2024届湖南长沙广益中学八年级语文第二学期期末学业质量监测试题含解析

2024届湖南长沙广益中学八年级语文第二学期期末学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列加点成语使用正确的一项是（）A．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。B．有的人明明看到花圃里有“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照。C．辩论会上，我方辩手巧舌如簧，赢得了观众的阵阵掌声。D．西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论，应相互包容和尊重。2．（2分）下列各句中加点成语使用错误的一项是（）A．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景。B．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声。C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁。D．我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新。3．（2分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．湖光岩的湖光山色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。B．气候的春夏秋冬，植物的生长枯荣，草长莺飞，年年如此。C．老师三番五次的批评我不做作业，我依旧周而复始，屡教不改。D．到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。4．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．拙劣晦暗轻歌漫舞B．懈怠狡辩相辅相成C．虔诚推搡穿流不息D．漫溢弛骋不修边幅5．（2分）下列句子中,没有语病的一项是()A．诗人汪国真已经离世,但他的声音容颜却时常浮现在我们脑海里。B．性格情弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。C．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。D．是否实行不动产统一登记,能更好地保护不动产权利人的合法财产权,保障不动产交易安全,维护正常的市场交易秩序。6．（2分）下列句中加点字读音有误的一项是A．手把文书口称敕（chì），回车叱（chì）牛牵向北B．《兑（yuè）命）曰“学（xiào）学半”，其此之谓乎！C．高者挂罥（juān）长（cháng）林梢，下者飘转沉塘坳（ào）D．祗（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽枥之间二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）阅读下面的文字，完成后面小题庾太尉①风仪伟长，不轻举止，时人皆以为假。亮有大儿数岁，雅重之质，便自如此，人知是天性。温太真尝隐幔怛之②，此儿神色恬然③，乃徐跪曰：“君侯何以为此？”论者谓不减亮。苏峻时遇害。或云：“见阿恭④，知元规非假。”（注释）①庾太尉：庾亮，字元规，位至司空，死后追赠太尉。《晋书·庾亮传》说他美姿容，作风严整，动由礼节。②怛（dá）之：使他害怕；惊吓他。③恬然：安静、无动于衷的样子。④阿恭：庾亮大儿庾彬的小名。1．解释下面加点的词。①温太真尝隐幔怛之②或云2．翻译下面的句子。君侯何以为此？3．由选文中对亮大儿的描写，可知庾太尉是一个怎样的人。（写出两点即可）8、（3分）阅读下边这首宋词，然后回答问题。清平乐·村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好①，白发谁家翁媪②？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖③，溪头卧剥莲蓬。[注]①相媚好：指相互逗趣，取乐。②翁媪（ǎo）：老翁、老妇。③亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。（1）下片中的“卧”字，有何妙处？（2）这首词描写了哪些内容？抒发了作者怎样的感情？9、（7分）按要求填写相应的语句。（1）海内存知己，________________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）万籁此都寂，________________________。（常建《题破山寺后禅院》）（3）________________________，去以六月息者也。（庄子《北冥有鱼》）（4）夜来城外一尺雪，________________________。（白居易《卖炭翁》）（5）________________________，寂莫沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（6）挥手自兹去，________________________。（李白《送友人》）（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达出崇高理想和美好心愿的句子是：__________，__________！三、现代文阅读（25分）10、（10分）（材料一）上古时期,没有文字,人们结绳记事。后来,要记的事多了,有的还需长久保存,古人就在龟甲兽骨上刻画记事,产生了“甲骨文”商周时期,随着治铜技术的进步,人们又将文字刻写在青铜器上,出现了“钟鼎文”,也称“铭文”,但甲骨难得,青铜器也只有贵族才有,依然满足不了书写需求,于是,勤劳而智慧的古人又发现竹片可以用于书写,而且竹子很容易获得。这样,由竹片穿连成的竹简就开始使用了,也称“简牍”或“尺”。同时,因为最平发明了养委绿丝,绢帛也在春秋末期开始被达官贵人用来书写信件和文书。