老王“十市联赛”一等奖

壹作者简介杨绛（jiàng）原名杨季康，现代女作家，评论家，文学翻译家。祖籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法。主要作品有散文集《干校六记》、《洗澡》等，译著有《堂·吉诃德》。

著名学者、作家，长篇小说《围城》的作者钱钟书先生的夫人。贰生字检查伛攥滞笨惶恐荒僻骷髅塌败

愧怍翳取缔yǔzuàn

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dì1、读了文章，你觉得杨绛是怀着怎样的情感撰文缅怀老王的呢？你从哪儿看出来的？2、文中“幸运的人”和“不幸者”分别指谁？3、为什么说老王是不幸者，你读出了他的哪些不幸？4、这样一个不幸者，他有怎样的性格特点？你从什么地方看出来的？5、以上材料中，哪则材料写得最详细？请读一读，并说出你认为用得最好的词或句子？

走进老王叁愧怍从文中最后一句可看出。惭愧杨绛一家老王三轮车夫身体残疾居住条件差无依无靠生活贫困被人瞧不起……善良老实半费送冰给车加护栏免费送人病中送物

重点赏析肆有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”1、直僵僵”一词在文章中出现了三次，写出了老王身体已经非常虚弱。2、“镶嵌”一词我觉得非常好，生动形象地写出了老王没有活力，连站都站不稳，身体已极端衰弱，表达了作者对老王的同情。3、划线句运用了夸张的修辞，写出了老王的病入膏肓。……照顾老王的生意，和他一路说闲话，并付给他报酬女儿送他鱼肝油关切询问他能否维持生计不让他白送鸡蛋、香油当面对这样一个善良、朴实的老王，作者一家又是怎样关心他的？伍文中作者自称是幸运的人，你真得认为如此吗？

其实，文中提到“干校”“文化大革命”，你对这段历史了解吗？在那个颠倒是非的时代，知识越多越反动，钱钟书、杨绛被认为是反动学术权威，是牛鬼蛇神。他们被发配到五七干校接受劳动锻炼，被批斗，剃光头，扫厕所等，杨绛一家受尽了屈辱和蹂躏。这样看来，作者一家不幸更深重。品读杨绛同为弱者，同为苦难者，老王去世后，作者撰文缅怀他，为何会愧怍呢？自己做得不够，还不够关心他，帮助他，让他的生活真正改善。伍品读杨绛那作者为什么又认为自己是幸运的呢？

作者的幸运是相对于老王的不幸来说的：老王靠三轮为生，而作者有自己的工作，有自己的创作；老王无依靠，而作者有丈夫和女儿；老王居破屋，而作者不论屋多破，因为有亲人，那就是一个温馨的家。这仅有的满足感让作者感到了幸福，这就是杨绛先生淡定和从容的人生态度！在那个年代，像杨绛先生这样的“牛鬼蛇神”，亲人甚至都要划清界限，远远躲开，更不要说只是一般人的“老王”。然而，任何歪风斜气对老王都没有丝毫影响，他一如既往地关心着杨绛一家。这就是老王的善良，让人敬重的善良，这样的善良让我们感到更加沉重、更加伟大。这是弱者对弱者的善良，是苦难者对苦难者的善良，锦上添花易，雪中送炭难，真心换真心，这才是难能可贵的。明确：

丑陋的外表下一颗善良的心，这就是老王。我们说好人一生平安，可老王却于第二天惨死，这之间的反差让人伤心，令人心痛，使人内心久久不能平息。同学们，不要让此类“愧怍”再延续，文中的老王已去，生活中的“老王”却有无数。用善良、平等、尊重善待身边的每一位“老王”。让生命之花绽放的更高贵。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。关注“老王”陆我们的课堂安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。

我们的孩子吃一次麦当劳花如果33元，刘小环要赚这些钱，就要背着80斤重的砖坯走1000趟,负重走140公里。

这是个只有11岁的孩子啊......

为了上学有一种童年叫辛酸。我好饿……

——姐姐，再用点力！为了吃一餐饱饭，憋气值得！

王致中17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币……

同样的期待，不同的处境；残疾的身体，善良的行为。当洪水肆虐冰雪漫天地震来袭……不管是天灾还是人祸，面对他们，我们该怎样去做，是“雪中送炭”？还是“雪上加霜”？

七教师寄语人常说“大爱无言”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”对于一些处在温饱线上，处在生死边缘