湖南省长沙市麓山国际实验学校2024届八年级物理第二学期期末统考模拟试题含解析

湖南省长沙市麓山国际实验学校2024届八年级物理第二学期期末统考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．如图，将边长为10cm的正方体木块放入装有某种液体的圆柱形容器中，木块静止时，有的体积露出液面，此时液面比放木块前升高4cm，容器底部受到的液体压强变化了320Pa（g取10N/kg），则下列判断正确的是（）A．液体的密度是1×103kg/m3B．木块的密度为0.8g/cm3C．木块受到的浮力是8ND．使木块完全浸没需要2N向下的压力2．已知实心铜球、铁球和铝球的质量相等，三个金属球的密度关系是ρ铜>ρ铁>ρ铝。将三个金属球分别用弹簧测力计吊着浸没在水中，则弹簧测力计的读数是A．大小相同 B．挂铝球的读数最大C．挂铁球的读数最大 D．挂铜球的读数最大3．将质量是200g的物体缓缓浸没在原盛满水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，则物体最终会（）A．沉入水底 B．漂浮在水面 C．悬浮在水中 D．无法判断4．如图甲所示，是建设罗泊湾大桥时使用的起吊装置（图中未画出）的钢缆绳拉着实心圆柱体A在距江面某一高度处沿竖直方向匀速下降的情景．A在下降到江底之前，始终保持0.1m/s的速度不变．如图乙所示是A下降到江底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图像（江水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg）．则A．A从开始下降直到江面的过程中，钢缆绳对A做的功为5×104JB．A下降过程中重力的功率为5×103WC．A的密度为1.6×103kg/m3D．当A下降到水平的江底，卸下钢缆绳后，A对江底的压强为5×103Pa5．下列几个验证性小实验,错误的是A．把钢笔帽放在静止的木块上,突然拉动木块,笔帽倾倒说明木块惯性B．把两个皮碗压紧在一起很难分开,说明大气有压强C．将压强计的探头在水中转动一周,U型管液面始终有高度差,说明液体向各个方向都有压强D．用橡皮泥捏成各种小动物,说明力可以改变物体形状6．动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近A．气流速度大，压强小 B．气流速度大，压强大C．气流速度小，压强小 D．气流速度小，压强大7．关于功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．机械效率高的机械，功率一定大B．做功时间长的机械，功率一定小C．由于存在机械重和摩擦，机械的机械效率小于100%D．功率大的机械，做功一定多8．如图所示的情景中所述的力对物体有做功的是A．熊猫用力举着杠铃不动B．用力拉绳匀速提升重物C．用力搬石头没搬动D．用力提着水桶沿水平方向移动二、多选题9．中华文化博大精深，成语“以卵击石”鸡蛋碎而石头无恙，比喻自不量力.从物理学的角度分析，下列说法正确的是A．鸡蛋和石头既是施力物又是受力物B．鸡蛋受到的作用力大于石头受到的作用力C．鸡蛋碎了说明力可以改变物体的形状D．鸡蛋受到的压强等于石头受到的压强10．下图设备是利用连通器原理的是A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管三、填空题11．如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面将会被向______(上/下)吸，原因是伞上方的空气流速______(大于/小于/等于)下方的空气流速.12．一个质量为500g的货物，随“天舟一号”货运飞船升入太空．与发射前相比较，该货物的惯性___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．13．用钢笔吸墨水时，按下弹簧片，挤出管内部分空气，松开手后，管内气压___________（填“>”、“<”或“=”）外界大气压，墨水在_______________的作用下进入管内。14．如图所示，重为10N的物体G挂在杠杆的A端（杠杆重力不计），要使杠杆在图示位置平衡，在B端至少要施加________N的力，力的方向是________．15．抗震救灾中，解放军利用直升飞机向灾区空投救灾物资，救灾物资在下落过程中(不计空气阻力)受_______________

