高三生物一轮复习课件【知识精研+拓展提升】 第九单元+第3讲生态系统

第九章第3讲生态系统及其稳定性生态系统：生态系统结构功能组成成分食物链和食物网（营养结构）非生物的物质和能量生产者消费者分解者生态平衡：生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。稳定性在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。能量流动物质循环信息传递捕食关系2.生产者代谢类型：自养型生物作用：无机物→

；光能、

能→

能有机物无机化学有机化学绿色植物：如浮游植物、沉水植物、硅藻、珊藻、团藻等硝化细菌等光合细菌：蓝细菌举例：（化能自养型）（光能自养型）（光能自养型）地位:生态系统的基石消费者①生产者都是植物吗？②所有的植物都是生产者吗？③猪笼草捕虫时是生态系统的哪种成分?菟丝子(营寄生生活）是消费者不是，如：蓝细菌、硝化细菌生态系统的结构考点一（一）生态系统的组成成分非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者食物链：第一营养级1.非生物的物质和能量物质：水、空气、无机盐等能量：阳光、热能等举例作用：生物群落中的物质和能量的根本来源非生物的物质和能量必需成分地位：生态系统的结构考点一（一）生态系统的组成成分非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者3.消费者代谢类型：作用：举例：地位:异养型生物加快生态系统物质循环对植物的传粉和种子的传播等具有重要作用生态系统的最活跃的成分①大多数动物（捕食）②寄生的微生物(大肠杆菌)③寄生植物(菟丝子)生活方式:捕食寄生植食动物以植食动物为食的小型肉食动物以小型肉食动物为食的肉食动物初级消费者次级消费者三级消费者如营寄生生活的微生物等如秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动植物遗体和动物排遗物为食的腐生动物属于分解者①消费者一定是动物吗？②动物一定是消费者吗？生态系统的结构考点一（一）生态系统的组成成分非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者第二营养级第三营养级第四营养级4.分解者代谢类型：作用：举例：地位:异养型生物将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物生态系统的必备成分生活方式:腐生如蚯蚓等动物营腐生生活的细菌（枯草杆菌）和真菌(蘑菇、木耳）腐生生活的动物(如蚯蚓、蜣螂等)

如硝化细菌、蓝细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者①分解者一定是微生物吗？②微生物一定是分解者吗？生态系统的结构考点一（一）生态系统的组成成分非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者生态系统中的各成分之间关系和地位生产者分解者消费者非生物的物质和能量捕食分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用基石，主要成分加快生态系统的物质循环必要成分生态系统的结构考点一根据以下信息构建食物链（网）：(1)根据捕食关系曲线图

(2)根据能量或有机物的含量构建(3)根据有害物质的浓度构建(4)根据数据的各种变式模型构建(5)根据提供的捕食方面的信息构建

螳螂捕蝉，黄雀在后乙→丙→甲B→D→A→C1：丙→甲→乙→丁AB→DCE2：甲

丁乙丙树→蝉→螳螂→黄雀生物富集P64生态系统的结构考点一（二）食物链和食物网1.食物链：在生态系统中，不同生物之间由于

的关系而形成的链状结构。2.食物链的起点总是

，终点是

，即

。

不构成食物链。3.食物链中的捕食关系是

形成的，因此不会倒转，箭头的意义是①②。4.营养级指食物链中处于某一环节的

，不代表个体及

。5.营养级一般不超过

个，原因是

。6.食物网的复杂程度取决于有食物联系的

而非

。7.食物链(网)功能:①

.②

③

。吃与被吃(营养/食物）生产者不被其他动物所食的动物最高营养级分解者长期自然选择捕食关系能量流动关系所有生物种群生物种类生物数量错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件食物链和食物网是生态系统的营养结构物质循环和能量流动的渠道5沿食物链流动的能量是逐级递减的生态系统的功能考点二能量流动、物质循环、信息传递(一).能量流动1.概念：2.过程：生态系统中能量的输入、传递、转化、散失的过程。输入传递转化散失源头：流经生态系统的总能量：途径：形式：

→有机物中的

→

。形式：过程：太阳能生产者固定的太阳能的总量食物链和食物网有机物中的化学能太阳能化学能热能最终以热能形式散失呼吸作用生态系统的功能考点二能量流动、物质循环、信息传递(一).能量流动1.概念：2.过程：生态系统中能量的输入、传递、转化、散失的过程。沿食物链（网）进行大树→长颈鹿→狮子思考探究以下问题:1.

