初中八年级道德与法治-时公民权利的保障书.x

第一单元第一课维护宪法权威第1课时公民权利的保障书第一页，共二十页。“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”

——毛泽东第二页，共二十页。运用你的经验在周记中，小眉接着提出以下三个问题。1、除了这三个国家机关以外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？2、为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？3、为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？1.公安机关、人民检察院、北京天安门城楼、人民大会堂、出境入境口岸、驻外使领馆等。2.国徽是代表国家的徽章，是国家民族的象征。悬挂国徽表示这些机关和场所是代表国家和人民在行使权力。3.国家机关的名称里有“人民”二字表明国家权力属于人民。第三页，共二十页。

国家权力属于人民1权力：一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面。如：国家权力，人民享有的权力。权利：公民或法人依法行使的利益，与义务相对应。知识拓展第四页，共二十页。结合宪法的节选内容，思考问题。

第一章总纲第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。

这两条规定说明了什么？

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。人民是国家的主人。第五页，共二十页。人民和公民是一回事吗？人民的构成包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。公民:指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。知识拓展第六页，共二十页。公民和人民的区别含义不同：性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。范围不同：公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。第七页，共二十页。我国的国家性质:

“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”

我国是人民民主专政的社会主义国家，(国家性质），国家的一切权力属于人民。1．我国宪法的基本原则是什么？第八页，共二十页。（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料公有制。（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。（5）宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。2、我国宪法是如何体现“国家一切权力属于人民”这一基本原则的？第九页，共二十页。探究与分享阅读教材P5探究与分享，讨论以下问题：

中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？

一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。

我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。第十页，共二十页。

国家尊重和保障人权2探究与分享提供营养午餐开办农家书屋

开展再就业培训发展义务教育以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。第十一页，共二十页。

（1）受教育权、获得物质帮助的权利、文化活动权、劳动权。国家通过投入资金，采取各种积极措施保障公民基本权利的实现。（2）如发展均衡教育、新型农村合作医疗等。『提示』第十二页，共二十页。

人的自由、平等地生存和发展。（1）人权的实质内容和目标是什么?人权内容：

既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。（2）我国人权的主体和内容第十三页，共二十页。我国是如何尊重和保障人权的？立法(1)我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。第十四页，共二十页。探究与分享阅读教材P8探究与分享，讨论以下问题：

对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看？『提示』

这一举措能加快转变政府职能，提高政府服务效率和透明度，方便群众办事，充分体现了行政执法过程中尊重和保障人权的意识。阅读教材P8探究与分享，讨论以下问题：第十五页，共二十页。（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（3）监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，实现国家监察全覆盖，深入开展反腐败工作，保护公民的各项合法权益。第十六页，共二十页。探究与分享阅读教材P8下面的探究与分享，讨论以下问题：

人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？『提示』

国家尊重和保障人权，人民法院结合自己的工作，为公民着想，切实维护了公民的合法权益。第十七页，共二十页。（4）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。普法教育（5）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建全社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。第十八页，共二十页。国家权力属于人民公民权利的保障书国家尊重和保障人权宪法原则宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施宪法规定国家的武装力量属于人民保障人民当家作主保障人的发展需求人权的实质内容和目标，我国人权的主体和内容十分广泛国家在立法、执法、司法、守法宣传活动中落实尊重和保障人权的宪法原则课堂小结第十九页，共二十页。内容总结第一单元。1、除了这三个国家机关以外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽。第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（1）宪法确认