逐章清扫2 静力学 答案_第1页
逐章清扫2 静力学 答案_第2页
逐章清扫2 静力学 答案_第3页
逐章清扫2 静力学 答案_第4页
逐章清扫2 静力学 答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

石家庄二中2022届高三物理自拟作业二轮复习命题人:刘凤果2022.1第页逐章扫清二、静力学1.D【解析】对圆筒进行受力分析知圆筒处于三力平衡状态,受力分析如图,由几何关系可知,,.解得,由牛顿第三定律知,故D正确2.B【详解】A.对拖把进行受力分析如图所示可得摩擦力为,故A错误;B.地面对拖把的作用力为支持力和摩擦力的合力,该合力应该与和的合力等大反向,该合力方向与水平向左的夹角大于,故B正确;C.竖直方向有则减小,减小,故C错误;D.同学对推杆的作用力与推杆对拖把的作用力方向相同,不是一对作用力与反作用力,故D错误。3B【解析】A.将拉力F正交分解如下图所示则在x方向可得出Fx曲=Fsinα,Fx直=Fsinβ在y方向可得出Fy曲=Fcosα,Fy直=Fcosβ由题知α<β则sinα<sinβ,cosα>cosβ则可得到Fx曲<Fx直,Fy曲>Fy直A错误、B正确;CD.耕索对犁的拉力与犁对耕索的拉力是一对相互作用力,它们大小相等,方向相反,无论是加速还是匀速,则CD错误。4.C【解析】AB.为了能研究摩擦力随时间的变化曲线,故物块一直要处于静止状态,则向左的摩擦力一直与向右轻绳的拉力平衡,图乙是向右轻绳的拉力随时间变化曲线,故图乙也可以反映摩擦力随时间变化的曲线,由图可乙知向右轻绳的拉力先增大后减小,最后趋于不变,故物块先受静摩擦力作用后受滑动摩擦力作用,所以不需要让木板保持匀速运动,故AB错误;C.由图可知,最大静摩擦力约为10N,滑动摩擦力约为7N,故最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7,故C正确;D.根据,可知,由于不知道物块的重力,故无法求物块与木板间的动摩擦因数,故D错误。5.AC【详解】A.瓦片受重力两侧的支持力和摩擦力,共5个力,故A正确;BC.根据题图可知,两檩条对瓦片的弹力与垂直于檩条方向的夹角为,有。减小檩条间的距离d时,夹角变小,则瓦片与檩条间的弹力变小,最大静摩擦力变小,则瓦片可能会下滑,故B错误C正确;D.增大檩条间的距离d时,瓦片仍然静止,瓦片与檩条间的摩擦力不变,故D错误。6.CD【详解】AB.甲图中球拍和乒乓球受到竖直向下的重力和垂直于球拍向上的支持力,二力不在同一直线上,二力的合力水平向左,大小恒定,不可能做匀速直线运动或变加速直线运动,AB错误;C.甲图中,对乒乓球,由竖直方向受力平衡有乙图中,乒乓球受到重力、斜面的弹力和挡板水平向右的弹力,竖直方向有可知即球拍和斜面对球的弹力一定相等,C正确;D.甲图中乒乓球受到的合力为乙图中挡板对球的弹力两者相等,故D正确。7.A【解析】由题意可知所受重力G竖直向下,空气阻力Ff与速度方向相反,升力F2与速度方向垂直,发动机推力F1的方向沿喷口的反方向,对比图中选项可知只有A选项符合题意。8.C【解析】A.以桥身为研究对象,钢索对桥身的拉力的合力与桥身的重力等大反向,则钢索对索塔的向下的压力数值上等于桥身的重力,增加钢索的数量钢索对索塔的向下的压力数值不变,故A错误;B.由图甲可知,当索塔高度降低后,变大,变小,故T变大,故B错误;C.由B的分析可知,当钢索对称分布时,,钢索对索塔的合力竖直向下,故C正确;D.受力分析如图乙,只要,钢索AC、AB的拉力FAC、FAB进行合成,合力竖直向下,钢索不一定要对称分布,故D错误;9.C对B受力分析,设A、B间的作用力为FN,A对B的摩擦力为地面对B的摩擦力为x轴方向;y轴方向联立解得,所以;则木块B受到的摩擦力大小与重力大小之比为故C正确。故选C。10.B【详解】对环受力分析可知,环受轻绳的拉力与倾斜杆的支持力作用,因支持力的方向是垂直斜面向下,故轻绳的拉力方向垂直斜面向下,再对轻绳与滑轮的连接点,进行受力分析,如图所示,设拉力T与水平方向的夹角为,根据几何关系可得解得根据正交分解,可得,解得。11.A【解析】由于两个圆的圆心在一条竖直线上,补全右边的圆的圆心位置如图所示,根据几何关系可得则故α=37°根据平衡条件可知,两小球的重力沿绳子方向的分力相等,即解得故A正确、BCD错误。12.C【详解】在木盒内放砝码或作用一竖直向下力,重力的下滑分力与滑动摩擦力同时增加,且依然相等,故木盒还是继续匀速下滑,ABD错误,C正确。故选C。