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文档简介
第三节社会行为第一页，共十三页。第三节社会行为广宁中学王歆第二页，共十三页。通过自学、教师引导和小组合作，概述社会行为的基本特征。学习目标第三页，共十三页。请同学们自学教材62—63页第一自然段，完成导学案的自主学习部分，并在书上勾勒重点。时间：5min。第四页，共十三页。打开平板进入拓展作业,观看视频《蚂蚁的家庭成员》，了解群居蚂蚁的不同身份。1.蚂蚁的群体中有哪些成员?2.不同成员之间有什么分工？第五页，共十三页。第六页，共十三页。讨论：1、“首领”要具备哪些条件?2、“首领”享有的特权？3、“首领”应尽的义务？第七页，共十三页。请你标出这幅图片中谁是狒狒群体的首领。第八页，共十三页。社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。第九页，共十三页。第十页，共十三页。检测反馈课堂反馈--《社会行为》，打开平板进入网上作业进行答题吧！退出第十一页，共十三页。谢谢第十二页，共十三页。内容总结第三节社会行为。第三节社会行为。请同学们自学教材62—63页第一自然段，完成导学案的自主学习部分，并在书上勾勒重点。打开平板进入拓展作业,观看视频《蚂蚁的家庭成员》，了解
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