学长这么大了，也没有或主动为父母做一些力所能及的事，因此我向同学首先提的问题是进入高中，请回家后为父母做一件自己力所能及的好事。很多同学回家的确为父母做一些好事。

2、接下来是劳动训练序列：训练同学进入高中阶段，自己的事肯定要自己干，对于家里的事，则帮着干，而班上的事则要抢着干。增加同学爱劳动，爱班集体的动力和信念，这样的训练，表现在平常的劳动卫生方面，很多同学乐观主动，当然也有部分同学表现比较差。

3、在开展主题班会《我的抱负》的活动中，发觉了部分同学想过好日子，但是表现出来的是只想过年向父母要压岁钱来完成自己目前的愿望，眼光较短，因此，我对同学进行的训练是，父辈的钱不是白来的，需要艰苦的劳动，因此，我们生活花钱要节制，不要挥霍，金钱不是万能的，还有比金钱更重要的。

4、利用班上消失的问题，准时对同学进行道德训练，如我们班上有一次大的丢钱的大事，报到学校保卫们的训练也没有帮找