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中小学英语教师个人专业开展五年规划

教师个人专业开展规划生活没有方案就像盲人摸象，停滞的知识迟早会被淘汰。现今世界竞争日趋剧烈，尤其是人才竞争尤为突出，教育改革也席卷了校园。教师这个本来在普通人眼中的“铁饭碗”职业，也面临着各种挑战和竞争。因此，不求自我开展停滞不前的教师将会自动被淘汰。为了跟上时代的步伐，我结合学校的教师专业开展规划，制定了个人的五年开展规划，以作鞭策。一、现状分析我是一名从教17年的小学教师。这17年来，我有过快乐，取得了一些成绩，但还有很多地方需要不断研究。我严格要求自己，严守学校的各项规章制度；不迟到，不早退，关心保护和尊重每一个学生，做到为人师表，以优秀教师的标准来要求自己。在日常教学工作上，我做到“教学六认真”，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革。但是，我认识到自己的经验还远远不够，需要研究的东西还很多，这是今后要努力研究的一个方向。随着课程改革的不断深入，我需要研究新的教育教学理论，反复研读新课程标准，更学观念，潜心投入教学实践，留意抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际。经过仔细分析和总结，我发现自己存在以下缺乏之处：1.对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力还需要加强；2.课堂教学能力尚可，但还有巨大的开展空间，在教学方法手段上应该再创新些；3.在教育方面，方法和手段略显稚嫩；4.虽然理论知识比拟好，但对于文学知识积累有所欠缺，还需要加强英语和计算机的操作。二、自我规划一〕、进一步熟悉教材，领会“课改”精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。二〕、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力开展：1.提高聪明能力，包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。教师的站位高，才能给学生指引一条正确的思考和熟悉问题的路。切实把握学生的真实情况。2.提高教育能力，包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。尽管已有十几年的教龄，但面对今天的教育教学对象，必须不断加强研究，特别是加强对教育学、心理学的研究。只有采用适合今天的学生的教育教学方法，才能取得好的教育教学效果。在课堂教学中，教师应该做到以下五点。首先，要充分准备好上课的内容，确保教师和学生都做好了充分的准备。其次，要合理设计教学内容，确保课堂活泼有序，为学生创造良好的研究环境。第三，要保持师生平等，相互尊重、沟通和理解。第四，要积极调动学生的积极性，鼓励他们广泛、主动参与，合理运用自主合作和探究等研究方式，并采用多种教学方法优化组合。最后，要确

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