第5课 琥珀【要点精编+拓展提升】四年级语文下册寒假自学课 统编版

第5课琥珀1.会认“琥、珀”等11个字，读准多音字“扎”，会写“怒、吼”等15个字，理解字义，识记字形。正确读写“怒吼、松脂”等词语。2.抓住重点词句品读、感悟，能提出自己不懂的问题并尝试解决。3.能用自己的话说出这块琥珀的形成过程。4.体会“我”是怎样进行合理推测的，理解“我”推测这块琥珀形成的依据。一、课文内容解读。本课是一篇说明文，也可称作科学小品。作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发现的过程，评判了它在科学上的价值。由于以讲故事的形式出现，使本课较为枯燥深奥的科学知识介绍变得生动有趣，吸引小读者。文章既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。二、作者简介。柏吉尔（1804-1882），德国科学家、科普作家。作品集《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》。三、相关资料。琥珀：琥珀，是一种透明的生物化石，是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化石。树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，有的内部包有蜜蜂等小昆虫，奇丽异常。琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成，故又被称为“松脂化石”。2016年3月6日，中国科学家发现了至今为止世界上最为古老的琥珀矿石，其年龄在9900万年左右。松脂：松脂是松树树木分泌出来的树脂，刚从树干流出时，无色透明，松节油含量可达30%以上，与空气接触后，松节油逐渐挥发，加上外界水分的侵入，因而使其中的部分树脂酸呈结晶状态析出，松脂逐渐变成蜂蜜状的半流体。化石：地壳中包存的属于古地质年代的动物或植物的遗体、遗物或遗迹。《乌拉波拉故事集》：《乌拉波拉故事集》是一本集科学知识与想象情节于一体，可读性非常强的科普著作集。古怪老头儿乌拉波拉博士给孩子们讲了许多奇异的故事，有小水点的历险、梦游月球、海底救生、呆子怕鬼、太阳请假、世界末日等。作者柏吉尔用童话的笔调，将深奥的科学知识融入生动有趣的故事中，因此这部科普作品又被称作“科学的童话集”。一、初读课文突破字词。1.课文朗读走近课文第一步（1）课文共（）个自然段，我已读了（）遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确□流利□有感情□（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。（3）从《琥珀》这一题目我知道______________________________。2.给下列生字注上拼音，认真拼读一遍，再抄写一遍。3.正确朗读下列词语，难理解的词语，借助工具书或联系上下文理解。琥珀怒吼嗡嗡松脂拂拭美餐划动晌午渗出挣扎一番埋在冲刷澎湃推测详细热辣辣前俯后仰拂拭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：＿＿＿＿＿＿＿＿4.多音字组词。划＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）挣＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）扎＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）埋＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）5.词语搭配（）地照着（）地响（）地飞舞（）的绿翅膀（）的松树（）的松脂6.填写近义词。约莫—（）柔嫩—（）淹没—（）逼近—（）猛烈—（）详细—（）拂拭—（）推测—（）7.填入反义词。柔嫩—（）透明—（）推测—（）详细—（）猛烈—（）黏稠—（）8.选词填空。推测推想猜想幻想设想（1）从这块琥珀，我们可以（）发生在一万年以前的故事。（2）人类到月球上去，这已不是（），可以实现这个愿望。（3）这幅图画，你（）一下，是谁画的？（4）从它各部分骨头互相关联的情况，可以（）出它死后没有被移动过。渐渐慢慢（5）后来，陆地（）沉下去，海水（）漫上来，逼近那古老的森林。（6）忽然，有个蜘蛛（）爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。二、再读课文理解句段。1.《琥珀》这一课中说这块琥珀很少见，原因是（）。A.因为这块琥珀形成的时间很长。B.因为这块琥珀里面有一只苍蝇，一只蜘蛛。C.因为这块琥珀是由松脂球变成的。D.因为这块琥珀是在沙滩上被发现的。2.根据课文内容填空。（1）蜘蛛刚＿＿＿＿＿过去，突然发生了一件＿＿＿＿＿的事情。一大滴松脂从树上滴下来，＿＿＿＿＿落在树干上，把苍蝇和蜘蛛＿＿＿＿＿在里头。（2）小苍蝇不能＿＿＿＿＿翅膀了，蜘蛛也不再想什么＿＿＿＿＿了。两只小虫都＿＿＿＿＿在老松树的黄色的泪珠里。它们＿＿＿＿＿地挣扎了一番，终于不动了。（3）琥珀是古代松脂的化石。所以要形成琥珀的第一条件是要有＿＿＿＿＿＿＿＿，光有这不还不够，还要有＿＿＿＿＿＿＿＿，然后要有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的出现，而且非常巧合的是两种动物刚在一起，被牢牢地包在＿＿＿＿＿里，又经过很长时间，地质发生沧海桑田的变化，这块松脂球被＿＿＿＿＿，又经过千年万年，变成了一块独一无二的＿＿＿＿＿。3.琥珀的推测。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。（1）选段中加点的“推测”能不能换成“猜测”？为什么？（2）请给下列“推测”选择相应的“依据”（填序号）①事情发生在几万年前炎热的松树林中。（）②苍蝇和蜘蛛当时就已存在，且同时出现在一个地方。（）③苍蝇、蜘蛛曾奋力挣扎。（）④松树林最后被大海淹没了。（）A.琥珀是由松脂球历经漫长岁月而形成的。B.琥珀是在海滩上发现的。C.琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物。D.苍蝇、蜘蛛的腿的四周有好几圈黑色的圆环。4.按照琥珀的形成过程，给下列句子排序。（）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。（）后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，那些松脂球淹没在泥沙下面。（）又是几千年过去了那些松脂球成了化石。（）一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。（）松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成了一个松脂球。5.请你根据这块琥珀的样子和它的形成条件，自己推测一个发生在几万年前的故事，并写一写。三、三读课文精彩片段体会感悟。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1.选段主要介绍了（）。（多选）A.琥珀的样子B.由琥珀产生的推测C.琥珀形成的因素D.琥珀的大小2.这块琥珀有什么样的科学价值呢？请在文中用“________”画出来。3.联系琥珀的形成过程，填写下面的推测过程。参考答案一、初读课文突破字词。1.（1）183（2）怒吼脂琥珀怒吼松脂拂拭渗出半晌推测热辣辣（3）主要写琥珀的形成。2.shìshǎnglàshènfān3.掸掉或擦掉（尘土）。澎湃形容波浪互相撞击。4.huá划船huà计划zhēng挣扎zhèng挣脱zhá挣扎zhā扎针zā包扎mái埋藏mán埋怨5.暖暖飒飒快乐柔嫩高大厚厚6.大概柔软吞没接近激烈详尽擦拭猜测7.坚硬浑浊断定粗略柔和稀薄8.（1）推测（2）幻想（3）猜想（4）推想（5）渐渐渐渐（6）慢慢二、再读课文理解句段。1.B2.（1）扑可怕刚好包（2）掸美餐淹没前俯后仰（3）大片的松树林火辣辣的太阳苍蝇蜘蛛松脂球埋在地下化石3.（1）不能。因为“推测”一般都是有依据的，而“猜测”一般没有依据。两者意思不同。“推测”体现了说明文语言的准确性。（2）ACDB4.145235.这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有一万年了。一天，一只苍蝇在树林里飞累了，停在一棵松树上。一只蜘蛛看见了，想把苍蝇当作美