高三英语课教学总结范文

第第页高三英语课教学总结范文高三英语课教学总结范文1

下面对本学期教学工作总结如下：

一、进行了英语学情分析。

本届高复班同学20_年高考分数不太抱负，没有一个同学能达到优秀(120分)档次，而且过百分的同学比例仅有20%，大多同学的高考英语分数在及数线上下。不少同学感到英语特别难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了仔细分析。在日常教学中仔细落实因材施教和因人施教。

二、把教学计划落到实处。

本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌控，提升期解决问题的技能，所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中，首轮复习是从20_年8月中旬到20_年3月中旬，内容是高一班级课本22个单元，高二班级课本20个单元，高三班级课本16个单元。对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三班级第6单元(20_年1月底)。课本复习安排是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础知识总结和反馈1课时。平常复习中把

高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，加强同学对语法的理解和对英语用法的复习巩固。

三、大量练习促进同学对基础知识的巩固和技能的提高。

课本复习是同学技能提高的关键。从开学之初即对课本知识点仔细归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。英语周报的运用是今年教学工作的一大幸事。人教修订版高考复习版英语周报成了同学的良师，也成了我英语教学中的益友。第一学期共26期，无论是单元复习版和高中英语知识点专题版都是题目中的精品。我立足报纸，仔细把握教学工作中的练习环节。

四、听力训练作好提高成果保障。

首先，我把从网上整理的高中课本和单词MP3拷贝到同学的MP3或MP4里面，引导他们把娱乐工具当作学习的有力帮手。其次是用好优化设计的5套听力、英语周报12套听力、冲浪英语12套听力等多套听力材料，供同学在课上或课下时间进行听力训练之用。再者由于一些同学订阅了《21世纪同学英文报》高三版，所以这些报纸里面的标准的听力MP3也成为同学最为得益的听力助手。

五、扩大阅读，培育英语技能。

课外阅读必不可少，这学期《21世纪同学英文报》高三版为班级大纸三分之二的学扩大了眼界。报纸兼顾新闻、娱乐、科技、学校、地道美文等多方面内容。一些成果优秀的同学把这些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了同学的学习爱好，也丰富和开拓了同学的视野。

六、仔细批阅同学英语作文，推举同学优秀作品。

本学期为近十个同学的英语作文进行多次单独批阅，并从中选出部分佳作为他们投稿。20_年12月3日的《21世纪同学英文报》高三版和高二版发表了同学撰写的英语文章。这在肯定程度上鼓舞了同学的英语学习积极性。

高三英语课教学总结范文2

20__年下半年我担负高三(1)(6)班的英语教学任务.“老师的一切是楷模”无论是在工作上还是在学习中，我都以它为座右铭。做到严于律己，为人师表。我坚持四项基本原那么，讲学习、讲政治。积极、准时参与学校、组里的会议和活动。按时参与升国旗仪式。我遵守职业道德，顾全大局，听从安排。出满勤，出全勤。

本学期和以前一样，仔细负责，踏踏实实，教学立场严谨，保质保量地完成任务，上满课、出满勤，尽管自己也有很多困难，但圆满地完成了教学任务。仔细备好课，钻研教材，讨论教法，指导学法，适当布置作业，仔细全批全改。提高同学的爱好、技能和水平。上心备课。从培育技能的角度，备课时考虑这堂课的目的、重点、难点，用什么样的方法引导同学观测思索，才能从中获得知识。要了解同学，了解他们的英语水平，学习方法，习惯及要求，思索类型，才能有的放矢地进行引导。要求同学自己观测辨别，比老师讲、同学有口无心地念效果要好得多。总之，备课时特别留意在启发同学动脑筋上下功夫。经过多年的教学实践，深感备课时要备的东西太多，而且需周密、认真地预备。老师细心备课，才能做到上课时心中有数。上课时满怀热忱，使同学产生亲切感。假如老师随随意便，松松跨跨，必定引不起同学的共鸣，他们也没有积极性。我作为一名老师，还有很多该学该做的事情，我会尽力去完善和提高。也恳请各位领导和老师多予以批判、教育和指导。回顾过去，我付出了一些劳动，也取得了肯定的成果;展望将来，我充斥了信心。我肯定会把百倍的热忱和精力投入到新学期的工作和学习中，去争取更大的成功!

高三英语课教学总结范文3

一年一度的高考已经落幕，回顾高三这一年的工作，对于初次带高三的我来说感觉既辛苦又充盈。为了今后更好地工作，吸取更多的阅历，现将这一年的工作状况总结如下。

一学年来，我们高三英语全体老师能够仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个单词都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好英语。

②了解同学原有的英语基础水平，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌控的英语知识传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻同学的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

有些同学爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。同时，积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平。

3、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的能量。

高三英语课教学总结范文4

根据学校的安排，本人本学年担负高三1、2、3三个班的英语教学工作，这两个班一个是美术班，一个是平行班和一个重点班。这一学期来，本人更积极地去了解同学，去摸清同学的学习基础，以便更好地“因材施教”。在教学中仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得。发挥老老师骨干作用，援助青年老师提高科研技能。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

一、进行了英语学情分析。

我所带的班级英语成果起初均不太抱负，没有一个同学能达到优秀(120分)档次，而且过百分的同学几乎为零，大多同学的英语分数在及格线以下。不少同学感到英语特别难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了仔细分析。在日常教学中仔细落实因材施教和因人施教。

