广东省深圳市罗湖区文锦中学2024届物理八年级第二学期期末检测模拟试题含解析

广东省深圳市罗湖区文锦中学2024届物理八年级第二学期期末检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相同深度的盐水.将同一个鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则，A．F1>F2，p1>p2 B．F1=F2，p1>p2C．F1<F2，p1=p2 D．F1=F2，p1<p22．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是A．提着水桶水平行走B．用力搬起箱子C．举着杠铃原地不动D．推石头没有推动3．关于误差，下列说法中正确的是（）A．误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的B．用多次测量取平均值的方法可以避免误差C．选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差D．认真仔细测量，就可以避免误差4．下列物理量的估测中，最接近实际的是A．人的步行速度约为10m/sB．普通教室的高度约为10mC．九年级物理课本质量约为30gD．一个普通中学生的体重约为500N5．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到B点时，细线恰好断开，假设所有力同时消失，此后，小球将A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动6．用托盘天平测量物体的质量时，误将物体放在右盘中，天平平衡时，左盘中有50克、20克的砝码各一个，游码的示数为如图所示，则被测物体的质量应是（）A．73.4克 B．70.4克 C．66.6克 D．无法计算7．用如图所示滑轮组提起重G=320N的物体，整个装置静止时，作用在绳自由端的拉力F=200N，则动滑轮自身重力是（绳重及摩擦不计）A．120NB．80NC．60ND．无法计算8．2022年冬奥会期间，延庆赛区将进行高山滑雪、雪车、雪橇3个大项的比赛。图中是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列有关说法中正确的是（）A．运动员下滑过程中重力势能不变，机械能守恒B．运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的C．运动员在空中下落过程中重力的方向是竖直向下的D．运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，从而增大了压强9．关于功率和机械效率，下列说法正确的是A．功率越大的机械做功越快 B．功率越大的机械做功越多C．机械效率越高的机械做功越快 D．机械效率越高的机械做功越多10．在图中，甲、乙两图所示的是汽油机一个工作循环中的两个冲程，下列说法正确的是A．甲图是做功冲程，是将内能转化为机械能B．乙图是做功冲程，是将内能转化为机械能C．甲图是压缩冲程，是将内能转化为机械能D．乙图是压缩冲程，是将内能转化为机械能11．一位十九中的初二同学去参加春游的时候，他把双脚地踩入一条小河，发现双脚板深深地陷入泥巴中，河水的深度为20cm,请你估算下这位同学受到的浮力大小为A．1.2N B．12N C．120N D．0N12．将一重为50N的物体，放入一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了20N的水，则物体受到的浮力是（）A．50N B．20N C．30N D．70N二、填空题13．在下列数据后面填上适当的单位：教室内空气的质量约为2.6×102_____；牛奶的密度大约为1.02_____；一个中学生的体积约为50_____.14．运输液体货物的槽车，液体上有气泡如图所示，当车向左开动时，气泡将向_____运动；向左行驶时突然刹车，气泡将向_____运动，其原因是_____具有惯性．15．如图所示，水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F和木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示．在第2s时刻，木箱受到的摩擦力f=__N，在0～1s内，推力对木箱所做的功________J．16．如图是小虎传球时足球的一段运动轨迹，其中A点的重力势能____（填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能．若不计空气阻力，足球在上升的过程中，惯性____（填“变大”、“变小”或“不变”）．当足球运动至最高点时，动能____（填“为零”或“不为零”）．三、实验题17．（8分）如下图所示是某小组研宄浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题.（1）在本实验中浮力的大小是通过_________的变化来反映的。（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与________有关:（3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体______有关.（4）比较________两图可以说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小与深度无关.18．（8分）为研究影响压力作用效果的因素，物理小组的同学们做了如下图所示的实验．由实验可以发现：压力作用效果与________和________有关．通过比较图_______可得出结论，在受力面积一定时，__________．19．（8分）小明利用如图所示的刻度均匀的轻质杠杆探究杠杆的平衡条件。（1）杠杆静止时位置如图甲所示，要使它在水平位置平衡，应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节。（2）杠杆平衡后，小明在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，松手后，杠杆的___端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，只需将右侧的钩码向___移动___格即可。（3）小明又用弹簧测力计和钩码使杠杆在图丙位置重新平衡，请在图中画出弹簧测力计对杠杆拉力的力臂l。（________）四、作图题20．（8分）如图甲所示，钢丝钳可以看成是两个杠杆的组合，图乙是其中的一个杠杆。用钢丝钳剪铁丝时，将铁丝放在A处还是B处更省力呢？请在图乙中你认为更省力的位置处画出阻力F2的示意图和动力F1的力臂。21．（8分）如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力G、摩擦力f和物体对斜面的压力F的示意图．（_____）五、计算题22．（10分）边长为0.1m的正方体木块，漂浮在水面上时，有2/5的体积露出水面，如图甲所示．将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重2N的石块．静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示．取g=10N/kg，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．求：（1）图甲中木块受的浮力大小；（2）图乙中液体的密度；（3）图乙中木块下表面受到液体的压强．23．（12分）如图所示，有一底面积为50cm2，质量为300g的物体A放在水平桌面上，物体A的密度为0.6×103kg/m3旁边放置一个底面积为200cm2内装有某液体的圆柱形容器(容器壁厚忽略不计)，容器质量为0.5kg，容器中液体深为20cm。将物体A放入液体中后，用竖直向下的外力使物体A刚好浸没在液体中时(液体未溢出，A也没有接触到容器底部)，液体对容器底的压强增大了250Pa，求:（1）物体A对水平桌面的压强;（2）容器中液体的密度:（3）当用竖直向下的外力使A刚好浸没在液体中且保持静止，则此时容器对桌面的压强为多少?

