2024届海南省乐东县八年级语文第二学期期末经典试题含解析

2024届海南省乐东县八年级语文第二学期期末经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列句子中没有语病的一项是（）A．这家企业通过技术创新，使企业的生产效率比原来提高了2.5倍，生产成本比原来减少了2倍。B．《流浪地球》上映时，电影院里坐满了人，只有一个座位空着。C．《钢铁是怎样炼成的》一书记叙了保尔·柯察金的成长道路，展示了苏联革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利。D．在央视的文化节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，观众看到了国宝的“前世今生”。2、下列句子排序恰当的一项是（）①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽。④而是要通过彼此的积累加重其分量。⑤这储蓄，是患难时的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时擦去泪水的一抹春风。A．③①④⑤② B．②⑤③①④ C．②⑤①④③ D．③⑤②①④3、下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．晦暗/教诲襁褓/强词夺理B．瞭望/燎原幽悄/悄怆幽邃C．缅怀/沉湎拙劣/相形见绌D．两栖/潮汐拾掇/拾级而上4、下列词语中加点字的字形和读音全部正确的一项是()A．拙劣（zhuō）绚丽（xiàn）振耳欲聋（zhèn）B．妩媚（méi）翌日（yì）接踵而至（zhǒng）C．蛮横（hèng）襁褓（qiáng）招谣撞骗（yáo）D．眺望（tiào）霎时（shà）目眩神迷（xuàn）5、下面对四部中国古典名著的表述，不正确的一项是（）A．《三国演义》写刘备第三次来到隆中草庐，终于见到了诸葛亮，诸葛亮向刘备阐述了“天下三分”的形势。B．“智取生辰纲”是《水浒传》中的一个情节，写的是晁盖、吴用、宋江、公孙胜、阮氏三雄等人在黄泥冈上用计夺取了由杨志护送的梁中书送给他岳父蔡京的生日礼物。C．《西游记》中的孙悟空，是唐僧的大徒弟，使用的兵器是如意金箍棒，会七十二变，能腾云驾雾，一个筋斗能翻十万八千里，有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩。D．“两弯似蹙非整笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这是《红楼梦》中描写林黛玉的一首词。6、下面对病句的修改不正确的一项是（）。A．据调查，我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素B、膳食纤维等的缺失。（删去“超”或“左右”）B．通过在广州购书中心举办的《人生自由境界——郦波品诗词与人生》专题讲座，使更多年轻人深入了解了经典词。（删掉“使”）C．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。（“电子设备”改为“电子产品”）D．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校名气如何，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）7、下列对对诗作《归园田居》赏析有误的一项是（）A．这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。B．“带月荷锄归”，为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图，其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。C．五六句看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。D．“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律，同样的韵味。采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的。8、下列文化和文学常识表述错误的一项是()A．庄子，名周，宋国人战国时期哲学家，道家学派的代表人物。B．《礼记》是战国至秦汉间法家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。C．韩愈字退之河阳人，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。D．小说《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。9、根据要求或提示默写。（1）《饮酒》中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的句子是_________________________________

，___________________________。（2）当你的同学在学习和生活中遇到挫折灰心丧气时，你可以用李白的《行路难》的句子是________________________________，________________________________来勉励他。

（3）文天祥在《过零丁洋》表明了诗人为国献身的自豪与无畏，体现了他的民族气节的句子“_________________________，_________________________”。（4）苏轼在《水调歌头》中表达词人对亲人的怀念、祝愿和安慰的句子是__________________________________，_________________________________。