作用，方向是_____．16．被细绳拴着的小球在水平桌面绕O点以大小为v的速度做圆周运动，轨迹如图虚线圈。每时刻小球的速度方向均与细绳垂直，不计阻力，某时刻小球在图中M点时细绳断。则（1）细绳断后1s时，小球可能出现在图中的a、b、c、d哪个位置？________（2）画出细绳断后2s时，小球的大致位置(用●在图中表示)（___________）四、作图、实验探究题17．如图所示,画出正在水中下沉的实心小铁球的受力示意图(不计水的阻力)．18．如图所示,请根据要求组装滑轮组。要求是使用该滑轮组提升重物时既能省力,又能改变力的方向。（______）19．（10分）探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．（1）甲、乙、丙实验中，根据________来比较压力的作用效果．（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是________（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例________．（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________p丁(选填“>”“<“或“=”)；（5）实验中将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块，将左边部分移开后，发现海绵凹陷程度不变，由此得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为此探究过程中存在的问题是________．五、计算题20．（6分）如图所示，物体重，放水平地面上，用水平拉力拉着物体在水平地面作匀速直线运动．已知运动过程中物体所受阻力为物重的倍．求：（1）拉力的大小；（2）物体所受支持力的大小；21．（6分）“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主研制，世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器．“蛟龙号”体积约为30米3，空载时质量约为22吨，最大荷载240千克．（海水密度取1.0×103千克/米，g取10牛/千克）（1）“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为多大？（2）若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的，则至少注入多少立方米的水？

参考答案一、单选题1、D【解题分析】

A．由题可知p1-p2=ρ液gh1-ρ液gh2=ρ液g（h1-h2）=ρ液gΔh=320Pa，液体密度：ρ液==0.8×103kg/m3；故A错误；B．木块处于漂浮状态，木块排开液体的体积：V排=（1-）V木=V木，根据漂浮条件可得：F浮=G木，ρ液gV排=ρ木gV木，ρ木=ρ液=ρ液=×0.8×103kg/m3═0.6g/cm3；故B错误；C．木块的体积V木=L3=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，木块的重力G木=m木g=ρ木gV木=0.6×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=6N；F浮=G木=6N；故C错误；D．木块完全浸没浮力F浮′=ρ液gV木=0.8×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=8N；向下的压力F=F浮-G木=8N-6N=2N；故D正确。2、D【解题分析】

实心铜球、铁球和铝球的质量相等，且ρ铜>ρ铁>ρ铝>ρ水，由公式可知V铝>V铁>V铜，由浮沉条件可知铜球、铁球和铝球均沉底，所以V排=V球，由阿基米德原理可知所受浮力F铝>F铁>F铜，因为铜球、铁球和铝球的质量相等由公式可知重力相等，所以由称重法求浮力可知弹簧测力计拉力的读数为F拉=G-F浮，所以F拉铝＜F拉铁＜F拉铜。3、A【解题分析】

要判断物体的浮沉条件，就要分别求出物体的重力和浮力G物＝m物g＝200×10﹣3kg×9.8N/kg＝1.96N，F浮＝G排＝m排g＝160×10﹣3kg×9.8N/kg＝1.568N；因为G物＞F浮，所以物体将下沉。故BCD错误，A正确。4、D【解题分析】

A．由图乙可知，A从开始下降直到江面的过程中，下降高度h=vt=0.1m/s×20s=2m，钢缆绳对A做的功W=Fs=3×104N×2m=6×104J，故A错误．B．A下降过程中重力的功率，故B错误．C．A全部浸没在水中所受浮力，根据阿基米德原理可得，物体的体积，故A的密度，故C错误．D．由图乙可知，A物体从开始浸入江水中至完全浸没所用时间t’=30s-20s=10s，A物体的高度h’=vt’=0.1m/s×10s=1m，圆柱体A的底面积，当A下降到水平的江底，卸下钢缆绳后，A对江底的压力，则A对江底的压强，故D正确．【题目点拨】本题是力学综合计算题，具有一定的难度，读懂图，能从图像中找出有用的信息并加以应用是关键．5、A【解题分析】

A．突然拉动木块时，钢笔帽下端受摩擦力随木块运动，上部由于惯性保持原来的静止状态，所以此实验说明钢笔帽具有惯性，故A错误符合题意；B．将两只皮碗压紧后，类似于马德堡半球实验，中间的气压减小，外界气压大于内部气压，在压力差的作用下，很难分开，说明大气压强存在，故B正确不符合题意；C．把压强计的探头放进盛水的容器中转动一周，看到U形管两侧的液面出现高度差，说明液体内部向各个方向都有压强，故C正确不符合题意；D．在力的作用下用橡皮泥被捏成各种小动物，说明力可以改变物体的形状，故D正确不符合题意。6、A【解题分析】

当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，根据流体压强与流速的关系知道，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，出现危险，故A正确．【题目点拨】本题考查的是流体压强与流速的关系，解题的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小及在这个压力差的作用下会产生的现象．7、C【解题分析】