参考答案一、选择题1、D【解题分析】

鸡蛋悬浮在甲杯中,受到盐水的浮力等于鸡蛋重力;鸡蛋漂浮在乙杯中,受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力;所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等,即：F1=F2；鸡蛋悬浮在甲杯中，鸡蛋=盐水甲；鸡蛋漂浮在乙杯中,鸡蛋盐水乙；盐水深度相同，根据液体压强公式，则，ABC．不符合题意，错误。D．符合题意，正确。.2、B【解题分析】

A．手提水桶水平行走，人对水桶的力向上，但水桶向上没有移动距离，则人对水桶没有做功，故A不符合题意；B．用力搬起箱子，人对箱子有一个向上的力，箱子向上移动了距离，则人对箱子做功，故B符合题意。C．举着杠铃原地不动，人给杠铃有向上的力，但杠铃没有向上移动距离，则人对杠铃没有做功，故C不符合题意。D．推石头但没有推动，人给石头有向前的力，但石头没有在力的方向上通过距离，则人对石头没有做功，故D不符合题意。3、C【解题分析】

A．误差是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，不是由于没有遵守操作规则而引起的，故A错误；B．用多次测量取平均值的方法可以减小误差，但不能避免误差，故B错误；C．改进实验方法、采用精密仪器测量、多次测量求平均值等方法可以减小误差，故C正确；D．误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，误差是不可避免的，故D错误．4、D【解题分析】

A、人的步行速度约为1.1m/s；达不到10m/s；故A错误；B、普通教室的高度与一层楼高接近，约3m，故B错误；C、九年级物理课本质量约300g，远大于30g；故C错误；D、一个普通中学生的质量为50kg，体重为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故D正确；故选：D。5、A【解题分析】

当小球摆到B点时，在这一时刻，小球处于静止状态，此时细线断开，所有力同时消失。根据牛顿第一定律，原来静止的物体失去一切外力，其将保持静止。故A正确，B、C、D错误。6、C【解题分析】

根据题意，右边=m物+m游码，左边=m砝码=70g；左边=右边；即：m物+m游码=m砝码=70g；则：m物=m砝码—m游码=70g—3.4g＝66.6g故ABD错误，C正确。7、B【解题分析】

由图可知，n=2，由题知，G物=320N，F=200N，∵不考虑绳重和摩擦，F=1即：200N∴动滑轮重：G轮=80N．

8、C【解题分析】

A．运动员下滑过程中质量不变，高度降低，重力势能减小，速度增加，动能增加，在不考虑阻力的前提下，机械能守恒；B．惯性只与物体的质量有关，弓着腰来降低重心是为了增加稳定性；C．重力指地球对地球上的物体的吸引力，方向始终竖直向下；D．运动员穿上滑雪板，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强。9、A【解题分析】

A．功率表示做功快慢的物理量，功率越大，物体做功越快，故A正确；B．功率大，只能说明做功快，因时间未确定，做功多少无法确定，故B错误；C．机械效率高，只能说明有用功在总功中占的比例大，与功率大小没有关系，故C错误；D．做功越多的机械，有用功与总功的比值不一定大，机械效率不一定高，故D错误。10、B【解题分析】

由图甲知道，两气门都关闭，活塞向上运动，所以，是压缩冲程，此过程将机械能转化为内能；由图乙知道，两气门都关闭，活塞下行，火花塞喷出电火花，所以，是做功冲程，此过程将内能转化为机械能，故只有B正确。11、D【解题分析】

