第二章观察生物检测题附有答案

第二章观察生物检测题[复制]请在规定时间内独立完成，及时找出自己的问题并加以巩固1．本学期我们学习了生物体的结构层次，请你找出下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一项（）[单选题]*A．神经系统、心脏、血液、衣藻(正确答案)B．运动系统、果实、花、甘薯C．呼吸系统、种子、茎、鸭蛋D．消化系统、肝脏、萝卜、香菇2．如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（）[单选题]*A．位于液泡的上方逆时针(正确答案)B．位于液泡的上方顺时针C．位于液泡的下方逆时针D．位于液泡的下方顺时针3．如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎样才能使显微镜下观察的图像变成图乙（）[单选题]*A．将载玻片顺时针转动90°B．将载玻片逆时针转动90°(正确答案)C．将载玻片向左上角移动D．将载玻片向右下角移动4．依据右图，下列说法正确的是（）

[单选题]*A．植株a的发育起点是d，d经过细胞分裂形成cB．b是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的C．图d与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等(正确答案)D．图示a→d按结构层次由宏观到微观的排列顺序为d→c→b→a5．如图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是（）

[单选题]*A．神经细胞可长达1m，有利于收缩与舒张B．因为这四种细胞中的遗传物质有差异，所以形态、功能不同C．虽然这四种细胞大小不同，但其结构功能相同D．虽然这四种细胞的生理功能不同，但它们的化学组成是类似的(正确答案)6．如图所示为小明在用“10×”目镜和“15×”物镜时观察到的物像，为了进一步观察细胞内的结构，他将物镜换成了“45×”。在不动载玻片的情况下，他将会看到的细胞有（）[单选题]*A．3个B．5个(正确答案)C．6个D．54个7．下列属于结缔组织的功能的是（）[单选题]*A．保护和分泌物质的作用B．收缩和舒张的作用C．连结、保护、支持、营养的作用(正确答案)D．接受刺激、产生并传导兴奋的作用8．涡虫、水螅这两种动物都具有摄食和排泄只用一个口的共同特征，但却把它们分类成不同的无脊椎动物，其分类的依据是（）[单选题]*A．身体有无分节B．是单细胞还是多细胞组成C．体外有无外骨骼D．身体是背腹扁平还是辐射对称(正确答案)9．红微藻是一类藻类植物，如图为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是（）

①转动物镜转换器②向右移动装片③向左移动装片④调节细准焦螺旋[单选题]*A．①②④B．①③④C．②①④D．③①④(正确答案)10．爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是（）[单选题]*A．生活在陆地上，以卵繁殖后代B．恒温，终生用肺呼吸C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强D．体内受精，幼体发育摆脱了水环境(正确答案)11．下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳②螳臂挡车③井底之蛙④瓮中捉鳖⑤虾兵蟹将⑥鱼目混珠⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（）[单选题]*A．①②⑤⑥B．③④⑥C．①②④⑤D．①②⑤⑦(正确答案)12．使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同．若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多，应选择下列哪组镜头（）[单选题]*A．①和③B．①和④(正确答案)C．②和③D．②和④13．同学们听到上课铃声，陆续回到教室，这属于生物的哪种现象（）[单选题]*A．遗传现象B．生殖现象C．对外界刺激做出反应(正确答案)D．新陈代谢14．某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是（）[单选题]*A．换用高倍目镜或物镜重新观察B．移动装片，寻找合适的观察视野(正确答案)C．选用较小的光圈和平面反光镜D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋15．在制作口腔上皮细胞临时玻片时，使用的液体是生理盐水而不是清水，其原因是（）[单选题]*A．减慢细胞的活动.B．使细胞死亡C．避免细胞皱缩D．维持细胞正常形态(正确答案)16．下列结构中，不是所有的成熟植物细胞均有的是（）[单选题]*A．叶绿体(正确答案)B．细胞壁C．液泡D．细胞核17．将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂(PI)中，细胞核会被着色;将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（）[单选题]*A．活细胞的细胞核能够分解PIB．死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同C．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入(正确答案)D．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入18．图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（）

[单选题]*A．防止外来物种入侵B．保护动物的栖息地(正确答案)C．控制有害动物的数量D．宣传保护动物的重要性19．下列词句中，描写生物遗传的是（）[单选题]*A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．一猪生九仔，九仔各不同C．种瓜得瓜，种豆得豆(正确