A.机械效率是有用功与总功的比值，与做功快慢没有关系，故A错误；B.做功时间越长的机械，由于做功多少不确定，做功的功率就不确定，故B错误；C.使用任何机械都要做额外功，所以总功一定大于有用功，即有用功与总功的比值一定小于1，也就是机械效率小于1，故C正确；D.功率大，只能说明做功快，做功不一定多，故D错误．8、B【解题分析】试题分析：本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．A、熊猫对杠铃有一个向上的力，但杠铃没有通过距离，所以没有做功．故A错误．B、人给物体一个向上的力，物体在力的方向上通过了距离，所以此过程人做了功．故B正确．C、女孩给石头一个向上的力，但石头没有移动距离，所以没有做功．故C错误．D、人对物体施加了一个竖直向上的力，而物体在水平方向上通过了距离，距离不是在力的方向上通过的距离，所以，人没有做功．故D错误．故选B考点：本题考查力是否做功的判断点评：有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．二、多选题9、ACD【解题分析】

A．鸡蛋对石头有力的作用，由于力的作用是相互的，石头对鸡蛋产生反作用力。所以鸡蛋和石头既是施力物又是受力物。故A正确；B．鸡蛋和石头间的作用力是相互的，两者大小相等、方向相反。故B不正确；C．力可以改变物体的形状，所以鸡蛋受到石头的反作用力破碎了。故C正确；D．鸡蛋和石头相互作用力大小相等，作用面积相等，由公式p=FS知，鸡蛋受到的压强等于石头受到的压强。故10、ABD【解题分析】

A.茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用了连通器。故A符合题意；B.打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭。然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等。船就可以开到另一端去，利用了连通器，故B符合题意。C.抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理。故C不符合题意。D.下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故D符合题意。三、填空题11、上大于【解题分析】

由流体压强与流速的关系知道，在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小；上方空气流速大，则压强越小；下方空气流速小，则压强大；所以，伞下方的气压大于伞上表面的气压，伞会被向上吸起来。第一空．一阵大风吹来，伞面将会被向上吸；第二空．伞上方的空气流速大于下方的空气流速。12、不变【解题分析】

惯性是物体的属性，与物体的质量大小有关，与运动状态无关，“天舟一号”货运飞船升入太空质量不变，故惯性不变．【题目点拨】惯性的大小只与质量无关，认为速度越大惯性越大的想法是错误的，与物体的空间位置也没有关系．13、<大气压【解题分析】在钢笔吸墨水的过程中，挤出管内空气，松开手后，管内气压小于外界大气压，墨水在大气压的作用下进入管内；

故答案为：小于，大气压．14、4竖直向下【解题分析】

过B做杠杆的垂线，沿此方向(竖直向下)用力动力臂最长为OB，最省力，OB:OA＝5:2，∵杠杆平衡，∴F×OB＝G×OA，∴F＝＝10N×＝4N．15、重力竖直向下【解题分析】

[1][2]力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在．空中的救灾物资，周围没有物体，故不会受到别的力．但地面附近的一切物体都要受到重力．重力的方向是竖直向下的16、d见解析所示【解题分析】

(1)[1]被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，由于不计阻力，某时刻若小球在图示M位置时细绳断时，小球由于具有惯性，将按照原来的速度在水平方向沿与细绳垂直的方向做匀速直线运动，即小球沿轨迹的切线出现在图中的d位置；(2)[2]细绳断后，小球在重力的只有下回沿水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做加速运动，2s时轨迹及大致位置如图：四、作图、实验探究题17、【解题分析】铁球在水中受重力与浮力的作用，因为铁球正在下沉，所以重力比浮力大．过球心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，分别用符号G和F浮表示，因为G＞F浮，向下的线段较长．如图所示：18、【解题分析】

根据题目要求，改变力的方向，拉力方向应该向下，由此可以知道，绳子的股数为2股，然后根据“奇动偶定”的原则，此题中的绳子股数为偶数，因此绳子的自由端要从定滑轮开始绕起，如下图：19、海绵的凹陷程度在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果明显书包背带要做得宽大一些没有控制压力大小相同【解题分析】

(1)甲、乙、丙实验中，根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果；(2)通过甲、乙实验可以发现，甲、乙受力面积相同，乙的压力大，海绵的凹陷程度大，因此能够得到的结论是：在受力面积相同时，压力越大