（5）《己亥杂诗》中表达为了美好事物勇于献身的精神的句子是“_______________________________

,

__________________________”。10、判断下列句子中加着重号的字注音的正误。（正确的打“√”，错误的“╳”）（1）新年钟声敲响，我祈（qǐ）祷全家人在新的一年平安、幸福。（_______）（2）对于这些谣言，他一直保持缄（jiàn）默。（_______）（3）我们拾（shè）级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高。（_______）二、现代文阅读(25分)11、互联网恢恢①其实即便没有斯诺登的提醒，你的上网习惯也早已随着一举一动被记录在册。②打电话订餐，肯德基接线小哥已经报出你的名字，问是否需要和上次一样的汉堡。或老实尝他们的豆浆。航空公司在你注册会员之后，便了解到你喜欢窗边还是过道的座位，是否经常要托运行李。还有你的医疗和财务记录，你在社交网络上和他人的互动，你上传到云端的上周到郊外旅行的照片。即使几乎没有任何网络痕迹如斯诺登者，我们也可以从他女友的博客中看到，这个人平日沉默寨言，很少与夏威夷的隔壁邻居打招呼,他的高中校长根本想不起这个名字。③Coogle知道你是谁，当然Faebook也是一样。对于隐私，

本质上我们变得越发漠然，而这恰恰是很多人不愿承认的现实。④据

IBM统计，全球每天产生250亿亿字节的新数据，现存数据中有90%是过去两年中产生的。如果觉得这些数字太冰冷，想想饭桌上那些手不离手机的同伴和自己，本质上，我们是多么热爱这一切啊。没有互联网的生活就和在禁闭岛中无异。⑤当你享受这一切便利的时候，也更多地把自己暴露在别人的注意力之下,如同生活在一个透明的鱼缸内。很长时间以来，你只感觉能看到地球另一端朋友家院子的样子是多么方便和神奇，即便Google也承认街景地图的部分数据采集侵犯了公众隐私。⑥或者想想看，你试图阅读过那些繁冗的隐私条款吗?至少我每次都恨不得旁边的下拉条能再短一些，能赶紧点击底端的“我同意”。Google

当然提醒过它修改了隐私协议，但我没有半点耐心去比较前后的差别。因为我知道我不可能放弃它的一系列产品。⑦无论是Google还是Facebook,其

商业模式的本质就是强烈吸引用户暴露自己的更多信息，并借此获得更多利润。不过比起能跟朋友热烈讨论一本新书，你也不会介意亚马逊接下来可能向你推荐同一个作家的作品;或者当一个朋友通过Email

跟你说起他新养了一只狗,Google就会推荐驯狗视频。⑧无处不在的互联网就像无处不在的“中国制造”，无论是政府还是商业机构，都像吸尘器一样吸附关于你的各种信息。如果你没有定期修改密码,清除电脑里的Cookies(-