13.C【解析】当木板与水平面的夹角为时,两物块刚好滑动,对A物块受力分析如图沿斜面方向,A、B之间的滑动摩擦力根据平衡条件可知对B物块受力分析如图,沿斜面方向,B与斜面之间的滑动摩擦力根据平衡条件可知两式相加,可得解得14.D【详解】A.工作人员在镜面上缓慢移动时,处于平衡状态,其合力值是零,A错误;B.因为工作人员站在球面位置不是水平,所以对球面的压力最大值不是mg,B错误;C.因为工作人员站在球面位置不是水平,则对球面摩擦力大小为mg在沿球面的下滑力,摩擦力小于最大值mg,C错误;D.球面对工作人员的作用力为F,由平衡条件可知F+mg=mg;F=mg球面对工作人员的作用力为mg,由牛顿第三定律可知,工作人员对球面作用力的值恒为mg,D正确。15.B【详解】A.对物体B分析,受到重力,斜面对物体B的支持力,和物体A对B的弹力,垂直于两者的接触面指向物体B,故物体A对物体B的弹力方向不是沿斜面向上,故A错误;B.对整体受力分析,沿斜面方向,根据共点力平衡可知故B正确;CD.设A对B的弹力与斜面的夹角为,对物体B,根据共点力平衡可知,,解得;16.B【详解】ABC.根据力的分解及力的平衡可知,三个圆柱体对地面的压力相同,均为2mg,故AC正确,不符合题意;B错误,符合题意;D.A、C分别受到挡板的压力,压力大小故D正确,不符合题意。故选B。17.A【详解】对重物进行受力分析,受重力mg、斜面的支持力N、滑动摩擦力f以及拉力F,由于,可知f与N的合力F0的方向始终不变,且与竖直方向的夹角为则可认为重物在F0、mg和F的作用下处于动态平衡状态,作出一系列力的矢量三角形如图所示,则由图可知F先减小后增大,F0一直减小,易知所以f一直减小,故BCD错误,A正确。18.C【详解】动态分析图如下,由图可知,当,细绳OA的拉力F1为零,可得如上图所示,当时,拉力F2最小,此时F1和F2垂直,F2最小值为可得当时,有根据平衡条件可得可得细绳OB的拉力为故C正确,ABD错误。19.C【解析】AB.对滑块受力分析,由平衡条件有,滑块从A缓慢移动B点时,越来越大,则推力F越来越大,支持力N越来越小,所以AB错误;C.对凹槽与滑块整体分析,有墙面对凹槽的压力为则越来越大时,墙面对凹槽的压力先增大后减小,所以C正确;D.水平地面对凹槽的支持力为则越来越大时,水平地面对凹槽的支持力越来越小,所以D错误;20.D【详解】A.设轻绳与竖直方向夹角为α,MB、NB间夹角为2α,如图则根据几何关系可得;;联立可得根据平衡条件可得可故A错误;B.直径MN水平时,轻绳的张力大小为故B错误;C.由可知,圆环从图示位置绕圆心O顺时针缓慢转过2角的过程中,轻绳与竖直方向的夹角先增大后减小,故C错误;D.由可知,圆环从图示位置绕圆心O顺时针缓慢转过2角的过程中,轻绳的张力先增大再减小,故D正确。故选D。21.A【详解】对小球A、B整体进行受力分析,如图所示则由正弦定理有解得故选A。22.BC【详解】A.当BP板转过60°时,AP板处于水平位置,不计摩擦,棉包只受到重力和AP板的支持力,BP板虽然与之接触,但没有弹力,所以受两个力的作用,故A错误;B.BP转过一个角度时的棉包受力如图所示设BP给棉包的支持力为FB,AP给棉包的支持力为FA,合力为F,根据平衡条件知F=mg由已知条件知,所以,根据正弦定理得又因为所以比值是一个常数。若使棉包从AP板滑下,BP板逆时针转过的角度要超过60°,但不用超过太多。在这个过程中,∠2从0°增大,最后要超过90°,所以sin∠2先增大后减小,所以FA先增大后减小,根据牛顿第三定律知棉包对AP的压力先增大后减小,故B正确;C.当BP板转过30°时,∠2=30°,根据上面的正弦定理可得根据牛顿第三定律知,棉包对AP板的作用力为,故C正确;D.随着BP板转动,∠1一直在减小,根据上面的正弦定理知,FB一直在减小,当BP转过60°时,BP对棉包的支持力为零,再转动时,棉包将沿AP板下滑,故D错误。故选BC。23.M=2m【解析】对小球进行受力分析,受重力、拉力和细线的拉力,由平衡条件得:tanβ=eq\f(F,mg),对铁链和小球整体进行受力分析,受重力、细线的拉力T、已知力F,由平衡条件得:tanα=eq\f(F,(M+m)g),联立解得:M=2m.24.(1)30°;(2)【解析】(1)m处于平衡状态,受到重力、拉力F和轻绳拉力FT,如图所示以m为研究对象,由平衡条件得水平方向Fcos60°-FTcosθ=0①竖直方向Fsin60°-FTsinθ-mg=0②①②联立解得θ

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论