三种生物固定的能量分别从哪来？能量形式有什么变化？2.三种生物固定的能量有哪些去路？3.三种生物用于生长发育繁殖的能量有哪些去路？4.下一营养级能否将上一营养级生长发育繁殖的能量全部摄入？5.没有流入下一营养级的能量可被谁利用？探究大树的能量流动情况归纳大树中能量的来源和去路光合作用大树固定（同化量）呼吸作用以热能散失用于生长发育繁殖长颈鹿摄入（摄入量）未摄入未利用+遗体残骸长颈鹿同化（同化量）未同化（粪便量）分解者1.大树固定的能量从哪来？2.大树固定的能量有哪些去路？4.长颈鹿能否将大树生长发育繁殖的能量全部摄入？3.大树用于生长发育繁殖的能量有哪些去路？5.没有流入长颈鹿的能量可被谁利用？1%(可见光的形式）被大气层所吸收、散射和反射掉了99%判断：以热能形式散失的这部分能量对生物体没有任何作用。呼吸作用以热能形式散失未被利用流向分解者用于自身的生长发育和繁殖等生命活动某一营养级同化量热点辨析：注意！绿色植物没有摄入量及粪便量，最高营养级能量没有流入下一营养级。111111用于自身的生长发育和繁殖等生命活动某一营养级摄入量呼吸作用以热能形式散失未被利用流向分解者下一营养级摄入量生产者（植物）初级消费者（植食动物）次级消费者（肉食动物）三级消费者（肉食动物）分解者呼吸作用太阳能各营养级能量来源和去向来源去向生产者的同化量来自消费者的同化量来自太阳能上一营养级的同化量自身呼吸消耗流向下一营养级被分解者利用（即下一营养级的同化量）（未被利用）呼吸作用生态系统的功能考点二能量流动、物质循环、信息传递生态系统的功能考点二能量流动、物质循环、信息传递(一).能量流动1.概念：生态系统中能量的输入、传递、转化、散失的过程。2.过程：沿食物链（网）进行3.特点及原因：a.单向流动①捕食关系无法逆转②能量不能循环流动(热能不能重复利用）b.逐级递减①呼吸作用以热能散失②流向分解者③暂未利用×100%%%下一营养级同化量上一营养级同化量能量传递效率=×100%%%最高营养级同化量生产者同化总量能量利用率=蛇食虫鸟食草昆虫小麦牛蛙鼠思考：从生态系统能量流动的角度分析，有哪些措施可以提高生态农业园的收益？①增多能量的来源及减少去路②种间竞争③减少废弃物，“变废为宝”间作、套种a.将秸秆做饲料喂牛b.将秸秆直接发酵，产生沼气→牛产生粪便可作为作物肥料或发酵成沼气增大生态系统总能量除虫、除鼠减少损耗，更多流向人类除草减少杂草与小麦竞争阳光等资源，更多流向人类多级利用能量，提高能量利用率生态系统的功能考点二能量流动、物质循环、信息传递(一).能量流动4.意义及应用：①将生物在时间空间上合理配置，增大流入的总能量。②帮助人们科学规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。Eg:沼气池（实现了对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率）③合理调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。生态系统的功能考点二能量流动、物质循环、信息传递项目能量金字塔数量金字塔生物量金字塔形状每一阶含义每一营养级生物所含能量的多少每一营养级生物个体的数目每一营养级生物的有机物总量象征含义能量沿食物链流动过程中具有逐级递减的特性一般生物个体数目在食物链中随营养级升高而逐步递减一般生物有机物的总质量沿食物链升高逐级递减特点正金字塔形一般为正金字塔形，也有倒金字塔一般为正金字塔形生态金字塔只有生产者和消费者考点五能量流动的特点及意义能量金字塔是指将单位时间内各个营养级所得到的能量数值由低到高绘制成金字塔图形生态系统的功能考点二能量流动、物质循环、信息传递(二).物质循环1.概念：2.碳循环：组成生物体的

，都不断进行着.

，又从生物群落到非生物环境的

过程。C、H、O、N、P、S等元素从非生物循环“物质”不是化合物，而是指组成生物体的化学元素环境到生物群落生物体内：非生物环境：碳的形式含碳有机物CO2、碳酸盐大气中CO2的来源：大气中CO2的去路：①生产者、消费者的呼吸作用②分解者的分解作用（实质是呼吸作用）③化石燃料的燃烧主要是绿色植物的光合作用（化能合成作用）生态系统的功能考点二能量流动、物质循环、信息传递(二).物质循环3.特点：特点归纳：①具有循环性，物质可以被生物群落反复利用；②具有全球性，因此又叫生物地球化学循环。在农田中大量使用DDT杀虫剂竟然出现在了企鹅体内生态系统的功能考点二能量流动、物质循环、信息传递(二).物质循环4.能量流动物质循环的关系：①能量的固定、储存、转移和释放离不开物质的合成和分解过程。②物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返。能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，它们同时进行，彼此相互依存，不可分割。生态系统的功能考点二能量流动、物质循环、信息传递(三).信息传递1.范围：2.特点：3.信息种类：生态系统各成分之间及各成分内部（个体之间）①蜘蛛网的振动②昆虫发出的声音③植物分泌的化学物质④适宜日照使植物开花⑤飞蛾扑火⑥公鸡求偶炫耀⑦蓟的刺⑧鸟类鸣叫1.信息传递可以在同种生物间进行，也可以在不同种生物间进行，以及生物与环境之间进行。()2.生态系统中的各种信息均可来自于无机环境，传递方向为双向。（）3.激素在不同细胞之间完成信息传递也属于生态系统的信息传递。()×√细胞间信息传递不属于×①②④⑤⑦⑧③⑥物理信息：______________化学信息：______________行为信息：______________往往是双向的4.应用：①提高农畜产品产量②对有害动物进行防治化学防治生物防治（无污染、有效）机械防治生态系统的稳定性考点三1.生态平衡2.负反馈3.生态系统的稳定性4.抵抗力稳定性5.恢复力稳定性6.提高生态系统的稳定性项目能量流动物质循环信息传递特点范围途径地位单向流动逐级递减循环性全球性往往是双向的生态系统各营养级生物圈生物之间生物与环境之间食