二、把教学计划落到实处。

本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌控，提升期解决问题的技能，所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中，首轮复习是从20__年8月中旬到20__年3月中旬，内容是高一班级课本22个单元，高二班级课本20个单元，高三班级课本16个单元。对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三班级第6单元(20__年1月底)。课本复习安排是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础知识总结和反馈1课时。平常复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，加强同学对语法的理解和对英语用法的复习巩固。

三、大量练习促进同学对基础知识的巩固和技能的提高。

课本复习是同学技能提高的关键。从开学之初即对课本知识点仔细归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。英语周报的运用是今年教学工作的一大幸事。人教修订版高考复习版英语周报成了同学的良师，也成了我英语教学中的益友。第一学期共26期，无论是单元复习版和高中英语知识点专题版都是题目中的精品。我立足报纸，仔细把握教学工作中的练习环节。

四、扩大阅读，培育英语技能。

课外阅读必不可少，这学期《21世纪同学英文报》高三版为班级大纸三分之二的学扩大了眼界。报纸兼顾新闻、娱乐、科技、学校、地道美文等多方面内容。一些成果优秀的同学把这些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了同学的学习爱好，也丰富和开拓了同学的视野。

五、仔细批阅同学英语作文，推举同学优秀作品。

本学期为近二十个同学的英语作文进行多次单独批阅，并从中选出部分佳作为范文展出。这在肯定程度上鼓舞了同学的英语学习积极性。

为了不断提升自身业务水平，本人这一学期仔细学习新课程标准改革的有关理念，结合我校英语组的教学理念，在英语课堂教学中完全遵循新课标的要求，对同学实施素养教育，关注同学的情感，做到以同学为主体，全面提高同学的语言素养，并以身作那么，通过各种渠道学习新的知识，更新自身的知识体系，也为同学的终身学习树立了很好的榜样。为了鼓舞同学，更好地激发了同学学习英语的爱好。我常常找同学了解学习英语动态，不放过任何一次能够表扬同学的机会，同学的英语学习热忱也空前高涨。另外，我还创设各种情景，鼓舞同学大胆地运用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采用宽容的立场。为同学提供自主学习和径直沟通的机会，以及充分表现和自我进展的一个空间。鼓舞同学通过体验、实践、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合技能。制造条件让同学能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。同时，我还努力做到尊敬每个同学，积极鼓舞他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和积极性。把英语教学与情感有机地结合起来，制造各种合作学习的活动，促进同学相互学习，相互援助，体验成就感，进展合作精神。关注学习有困难的或性格内向的同学，尽可能地为他们制造运用语言的机会。建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和同学一起反思学习过程和学习效果，相互鼓舞和援助，做到教学相关。经过种种努力，加上有效地对同学实施学法指导，这两个班在本学期的各次考试中都取得了比较好的成果，而且始终位于平行班的前列，有些同学的成果甚至超过了试验班的同学。

问题与不足

当然，也有一部分同学的英语基础还相当薄弱，也曾经有同学要求为他们找家教;有些同学还没有找到比较适合自己的学习方法。另外，本人对新课标的理解依旧停留在初级阶段，有时候在对新教材的处理上还存在一些理解不到位的地方。

今后努力方向

新课程改革不是纸上谈兵，今后我需要理论与实践相结合，努力学习，积极进取，积极参加课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思，在新的一轮教学中，我愿与新课程共同成长。

高三英语课教学总结范文5

转瞬间，20__学年第一学期立刻就要结束了，本学期，是我第二次担负高三班级英语教学和班主任工作，同时兼任高三班级组长。过去的这一学期，在学校领导的信任和指导下，在同学们的的积极协作下，我一丝不苟，尽职尽责，敢于承受责任和接受严峻挑战，较好地完成了教学任务和班级管理工作。现将几个方面的工作总结如下：

一.坚决政治思想，着重师德培育

在政治思想方面，我作为浦东新区优秀共产党员，始终拥护中国共产党的领导，保持共产党员的先进性和纯净性。仔细贯彻执行党和国家的教育方针政策，掌控教书育人的正确方向，真正做到了敬业爱岗，任劳任怨，甘于淡泊，乐于奉献。在日常工作中，我坚持师生同等原那么，尊敬同学的思想，合理耐烦地引导同学追求思想进步，培育其自信心。热心援助后进生，严格要求优等生。在教学和班级管理工作中，我语言运用文明得体，以德服人，以理服人，从不体罚和变相惩处同学，得到了同学们的广泛拥护。

二.着重常规教学，提高教学质量。

教学工作是学校工作的核心，也是老师的首要任务。我深知常规教学对教学质量提高的作用。因此，我课前仔细备课，既备教材，又备同学，在领悟大纲精神吃透教材的状况下，细致分析所教班同学的实际状况。高三(1)班基础较好，因此，我在打好基础的同时，适当增加教学和作业难度，对于高三(2)班而言，我从同学的实际出发，重点强化基础，做出切实可行的教学设计，从而使备课有的放矢，提高备课质量。课堂教学是整个教学工作的中心环节。为了提高课堂教学效果，在课堂教学中，我总是坚持“以同学为主体，以老师为主导”的教学原那么，想方设法激发，调动同学参加课堂教学的热忱，从而活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效果。同时，我着重课后复习检测，检测工作在教学中很重要，复习可“温故而知新”，检测那么可实时了解同学对所学知识的掌控状况。本期教学中，我除要求同学在课后对前面所学知识进行常常复习外，在课堂教学中，亦充分利用一切机会，尽量将前面所学知识结合起来对同学进行提问，援助他们掌控前面所学知识。检测采纳单元检测，月考检测