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文档简介

第五单元生物的多样性第十四章丰富多彩的生物世界第一节第二节第三节第一页,共二十一页。游戏名称:逛三园游戏规则:大家齐说说“星期天,逛三园,什么园”,第一位同学决定逛什么园,“动物园(或植物园)”。其他同学依次说出一种相应的生物名称,谁要是说不出来,或和前面同学重复,就惩罚。答对,就一直下去。课前小游戏第二页,共二十一页。第四节生物的分类张掖市甘州区南关学校授课教师:周垚第三页,共二十一页。1274568分类要有一定的依据请将下列图形分类3第四页,共二十一页。生物分类的依据是什么呢?生物分类主要是依据:生物的相似程度形态结构生理功能等一、生物分类的依据第五页,共二十一页。生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,并对每一类群的特征进行科学的描述。一、生物分类的依据第六页,共二十一页。二、生物分类的等级界1门2纲3目4科5属6种7如:植物界如:种子植物门如:双子叶植物纲如:豆目如:豆科如:大豆属如:大豆种最基本单位请自学课本37、38页第七页,共二十一页。种,又称物种,是指形态结构和生理功能基本相似,生态分布基本相同的一类生物。在自然条件下,同种生物通过有性生殖能够生育有生殖能力的后代,不同生物之间一般不能通过有性生殖产生有生殖能力的后代。第八页,共二十一页。驴骡子马(有性生殖)?(没有生殖能力)不是同一物种第九页,共二十一页。中华田园犬比熊犬阿拉斯加泰迪

:品种指一个种内具有共同来源和特有一致性状的生物个体。品种第十页,共二十一页。门

界纲

种猫属

豹属

犬属

人属

猫科

犬科猩猩属

猩猩科人科

食肉目

灵长目

哺乳纲

脊索动物门

动物界第十一页,共二十一页。

共同特征:相似程度:界种种类数量:每一个种里只有一种生物。同种生物的亲缘关系是最密切的。越来越少越来越多越来越大亲缘关系:越来越近第十二页,共二十一页。

老虎突然去世,没有留下后代,根据动物王国遗产继承法,老虎的遗产由与大王亲缘关系最近的动物来继承,所以出现了一场遗产争夺大战。法官大人,应该判给我,我与老虎是同门师兄弟,都属于法官大人,应判给俺老猪,俺与老虎都属于应判给我。大伙都知道“狐假虎威”,虎大王是我的保镖,而且都属于应该判给我,我是大王的小弟,我长得最像我大哥。我们都属于猫科脊索动物门食肉目哺乳纲第十三页,共二十一页。将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类,究竟有什么意义呢?答:有利于人们认识生物,了解各个生物类群之间的亲缘关系,从而掌握生物的生存和发展规律,为更好有效地保护和利用自然界的生物资源提供方便。第十四页,共二十一页。

紫杉又名红豆杉,科学家发现其中含有的紫杉醇不仅能治疗癌症,被称为“治疗癌症的最后一道防线”,还能用于治疗冠心病。第十五页,共二十一页。界:植物界门:裸子植物门纲:松柏纲目:红豆杉目(1科5属约23种)科:红豆杉科(约5属,23种)属:红豆杉属(约11种,我国4种)种:红豆杉紫杉被大量利用,紫杉资源急剧匮乏,科学家就转而研究和紫杉亲缘关系比较近的其他植物。第十六页,共二十一页。袁隆平杂交水稻屠呦呦青蒿素丰富的生物资源第十七页,共二十一页。1.对于生物分类,以下叙述哪一个是正确的?(

)A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助B.生

物分类完全按照生物的外形来划分C.我们可以根据自己的喜好自行划分D.生物分类中,所有的生物都处于同一个等级上2.如果增加“亚纲”这一分类单位,其

分类地位应处于()A.界与门之间B.门与纲之间C.纲与目之间D.科与属之间3.在下列分类单位中,所包含的生物共同特征最多的是()A.纲B.目C.科D.属ACD第十八页,共二十一页。4.在生物分类单位中,最大和最小的分类单位分别是()A.门、界B.界、科

C.纲、种D.界、种5下列说法正确的是()A.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度则越小B.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的亲缘关系则越大C.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘

关系则越远D.在生物各类群之间,它们之间

的相似程度越大,亲缘关系则越近DD第十九页,共二十一页。课堂小结:请大家尝试画出本节的

“思维导图”拓展延伸:请大家尝试画出本章的“思维导图”第二十页,共二十一页。内容总结第五单元生物的多样性。第十四章丰富多彩的生物世界。其他同学依次说出一种相应的生物名称,谁要是说不出来,或和前面同学重复,就惩罚。生物分类主要是依据:生物的相似程度。种,又称物种,是指形态结构和生理功能基本相似,生态分布基本相同的一类生物。同种生物的亲缘关系是最密切的。法官大人,应判给俺老猪,俺与老。大伙都知道“狐假虎威”,虎大王是我的保镖,而且都属于。应

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