2023学年完整公开课版节肢动物

参赛人：马丽陈祈燕

时间：2020年8月181.3软体动物和节肢动物节肢动物人教版·初中生物·八年级上册·第五单元·第一章第一页，共二十六页。目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结第二页，共二十六页。教学目标1.概述节肢动物的主要特征。2.举例说明昆虫的结构特征与功能相适应。3.概述节肢动物与人类的关系。第三页，共二十六页。同学们认识这些动物吗？

知道它们属于哪一类动物吗？蜘蛛蜈蚣蟹导入第四页，共二十六页。

目前已命名动物的种类有150多万种，其中节肢动物就有120万种以上，占所有已知动物种数的80%，是最大的动物类群。知识讲解一、节肢动物的数量第五页，共二十六页。昆虫类二、节肢动物的分类第六页，共二十六页。蛛形类蝎子蜘蛛第七页，共二十六页。多足类蜈蚣第八页，共二十六页。甲壳类第九页，共二十六页。1.比较蝗虫、七星瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、虾的结构特征，完成15页的表格。第十页，共二十六页。第十一页，共二十六页。2.蝗虫和七星瓢虫有哪些相似之处？。3.本资料中的动物有哪些共同特征？蝗虫和七星瓢虫，都具有以下特征：体表较硬，身体分节，不同体节有差异，具有触角、翅，三对足，触角和足分节。所有动物都具有以下特征：体表较硬，身体分节，不同体节有差异，具有分节的足。第十二页，共二十六页。外骨骼身体附肢三、节肢动物的特征体表有坚韧的

，

和

都分节。第十三页，共二十六页。

生物圈中的节肢动物有120多万种，其中，昆虫有

100

万种，昆虫占2/3，是动物界中最大的纲。第十四页，共二十六页。蝗虫的结构1.蝗虫的躯体分为哪几部分？观察讨论：头部、胸部、腹部第十五页，共二十六页。观察讨论：2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？分节，具有嗅觉和触觉作用。分节,后足发达，适于跳跃革质、狭长，覆盖后翅,起保护作用薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔意义：有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息地等，可以扩大其分布和生活空间，对其生存和繁衍有重要意义第十六页，共二十六页。观察讨论：3.推测蝗虫气门的作用。气门位于

和

，一共有

对。胸部腹部气门内侧连接大量

，用于气体交换；气管10第十七页，共二十六页。思维拓展：如右图，A组：把蝗虫的头部浸入水中；B组：把黄虫的胸腹部浸入水中。思考：你认为哪只蝗虫会被淹死？说说你的理由。A组B组蝗虫会被淹死。B组因为蝗虫通过气门与外界进行气体交换，而气门主要分布在胸腹部。第十八页，共二十六页。蝗虫的结构4.蝗虫体表有_____，对蝗虫有什么意义？观察讨论：外骨骼——有保护、支持和防止

的作用。外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期

。

外骨骼水分蒸发蜕皮第十九页，共二十六页。四、昆虫的特征

昆虫不仅具有节肢动物所共有的特点外，还有自己独特的特点：有一对

触角

，两对

翅

，三对

足

，身体分为

头、胸、腹

三部分。

第二十页，共二十六页。五、节肢动物与人类生活的关系提供动物蛋白遗传学实验材料入药帮助植物传粉传播疾病第二十一页，共二十六页。课堂练习1.下列动物属于昆虫的是（D

）A蜘蛛B蜈蚣C虾D蝗虫2.俗话说”螳螂捕蝉，黄雀在后”蝉是一种节肢动物，有关蝉的主要特征描述错误的是（

C）A身体分节B附肢分节C体表有石灰质外壳D体表有坚硬的外骨骼3.蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物具有的共同特征是（D）A都有翅B都有三对足C都生活在陆地D身体和附肢都分节第二十二页，共二十六页。第二十三页，共二十六页。课堂小结一、节肢动物的数量节肢动物是最大的类群。二、节肢动物的分类昆虫类、甲壳类、蛛形类、多足类。三、节肢动物的特征身体有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节。四、昆虫的特征一对触角、两对翅、三对足，身体和附肢都分节。五、节肢动物与人类的关系第二十四页，共二十六页。THANKS谢谢指导第二十五页，共二十六页。内容总结参赛人：马丽陈祈燕

时间：2020年8月18。参赛人：马丽陈祈燕

时间：2020年8月18。目前已命名动物的种类有150多万种，其中节肢动物就有120万种以上，占所有已知动物种数的80%，是最大的动物类群。1.比较蝗虫、七星瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、虾的结构特征，完成15页的表格。蝗虫和七星瓢虫，都具有以下特征：体表较硬，身体分节，不同体节有差异，具有触角、翅，三对足，触角和足分节。所有动物都