古乐府诗《饮马长城窟行》中记载了汉朝古人的书信载体一一尺素,即长约一尺的白绢。（材料二）东汉蔡伦在西汉以来的造纸经验的基础上,进行了大胆的尝试和创新,发现将废弃的树皮、麻头及废弃的破布、破渔网等捣烂或蒸煮成浆状物,在席子上摊成薄片,再在太阳底下晒干后,可以制作出表面更为平整的植物纤维纸。于是他就在公元105年上奏皇帝,将这种纸在民间广泛推广,百姓遂称之为“蔡侯纸”。（材料三）18世纪后,古老的中式造纸术走向了衰落。明清时期虽然出现了资本主义萌芽,但受重农抑商的来缚,我国造纸业一直停留在手工作坊生产阶段,未能实现质的突破这时西方则正在经历工业荜命浪潮的洗礼,汲取中国造纸术原理和工艺精华,发明了新式杋械打浆杋和长网造纸机,造纸的功效和质量都进入了一个崭新的时代。从此,机械纸开始风行。洋务运动时期、我国虽然学习西方,开设了一些机械造纸厂,但造纸设备和纸浆等核心工艺及原材料都依赖进口,造纸质量也很差。直到新中国成立后,我国的造纸业才开始走向复兴。1．选出对以上三则材料的内容分析有误的一项A．竹简开始使用的原因是古人发现竹片可以用于书写,而且竹子易得。B．尺素,即长约一尺的白绢,它是最早的书信载体。C．18世纪后,我国的造纸术走向衰落,主要原因是受重农抑商的束缚。D．我国的造纸术历史悠久,曾经领先世界,但明清时期走向衰落,深刻地启示我们科技进步需要创新精神,需要深入的交流和借鉴。2．“蔡侯纸”在民间得以推广的原因是什么?请简要概括。11、（15分）阅读《卖栗子的老王》，回答各题。卖栗子的老王许思雨小镇不大，一条笔直的街道，挤着各路生意人，老王的店也在其中。老王卖栗子，他一人负责炒，收了个小徒弟替他卖，生意十分红火。老王的手艺好，方圆几十里都知道镇上有个卖栗子的老王。后来老王竟被传称为“栗子王”。老王也知道自己炒的栗子好吃，这手艺可是他琢磨大半辈子才得来的秘招，旁人都不晓得。要说能有啥名堂，说到底还不就是个吃物，只是老王的栗子炒熟后，任意挑出一个，那顶端都有五道裂纹，不长不短，状似梅花，令人惊奇！生意人相聚，三句话不离本行，总要谈收入的多少。大家都知道老王的生意好，进项多。据那小徒弟透露，老王的店两天就能卖出一卡车的栗子。那些运卸栗子的人也说，老王的店后面连着一个大大的院子，可以装好几大车的栗子。于是，生意人便估摸老王的收入，少说一年也有三四万元吧！这可是笔不小的收入。按理说，老王的日子应当是过得滋滋润润的，可是老王的光景比一般人还要差。小镇上的人有喝下午茶的习惯，也是休息休息的意思。三两个人聚在一起，或是一碗三鲜面，或是一笼肉包子，再次一些也是各式小点心，这是习俗。老王每日下午也来，只是他的下午茶比较简单，吃烧饼，他与徒弟每人一块，天天如此。烧饼店就在老王的店的旁边，也方便，当然主要是便宜。而且，生活中每遇婚丧嫁娶，大家都随份子，但老王不。逢年过节，大家都祭祖买花烧纸钱，但老王不。老王的店门上贴着“僧道无缘”，于是，连化缘的僧道都难以登门了。于是，生意人间又多了一项话题：老王抠门，这似乎给他们的谈话增添了很多的乐趣。一天，老王的店里来了几个年轻人。他们戴着眼镜，风度翩翩、温文尔雅，倒是老王显得有些局促，口里不停地说着：“是你们呀！真好！”镇上的人纷纷来看热闹，左右打听着。那烧饼店的老板直接拉住几个年轻人中的一个，问他们是谁，来干什么。那年轻人笑了笑说：“我们是王大爷资助的贫困学生，从中学到大学，王大爷一直资助我们读书，从未间断。如今我们大学毕业了，想来看看他老人家，也想报答他老人家。”众人听到这话后瞠目结舌。几天后，老王资助的那些学生中的两位来到小镇，做了镇上的小学老师，其中就有那位被烧饼店老板拉住的年轻人。他第一次站上讲台，颇有些激动，转身在黑板上写下几个大字：“人性的光辉”，再转过身来时，眼中竟有了泪光。这一切，老王都不知道，即使知道了恐怕也认为与自己没有什么关系。老王依旧炒栗子、吃烧饼，依旧不顾人情，僧道无缘。（《意林》2017年6期）1．老王为什么会被人传称为“栗子王”？2．老王的哪些表现，让别人觉得他的光景比一般人还要差？3．“他们戴着眼镜，风度翩翩，温文尔雅”，如果把外貌描写的这句话删掉可否，为什么？4．“众人听到这话后瞠目结舌”，透过瞠目结舌这一神态描写，能读出当时众人有什么样的心理？四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）名著阅读。蜚声中外的小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者是______________。作品最大的成功之处在于塑造了______________这一无产阶级英雄形象，并且在主人公的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质，即______________、______________和______________。13、（5分）口语交际与综合性学习中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”已经渗入中国人的生活中，成为中国人重要的信仰和思想观念。故宫三大殿为“太和”“中和”“保和”，商人常说“和气生时”，人与人之间讲“和气致祥”……育才中学八1班开展“以和为责”的综合性学习活动，请你参与。（1）为“和”宣传我们平时经常看到各种各样的标语，标语对宣传主张、倡导行为、.造氛围等有特殊的作用。请同学们也创作一条以“和”为主题的宣传标语。示例：有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。尊老爱幼，家庭和睦；亲仁善邻，社会和谐。（2）为了彰显“和”的内涵，班里准备开展“构建和谐校园”主题班会，由你担任主等人请你为本次主题班会写一段开场白。（不少于50字）五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）作文请以“__________________是一盏明灯”为题，写一篇文章。要求：1.将题目补充完整；2.除诗歌外，文体不限；3.书写要正确、规范、美观，字数不少于600字；4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、D【解题分析】

