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文档简介
.::;老师德育工作参考方案范文(1)一、践行师德面对新的一个学期,我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况,留意自己的师德形象,注重对学生进展品德教育,为了更好的开展德育教育,现将本学期的德育作如下打算1、加强学习,勇于创新。我将认真学习教育科学理论,进步履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的典范事迹,在心中确立崇高的师德典范,升华自己的师德境地。正如古人说的那样:见贤思齐,见不贤而内自省,有效地促进了自身师德质量的养成。2、参与理论,总结经历。我要在学习师德修养科学理论的同时,还积极参与了社会理论,不时学习,不时锤炼,不时深化,不时升华,时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。3、互相借鉴,共同进步。在一个学校里,老师之间擅长互相学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这关于老师更好地开展工作和更快地进步师德修养是大有益的,因此,我也将要如此做的。与同事之间互相配合,互相支持,构成了良好校园工作环境。二、立足学科教学学科活动浸透德育教育1、用心关心,浸透德育。如今学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来。学生面对新学期,作为科任老师,在这学期里我将重点关注学生的个性构成,关注学生的感情世界,以深化人心的情感教育使他们构成良好的思想道德质量。2、加强规范学习,浸透德育。学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。教育他们,学生只要言行一致才算得上好的道德质量。3、加强老师自身修养,浸透德育。老师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过:没有爱,就没有教育。爱学生,是做好一切工作的前提和根底。只要如此,学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的进步,教育教学工作才干收到"亲其师而信其道"的效果。4、关心和维护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。协助学生处置学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生特别是留守小孩感遭到有如家庭般的暖和,令其快乐的学习,愉快的生活。三、关注学生心理安康教育针关于学生,面对青春期的提早到来所带来的生理和心理上的变化,学生思维才干还不完善且思想动摇大,因此我将留意按照他们个体心理的差别性,有针对性地给予协助和指导。使学生能及时走出心理误区。防止由于思想、心理存在误区而阻碍学习成果。我将要和家长及时联络,理解和掌握学生心理安康教育的方法,注重关注
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