种在浏览器里追踪用户上网记录的文件)，发任何内容前都不假思索、毫无顾忌，那么你的一切隐私将可能暴露在公众之下。当你走入互联网这扇大门，无形中就已经“缴械投降”。据《纽约时报》的报道,NSA(美国国家安全局)甚至拥有一台世界上运行最快的计算机，来破解保护信息的编码。⑨网络世界很精彩，网络世界也很无奈。如果不想泄露太多隐私，我们除了要加强个人防范意识，还要试着接受一点:现实生活总比网络更精彩。1．文章以“互联网恢恢”为题，有什么好处?2．文章第②段中的加点词语“几乎”能否删去?为什么?3．请指出文章第⑤段使用哪些说明方法？并分析其作用。4．面对网络对个人信息的泄露，我们该怎么做呢?请根据文章内容和链接材料简要阐述。[链接材料]日前,CCTV一则信息泄露的新闻引发了广泛的关注。记者拿同事做试验，仅仅一个电话号码。这个同事的照片、身份证号码、户籍所在住址、民族、所属派出所等信息截图就发了过来。再查个人轨迹，打车信息的精确地点立即传送过来。通话记录，一个个电话赫然在列。甚至人到了什么位置也轻松找到。节目看下来，让不少人冷汗直冒，个人隐私泄露的如此彻底，如果被别有用心的人利用，后果不堪设想。12、阅读下面文章，完成下面小题。人性的爱抚马德①这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。②店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。他正要继续打盹，年轻人又探头进来。③“你要买点什么?”他不失时机地问。④“我，我……”年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，就仔细打量起这个年轻人：除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐；最显眼的，是他背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。⑤“你到底有什么事?”这次问话时，他故意让自己的语气变得耐心些。⑥“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏：“那你是问去市里的路吧?”⑦“不，不，我不是……我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹支曲子……”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。⑧听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。“出去，出去，你们这号人我见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门!”女人说话像连珠炮一样。⑨男人似乎没有听到女人在说些什么，他起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“孩子，坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅曼妙的意境。⑩一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了：“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的!”(11)几年后，一位在音乐上颇有造诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：“……我在去那家店铺前，已经去了很多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续求助的勇气。其实，不瞒大家……那个中午我看到店铺里的男人睡着了，心里陡然升起了一种从未有过的邪念——偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个地方得到它。然而那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句‘至少他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤着我内心的尘垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。”(12)“是的，”他说，“一颗在困境中的心灵本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。”1．面对“睡眼惺忪的女人”的数落，年轻人为什么会“局促”“慌乱”，对此理解不正确的一项是()A．这是因为年轻人从男人的问话中感觉到一种友善，也感觉到自己卖艺挣钱的希望，女人这一数落，挣钱的希望完全落空了。B．年轻人怕自己的琴声打动不了“睡眼惺忪的女人”，内心非常紧张；而且年轻人一再遭到冷眼、嘲笑，甚至是谩骂，被视为“骗子”，他六神无主，丧失了生活的勇气。C．年轻人曾萌生过“偷”的念头，此时似乎感觉到自己的内心被人揭穿，有些羞愧。D．女人的数落尖刻而突然，年轻人无话回答，显得紧张不安。2．根据对文章内容的理解，回答下面两个问题。(1)第⑧段中写道“听了年轻人的一番话，男人这才明白了”，此时男人明白了什么?(2)第⑩段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切”，此时男人又明白了什么?3．请你赏析第①段划线的句子，说说这段话在文中的作用。4．结合文章内容，分析男人的形象。5．请你从“仁爱”、“勇气”、“信任”三个关键词中任选一个，结合本文的中心思想和你的生活实际，谈谈你的理解。三、文言文阅读（25分）13、文言文阅读阅读下面两则文言文，完成下列小题。（甲）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。(选自《礼记》)（乙）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(选自《桃花源记》)1．解释下列句中加点的词语。(1)选贤与能（_________________）(2)货恶其弃于地也（_______________）2．用现代汉语翻译下面的句子。故人不独亲其亲，不独子其子。______________________________________________________________阡陌交通，鸡犬相闻。______________________________________________________________3．下列句中停顿的划分有误的一项是()A．选/贤与能B．力/恶其不出于身也C．其中/往来种作D．黄发/垂髫4．（甲）文中阐述的“大同社会”与（乙）文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？14、阅读下面课内文言文，完成后面题目。马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手？骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也!1．解释下列加点词语在句子中的意思。(1)一食或尽粟一石(2)才美不外见(3)策之不以其道2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(l）食马者不知其能千里而食也，。(2)执策而临之，日：“天下无马！”3．下列对选文理解不正确的一项是()A．文章第一段提出了全文的中心论点“世有伯乐，然后有千里马”，强调了伯乐的重要性。B．造成千里马“欲与常马等不可得，，的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。C．文章以“马”为喻，抒发了作者对封建统治者不识别人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。D．“其真无马邪？其真不知马也’两句，表达了作者对没有人才及没有发现人才的伯乐的感慨。四、作文(40分)15、题二：著名作家莫言在获得了诺贝尔文学奖后的颁奖仪式上发表了获奖感言，他说“我是一个讲故事的人。因为讲故事我或得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的故事。”作家李丹崖说：“故事是一座用语言搭建的戏台，有的人在看，有的人在演，动情处，人人都曾客串过，因为，故事的别名叫生活。”请以《_______的故事》为题，写一篇作文。要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整，书写优美，卷面整洁。⑤不少于600字。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、D【解题分析】