A.“一拍即合”指一拍击就合乎曲子的节奏。比喻双方很容易地达到了一致。与“经过几轮艰难谈判”相矛盾。B.“义无反顾”为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩。是褒义词，不合语境。C.“巧舌如簧”意思是舌头灵巧，能言善辩，形容能说会道，善于狡辩，含贬义。不合语境。故选D。2、B【解题分析】

A.峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折。有时也比喻经过挫折后出现转机。使用正确。B.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。不合语境。C.迥然不同：形容差别很大，一点儿也不相同。使用正确。D.焕然一新：形容出现了崭新的面貌。使用正确。故选B。3、C【解题分析】C项“屡教不改”指多次教育，仍不改正。含贬义，不合语境。点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4、B【解题分析】

A.轻歌漫舞——轻歌曼舞；C.穿流不息——川流不息；D.弛骋——驰骋；故选B。5、C【解题分析】

A.“声音”与“浮现”不搭配，去掉“声音”。B.有歧义，可改为“李娟性格懦弱的母亲”。D.两面对一面，去掉“是否”。故选C。6、C【解题分析】

C.错误，高者挂罥（juàn）。故选C。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．①曾经②有人2．君侯为什么做这样的事?3．风度仪容奇伟出众,高雅稳重,处变不惊。【解题分析】1．文言实虚词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义词，如“尝”：曾经。“或”：有人。所以千万不要以今释古。2．文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。注意下列字词的翻译，如“何以”：为什么。“为”：做。“此”：这样的事。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。3．把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如“亮有大儿数岁,雅重之质,便自如此人知是天性”是写风度仪容奇伟出众。“温太真尝隐幔怛之,此儿神色恬然”“乃徐跪曰”是写高雅稳重,处变不惊。【题目点拨】译文：太尉庾亮风度仪容,奇伟出众,举止稳重,当时人们都认为这是一种假象。庾亮有个大儿子,只有几岁,那种高雅、稳重的气质,从小就是那样,人们才知道这是本性。温太真曾经藏在帷帐后面吓唬他,这孩子神色安详,于是幔慢地跪下问道:“君侯为什么做这样的事?”與论界认为他的气质不亚于庾亮。他在苏峻叛乱时被杀害了。有人说:“看见阿恭的样子,就知道元规不是装假。”8、（1）“卧”字形象生动地写出小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的情态。（任意写出两个即可）（2）描写了农村清新秀丽的环境，翁媪一家人美好生活的画面，抒发了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。【解题分析】

（1）考查词语的表现力。“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”两句把小儿子不懂世事,只是任意地调皮玩耍,溪头卧剥莲蓬吃的神情状貌写得饶有情趣,栩栩如生。而其中的“卧”字用得极妙,它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿,和盘托出,跃然纸上。所谓一字千金,即是说使用一字,恰到好处,就能给全句或全词增辉。这里的“卧”字做到了这一点。（2）考查诗歌所抒发的思想感情。读懂诗句大意是作答的基础。诗人以简练的笔触勾画出一副优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，它表达了作者对田园安宁、平静生活的羡慕与向往之情，表现了乡村生活淳朴的民风和和谐的生活趣味。暗示对统治阶层尔虞我诈官场的厌恶。9、天涯若比邻但余钟磬音抟扶摇而上者九万里晓驾炭车辗冰辙拣尽寒枝不肯栖萧萧班马鸣安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜【解题分析】

