高中生1-3年级劳动实践清单(家长收藏版)

高中生1~3年级劳动实践清单年级劳动任务群劳动工程劳动评价高中

一年级清洁与卫生垃圾分类、保护环境、班级美化评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆整理与收纳整理书柜、寝室文化评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆烹饪与营养科学膳食、学习煲汤、学做豆花、学做麻婆豆腐、学做口水鸡、学包饺子评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆家用器具使用与维护电风扇使用和维护、电脑使用与维护、洗衣机使用和维护、油烟机使用与维护、书柜使用与维护评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆农业生产劳动多肉植物微景观制作、鱼苗养殖、植树造林、山茶花扦插、荣昌猪养殖评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆传统工艺制作传统刺绣、生活创意物化评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆工业生产劳动汽车生产工艺、汽车保养、驾驶平安、电子管制作、摩托车保养和维修评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆新技术体验与应用智能家居设计、再生纸制作、数字电子技术、光电子与微光技术评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆现代效劳业劳动厨师岗位体验、环卫工人岗位体验、医务人员岗位体验评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆公益劳动与志愿者效劳扶弱助残、探访特殊学校、走访贫困家庭评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆劳动周〔月〕：建议围绕农业生产劳动开展学校特色主题活动。学段学业质量水平：[]优秀[]良好[]合格[]不合格

说明：平均4星以上为优秀，3星以上-4星为良好，3星为合格，3星以下为不合格。

备注：劳动工程可以根据学校实际情况在任务群中作调整。高中

二年级清洁与卫生环保志愿效劳、废品再生利用评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆整理与收纳家装设计、校园文化评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆烹饪与营养烹饪技巧、烹饪烘焙、麻辣烤鱼、学炸酥肉、学做泡菜、学做汤圆、学包粽子评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆家用器具使用与维护打印机保养和维护、电冰箱保养与维护、油烟机保养与维护评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆农业生产劳动果树嫁接、农产品加工、有机蔬菜种植、水利水电劳动评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆传统工艺制作立体纸艺、传统编织、传统园林设计、蜀绣评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆工业生产劳动服装产业劳动、材料产业劳动、化工产业劳动、装备产业劳动、能源产业劳动、交通运输劳动、采掘产业劳动、小商品产业劳动评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆新技术体验与应用3D打印技术、新材料技术、现代通信技术、现代生物技术评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆现代效劳业劳动教育效劳劳动、卫生效劳劳动、运输效劳劳动、建筑效劳劳动、信息效劳劳动、旅游效劳劳动评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆公益劳动与志愿者效劳校园志愿效劳、交通引导效劳、城市大型活动志愿者效劳、法治宣传志愿者效劳评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆劳动周〔月〕：建议围绕现代效劳业劳动开展学校特色主题活动。学段学业质量水平：[]优秀[]良好[]合格[]不合格

说明：平均4星以上为优秀，3星以上-4星为良好，3星为合格，3星以下为不合格。

备注：劳动工程可以根据学校实际情况在任务群中作调整。高中

三年级清洁与卫生学会自制布艺品、寝室清洁、环境消毒评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆整理与收纳打造智慧家居、学习用品整理评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆烹饪与营养食物储存、膳食营养、学做烧菜、学做蒸菜、学做烧白、学做叶儿粑、学做糍粑评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆家用器具使用与维护扫地机器人的使用与维护、微波炉的使用与维护、洗碗机的保养与维护、空调的保养与维护、净水器的使用与维护评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆农业生产劳动柑橘嫁接、水塘养殖荷莲、茶叶种植、无土栽培评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆传统工艺制作传统糖艺、传统锡雕评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆工业生产劳动新工业生产劳动、创意木工、创意陶艺、创意纸艺评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆新技术体验与应用人工现代智能技术、5G技术、区块链技术、信息技术、新农业技术、海洋工程技术评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆现代效劳业劳动通信效劳劳动、商业效劳劳动、金融效劳劳动、保险业效劳劳动、公用事业效劳劳动评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆☆☆

劳动精神：☆☆☆☆☆公益劳动与志愿者效劳爱国奉献劳动、公益效劳劳动评价要素：

劳动观念：☆☆☆☆☆

劳动能力：☆☆☆☆☆

劳动习惯和品质：☆☆☆