A.减少不能用倍数表示。B.“坐满了人”与“只有一个座位空着”前后矛盾。改为：《流浪地球》上映时，电影院里只有一个座位空着，其余座位坐满了人。C.成分残缺，在句末加上“的大无畏精神”。故选D。2、C【解题分析】

阅读文本可知，此文段是对“友情”的阐述。因此②句引出了阐述对象“友情”，应该是首句；⑤句“这储蓄”是关键信息，其紧跟②句中“是人生一笔受益匪浅的储蓄”，前后衔接连贯，故②⑤排序。①句从正面阐述对“友情”的理解，①句中“不可以”与④句中“而是”具有内在关联，前后并列关系，故①④排列。③句从反面论述“友情储蓄”，置于最后。据此，正确的排序为：②⑤①④③。故答案为C。3、A【解题分析】

A.都读huì，都读qiǎng。B.liào/liáo，都读qiǎo。C.都读miǎn，zhuō/chù。D.qī/xī，shí/shè。故选A。4、D【解题分析】

A.绚丽（xiàn）－（xuàn）、振耳欲聋－震耳欲聋；B.妩媚（méi）－（mèi）；C.襁褓（qiáng）－（qiǎnɡ）、招谣撞骗－招摇撞骗。故选D。5、B【解题分析】

“智取生辰纲”这一故事中没有涉及宋江。故选B。6、C【解题分析】试题分析：C项对病句的修改不正确。句式杂糅，去掉“有些家长为自己的孩子购置了”。点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。7、D【解题分析】试题分析：考查对诗歌内容的理解。D项对诗作《归园田居》赏析有误。应改为：采菊是漫不经心的，而种豆则是十分认真的。8、B【解题分析】

《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编。故选B。9、采菊东篱下悠然见南山长风破浪会有时直挂云帆济沧海人生自古谁无死留取丹心照汗青但愿人长久千里共婵娟落红不是无情物化作春泥更护花【解题分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“篱”“汉”“婵娟”等字词的书写。10、(1)╳(2)╳(3)√【解题分析】