传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“邻”“磬”“抟”“辗”“拣”“班”“庇”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。三、现代文阅读（25分）10、1．B2．原材料廉价易得，纸的质量有所提高。【解题分析】1．原文只是说“古乐府诗《饮马长城窟行》中记载了汉朝古人的书信载体一一尺素,即长约一尺的白绢”，并没有说“它是最早的书信载体”。故选B。2．应学会筛选信息。其方法是：速读材料，整体把握；认真审题，明确目的；缩小范围，提高效率；严密分析，准确把握。可分析材料二“发现将废弃的树皮、麻头及废弃的破布、破渔网等捣烂或蒸煮成浆状物,在席子上摊成薄片,再在太阳底下晒干后,可以制作出表面更为平整的植物纤维纸”等句，说明原材料廉价易得，纸的质量有所提高。11、1．因为他手艺好，名声传得远，炒的栗子好吃；顶端都有五道裂纹，状似梅花，令人惊奇；栗子卖的多，两天能卖一卡车。2．他的下午茶简单，只吃便宜的烧饼；每遇婚丧嫁娶，他不随份子；逢年过节，不买花烧纸钱来祭祖；门上贴“僧道无缘”，化缘的僧道都难以登门。3．不能删去。这句外貌描写暗示了他们是大学生的身份，为下文老王的善举做铺垫，同时也预示着接下来报恩的举动。4．能读出众人得知抠门的老王竟然资助了那么多贫困孩子完成学业后的意外、震惊和钦佩。【解题分析】1．考查对人物名字的由来。老王从事卖栗子的职业，“栗子王”是对他职业的认可，可通过文中的内容判定，如“老王的手艺好，方圆几十里都知道镇上有个卖栗子的老王。”“只是老王的栗子炒熟后，任意挑出一个，那顶端都有五道裂纹，不长不短，状似梅花，令人惊奇！”“老王的店两天就能卖出一卡车的栗子。”概括作答即可。2．考查对文章内容的梳理概括。仔细阅读有关写老王的段落句子来理解。如“老王每日下午也来，只是他的下午茶比较简单，吃烧饼，他与徒弟每人一块，天天如此。”下午茶简单，只吃便宜的烧饼；“生活中每遇婚丧嫁娶，大家都随份子，但老王不。逢年过节，大家都祭祖买花烧纸钱，但老王不。”不随份子，不买花烧纸钱来祭祖；“老王的店门上贴着‘僧道无缘’”连化缘的僧道都难以登门了。3．“他们戴着眼镜，风度翩翩、温文尔雅”暗示人物身份，大学生模样的人来到老王家里，表示感谢，出乎人们的意料之外，突出老王资助他人的行为，引出下文老王资助的那些学生中的两位报恩的举动。故而不能删去。4．考查对人物神态描写的理解。“瞠目结舌”指瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。因为在大家眼里，老王是个“抠门”的人，可是却用赚来的钱资助那么多贫困孩子完成学业，这个词语突出大家知道真相后的震惊、意外和敬佩。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、奥斯特洛夫斯基保尔为理想献身的精神钢铁般的意志顽强奋斗的品质【解题分析】

考查对名著《钢铁是怎样炼成的》相关知识的掌握。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。他的精神品质有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。13、（1）示例：①和为贵，善为本，诚为先②各美其美，美之人美，美美与共，天下大同③和以处众，平以养心，独以思己④居家贵和睦，近邻胜远亲⑤和谐使宇宙运转不停（2）同学们，大家好。“和为贵，谐为美”，“和谐”是中华民族的传统美德，是我们生活的主旋律，构建和谐校园更是我们每个人的责任与义务。今天我们召开“构建和谐校园”主题班会，希望通过此次班会大家更深刻地理解和谐的内涵。下面我宣布“构建和谐校园”主题班会现在开始。【解题分析】

（1）拟写宣传语的要求：①须紧扣主题。②上、下句必须字数相等，要在20字以内。③有两个句式大致整齐的句子或者短语。④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意：紧扣活动主题来写标语。如，家和万事兴；亲仁善邻，社会和谐。（2）考查拟写开场白。开场白的基本写法要求是首先要紧扣诵读活动的主题，围绕主题展开话题；再次要美化句子有文采，可巧用各种修辞手法；内容要切合此次活动，语言并具有一定的鼓动性和感染力；最后宣布活动开始。五、书写与作文（53分）14、参考例文书是一盏明灯书就像一盏明灯，照亮我们的前途，点燃我们的希望。——题记书籍就像黑夜里的一盏明灯，能给我们指明前进的道路；书籍就像饥饿中的一份美食，能让我们精神振奋的工作。“阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品搜索或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢？怎么样的人，便会看怎么样的书；相对地，看怎么样的书，便会成为怎么样的人。这或许不是个定律，但也有它的道理。今日，在这种繁忙的工业社会里，人要是没有一点文学修养做底子，一味追求时髦和偏向物质的享受，张口闭口都是钱