浮力产生的原因是物体受到向上的压力大于向下的压力，存在压力差产生了浮力；由于这位同学的双脚板深深地陷入泥巴中，所以这位同学的脚板没有受到水向上的压力，即这位同学没有受到水的浮力；故ABC错误，D正确。12、B【解题分析】

阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体的重力。数学表达式为：F浮=G排因物体排开水重20N,所以物体受到的浮力F浮=G排=20N，故B正确。二、填空题13、kgg/cm3dm3【解题分析】

第一空．空气的密度约为1.3kg/m3，教室的体积约为200m3，因此教室内空气的质量约为：；第二空．牛奶的密度接近水的密度，因此牛奶的密度大约为1.02g/cm3；第三空．一个中学生质量约为50kg，密度约等于水的密度，因此体积为：。14、左右液体【解题分析】

当车向左开动时，液体由于惯性要保持原来的静止状态，故液体相对车向后（右）运动，故会将气泡挤向前（左）方；刹车时，液体由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前（左）运动，所以会将气泡挤向后（右）方；在此过程中，虽然气泡和液体都有惯性，但液体的质量大，惯性大，所以气泡的运动会直接受到液体惯性的影响．15、200【解题分析】

[1]由图乙可知，在3~5s内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，木箱受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等．由甲图可知，在3~5s内推力F=20N，所以f=F=20N．由图乙知，木箱在0~1s静止，在1~3s内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力大小和接触面粗糙程度不变，木箱受到的滑动摩擦力不变，在第2s时木箱受到的摩擦力大小仍为20N．[2]木箱在0~1s内静止，没有在力的方向上通过距离，因此，在0～1s内，推力对木箱所做的功为0J．16、小于不变不为零【解题分析】

第一空．由图像可知，B位置高于A，且足球质量不变，因此A点的重力势能小于B点的重力势能；第二空．足球上升过程中质量不变，因此惯性不变；第三空．当足球运动至最高点时，速度不为零，因此动能不为零．三、实验题17、弹簧测力计示数排开液体的体积密度DE【解题分析】

第一空．在本实验中采用了转换法，浮力的大小是通过弹簧测力计示数的变化来反映的，弹簧测力计示数的变化越大，浮力越大；第二空．比较B.C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关；物体排开液体的体积越大，所受浮力越大；第三空．比较C.D两图能说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小与液体密度有关；液体密度越大，所受浮力越大；第四空．探究“物体浸在同种液体中，浮力大小跟浸入液体的深度的关系，控制的相同量是液体的种类相同，物体浸入液体的深度不同，由图可知：图D.E符合条件，因此比较D.E两图能够说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。18、压力受力面积BCD或AEF压力越大，压力的作用效果越明显【解题分析】

由图AB可知压力的大小相同受力面积不相同，产生压力的作用效果不同；CD、EF可知，压力的大小不同，受力面积相同，产生的压力的作用效果不同；综上所述，压力作用效果与压力的大小和接触面积的大小有关．通过比较图BCD或AEF得出结论，在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．19、右左右1【解题分析】

第一空．图甲中，杠杆右端偏高，说明杠杆的重心在左侧，则左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡；第二空．设杠杆每个格的长度为l，每个钩码的重力为G，4G×2l＞2G×3l，故杠杆的左端下沉；第三空．杠杆左端力和力臂的乘积较大，钩码的数量不变，要使杠杆重新在水平位置平衡，需要增大杠杆右端的力臂，故右侧的钩码向右移动；第四空．杠杆重新平衡，根据杠杆的平衡条件得到4G×2l=2G×4l，杠杆右侧钩码移动的距离Δl=4l-3l=l，即钩码向右移动1格。第五空．反向延长动力的作用线，从支点O向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。如下图所示：四、作图题20、【解题分析】由杠杆平衡条件知道，在阻力不变、动力臂不变时，要想用更小的动力，就要减小阻力臂，所以铁丝要靠近转轴A处。由图知道，人手对柄部作用力F1，使钳子将沿顺时针方向转动，所以阻力F2垂直钳口向上；从支点向动力作用线做垂线，垂线段的长度即为动力臂，如图：点睛：本题考查的是对杠杆要素的认识和作图，解题的关键是知道杠杆平衡的条件，即动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。21、【解题分析】

过物体重心作竖直向下的力，即重力，过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力；物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如图所示：五、计算题22、（1）6N,（2）0.8×103kg/m3（3）800Pa【解题分析】

(1)图甲中木块受的浮力大小；(2)木块的重力G木=F浮=6N，静止时有，液体的密度；(3)木块下表面受到液体的压强p=ρ液gh=0.8×103kg/m3×