（1）祈祷（qídǎo），意思是：向神祝告求福。（2）缄默（jiānmò），沉默寡言，不说话。（3）拾级而上（shèjíérshàng），指一个台阶一个台阶地向上登。故答案为：(1)╳(2)╳(3)√。二、现代文阅读(25分)11、1．化用成语，激发读者阅读兴趣;点出(引出)本文的说明内容:互联网。2．)不能删，“几乎”是“基本上”的意思起限制作用。表明即使基本上没有网络痕迹，我们也可以间接得到他的信息。去掉就表明完全没有任何网络痕迹，太绝对化了，与事实不符，“几乎”一词体现说明文语言的准确性。3．打比方和举例子的说明方法。把生活空间比作鱼缸，并列举了透过街景地图看到实景的例子，具体生动地说明了我们的隐私越来越公开化。4．现实生活中有很多美好，我们不能沉迷于网络;要加强自己的防范意识，定期修改登录密码,清除电脑里的Cookies;发任何内容前都请三思,避免隐私泄露;一旦个人隐私被侵犯，立即报警，依靠法律来保护自己。【解题分析】1．本题考查对文章标题的理解。解答此类题目，一要把文章标题和文章内容联系起来，二要注意作者所运用的某种手法以及所表达的某种感情。以“互联网恢恢”为题，化用成语，激发读者阅读兴趣，点出文章的说明内容：互联网。2．本题考查对说明文语言准确性的掌握。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。回答说明文语言准确性的题目一般包括三个方面：观点+论证+结论。其中论证要从正反两个方面来论证，先正面解析某个词语的本义及在句中的含义，再从反面说明如果去掉就成了什么情况，与事实不符，要充分体现说明文语言的准确性。“几乎”是“基本上”的意思，起限制作用。3．本题考查说明方法及其作用。解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。第⑤段运用了打比方和举例子的说明方法，说明了我们的隐私越来越公开化。4．本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。对于主观题，表达上的优劣会成为关键因素。要加强语言的系统训练。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。根据文章内容和链接材料可知，应该注意保护自己的隐私，不要加强自己的防范意识，定期修改登录密码，发任何内容前都请三思，避免隐私泄露，一旦个人隐私被侵犯，立即报警，依靠法律来保护自己。12、1．B2．（1）这个年轻人的意思是说他家境贫困，无力求学，想通过给人弹琴来赚取学费。（2）这个年轻人确实是一个学琴的孩子，而且琴技高超，他前面所说的话都是真的。3．第一段为环境描写，写出了中午小镇街道的寂寥无人与天气的炎热，为下文男人的打盹、年轻人想伺机行窃作铺垫，（推动故事情节发展）。4．任写一点(1)男人是善于体贴、尊重别人的人。他对来历不明的陌生人的态度是友善的，问话语气显示出耐心。(2)男人善良、富有同情心，善于保护别人的尊严。他对年轻人的“局促不安”与眼神中的“慌乱”看在眼里，理解年轻人卖艺挣钱的苦衷，同情年轻人自述中的不幸遭遇，因而“把自己坐的凳子拿过来”，让年轻人坐下来“弹一曲”。(3)男人富有宽容心，对缺乏同情心的人十分反感，女人“连珠炮”似的数落年轻人，男人只当没有听到，对女人阻止他去“放着营业款的抽屉”去拿钱“有些不耐烦”，让女人“走开”。(4)男人是慷慨大方的，尽管自己是小镇的小店铺，生意清淡，自己生活得十分艰难，“困乏”得“趴在柜台上打起盹儿来”，但依然要听年轻人的弹奏，依然要付给年轻人报酬。(5)男人是生活的乐观主义者，善于看待生活中的积极面，对人不设防，善于肯定别人，并以自己积极的生活态度影响他人。5．“仁爱”、“勇气”、“信任”任选一个词，结合文章内容主题，联系实际作答即可。【解题分析】1．本题考查内容分析。B.结合“其实，不瞒大家……那个中午我看到店铺里的男人睡着了，心里陡然升起了一种从未有过的邪念——偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个地方得到它”可知年轻人当时的局促是因为“睡眼惺忪的女人”正说中了他的想法，故B错误，选B。2．本题考查内容分析。（1）结合“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导……”和“不，不，我不是……我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹支曲子……”两处语言，男孩自述了自己的处境：家境艰难，考试之前想找个老师辅导没有钱。进而可知男人明白的是：这个年轻人的意思是说他家境贫困，无力求学，想通过给人弹琴来赚取学费。（2）结合“乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅曼妙的意境”和“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的!”可知，男孩的琴声非常动人，男人已经感知到了这一切。故可概括男人明白的是：这个年轻人确实是一个学琴的孩子，而且琴技高超，他前面所说的话都是真的。3．本题考查环境描写。1）这处语言抓住了“街道”“树叶”“风”等景物来描写，故可判断是环境描写。2）景物特点：“寂寥无人”直接写出了小镇街道的寂寥无人，“树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着”“就消逝在热气中了”则写出了天气的炎热。故作用一：写出了中午小镇街道的寂寥无人与天气的炎热。结构作用：结合“店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起盹儿来”可知天气的炎热为下文男人的打盹、年轻人想伺机行窃作铺垫，推动了故事情节的发展。4．本题考查人物形象。分析人物形象主要从两点入手：人物描写句子和相关情节。1）结合“除了满身的疲惫和蓬乱的头发外”“‘你到底有什么事?’这次问话时，他故意让自己的语气变得耐心些”可知，面对一个有些疲惫的陌生人，男人语气变得耐心了，看出这是个善于体贴、尊重别人的人。2）结合“他起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：‘孩子，坐下来，弹一曲吧。’”可知，面对这个想要来卖艺的孩子，男人首先是请孩子坐下，给予他弹奏的机会，看出这是个善良、有同情心的人。3）结合“一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉时”可知，面对一个需要帮助的陌生人，男人愿意主动提供帮助，看出这是一个慷慨大方的人。4）结合“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的!”可知，面对一个陌生人，只听琴音，就断定他的话语，看出这是一个积极乐观、愿意相信他人、热爱生活的人。5）结合“女人快步上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了：‘我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的!’”可知，男人对女人冷漠的行为很不耐烦，有些厌恶，看出他是一个善良的人，对那些冷漠的人不认同。5．本题考查主题和语言表达。思路：选择一个词语，结合主题，谈出自己的理解。示范1：1）我选择“仁爱”。2）结合文章主题。本文中男人相信一个陌生男孩的话，给予了他帮助，最终成就了一段美好的人生。这个男人展现出来的仁爱，拯救了一个男孩的信仰。3）理解。仁爱是一种对生活的信任，是一种对人性的相信，它具有巨大的力量，我们应该多多的展现出仁爱。示例2：我选择“勇气”。本文中男孩面对着自己家庭困境，勇敢的出去挣钱，去为自己的理想努力，最终收获了一份善良的帮助，获得了更好的人生。我想勇气是一把武器，是一把打破困境的武器，无论结果如何，都将带来新的局面。示例3：我选择“信任”。文章中男人面对陌生男孩的求助，给予了信任，因为信任给予了帮助，最终彰显了人性的美。我想信任不仅能够给予别人快乐，也能够给自己的生活增添更多的快乐。三、文言文阅读（25分）13、1．同“举”，推举憎恨2．因此人不仅仅以自己的亲人为亲人,以自己的子女为子女田间小路交错相通，(村落间)鸡鸣狗叫可以互相听到。3．A4．两文都表现了作者对理想社会的追求。《桃花源记》中的“世外桃源”是《大道之行也》中的“大同社会”的艺术再现，指没有压迫，没有剥削，人人安居乐业，彼此和睦相处的理想社会，这在当时都不可能实现。其中《桃花源记》中的“黄发垂髫，并怡然自乐”与《大道之行也》中的“故人不独亲其亲，不独子其子”相似“往来种作”与“男有分，女有归”相似，“阡陌交通鸡犬相闻”与“讲信修睦”相似。【解题分析】甲文选自《礼记》作者：戴圣年代：西汉乙文选自《陶渊明集》作者：陶渊明年代：东晋参考译文：（甲）在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦气氛。所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。（乙）桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐1．本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含意和用法，这就要求学生能活学活用。注意“与”是通假字，通“举”，推举。2．本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思：“故”，因此；“阡陌”，田间小路；“交通”，交错相通。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。3．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。A.根据句意“把品德高尚的人、能干的人选拔出来”可知此句应划分为：选贤/与能。4．本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句来分析。根据文章内容可知《桃花源记》中的“黄发垂髫，并怡然自乐”与《大道之行也》中的“故人不独亲其亲，不独子其子”相似；“往来种作”与“男有分，女有归”相似；“阡陌交通鸡犬相闻”与“讲信修睦”相似。所以桃花源与大同社会都是作者的一个理想，在当时是无法实现的，都表现了作者对理想社会的追求。14、1．⑴或（有时）⑵见（同“现”，表现。）⑶策（用马鞭驱赶）2．⑴喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马一样）来喂养它。⑵（喂马的人）拿着鞭子面对它（千里马），说：“天下没有千里马！”3．D【解题分析】1．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“或”：有时。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。2．试题分析本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“食”“千里”“策”“临”等字词的翻译。3．试题分析：D项“没有人才”对选文理解