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文档简介

2024届雅安市重点中学数学八年级第二学期期末预测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.甲、乙、丙、丁四位选手各10次射击成绩的平均数和方差如下表:选手甲乙丙丁平均数(环)9.39.39.39.3方差0.0250.0150.0350.023则这四人中成绩发挥最稳定的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.如图,点O为四边形ABCD内任意一点,E,F,G,H分别为OA,OB,OC,OD的中点,则四边形EFGH的周长为()A.9 B.12 C.18 D.不能确定3.一次函数满足,且随的增大而减小,则此函数的图象不经过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.如图,A、B两点被一座山隔开,M、N分别是AC、BC中点,测量MN的长度为40m,那么AB的长度为()A.40m B.80m C.160m D.不能确定5.如果一个三角形的三边长分别为6,a,b,且(a+b)(a-b)=36,那么这个三角形的形状为()A.锐角三角形 B.钝角三角形C.直角三角形 D.等边三角形6.已知四边形ABCD,有下列四组条件:①AB//CD,AD//BC;②AB=CD,AD=BC;③AB//CD,AB=CD;④AB//CD,AD=BC.其中不能判定四边形ABCD为平行四边形的一组条件是()A.① B.② C.③ D.④7.在△ABC中,AB=AC,AB的中垂线交AB,AC于点D,E,△BCE的周长是8,AB=5,则△ABC的周长是()A.10 B.11 C.12 D.138.下列四边形中,对角线相等且互相垂直平分的是(

)A.平行四边形 B.正方形 C.等腰梯形 D.矩形9.将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能组成直角三角形的是()A.3,5,6 B.2,3,5 C.5,6,7 D.6,8,1010.若a,b为等腰△ABC的两边,且满足|a﹣5|+=0,则△ABC的周长为()A.9 B.12 C.15或12 D.9或1211.在平面直角坐标系中,把点绕原点顺时针旋转所得到的点的坐标是()A. B. C. D.12.如图,若平行四边形ABCD的周长为40cm,BC=AB,则BC=()A.16crn B.14cm C.12cm D.8cm二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,在正方形ABCD中,E是CD边上的点,过点E作EF⊥BD于F,若EF=EC,则∠BCF的度数为______.14.如图,在直角梯形ABCD中,,,,联结BD,若△BDC是等边三角形,那么梯形ABCD的面积是_________;15.用配方法解一元二次方程x2-mx=1时,可将原方程配方成(x-3)2=n,则m+n的值是________

.16.甲、乙两同学参加学校运动员铅球项目选拔赛,各投掷6次,记录成绩,计算平均数和方差的结果为:,则成绩较稳定的是_______(填“甲”或“乙”).17.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC与△DEF位似,原点O是位似中心,位似比,若AB=1.5,则DE=_____.18.矩形的对角线与相交于点,,,分别是,的中点,则的长度为________.三、解答题(共78分)19.(8分)为了比较甲、乙两种水稻秧苗是否出苗整齐,每种秧苗各取5株并量出每株的长度如下表所示(单位:厘米)通过计算平均数和方差,评价哪个品种出苗更整齐.编号12345甲1213141516乙131416121020.(8分)已知的三边长分别为,求证:是直角三角形.21.(8分)某市共有三个郊县,各郊县的人数及人均耕地面积如下表所示:郊县人数(万人)人均耕地面积(公顷)200.1550.20100.18求该市郊县所有人口的人均耕地面积.(精确到0.01公顷)22.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,DB=DC,AE⊥BD于点E.若,求的度数.23.(10分)计算:2×÷3﹣(﹣2.24.(10分)如图,在ABCD中,F是AD的中点,延长BC到点E,使CE=BC,连结DE,CF.(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;(2)若AB=4,AD=6,∠B=60°,求DE的长.25.(12分)某社区准备在甲乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同.第1次第2次第3次第4次第5次甲成绩94746乙成绩757a7(1)a=__,x乙=____(2)①分别计算甲、乙成绩的方差.②请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.26.已知:如图,在四边形ABCD中,过A,C分别作AD和BC的垂线,交对角线BD于点E,F,AE=CF,BE=DF.(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;(2)若BC=4,∠CBD=45°,且E,F是BD的三等分点,求四边形ABCD的面积.(直接写出结论即可)

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解题分析】

根据方差的定义,方差越小数据越稳定,对题目进行分析即可得到答案.【题目详解】因为S甲2>S丁2>S丙2>S乙2,方差最小的为乙,所以本题中成绩比较稳定的是乙.故选:B.【题目点拨】本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.2、C【解题分析】

由三角形中位线定理可得EF=AB,FG=BC,HG=DC,EH=AD,再根据题目给出的已知数据即可求出四边形EFGH的周长.【题目详解】解:∵E,F分别为OA,OB的中点,

∴EF是△AOB的中位线,

∴EF=AB=3,

同理可得:FG=BC=5,HG=DC=6,EH=AD=4,

∴四边形EFGH的周长为=3+5+6+4=18,

故选C.【题目点拨】本题考查了中点四边形的性质和三角形中位线定理的运用,解题的关键是根据三角形中位线定理得到四边形EFGH各边是原四边形ABCD的各边的一半.3、A【解题分析】

根据y随x的增大而减小得:k<0,又kb>0,则b<0,故此函数的图象经过第二、三、四象限,即不经过第一象限.故选A.【题目点拨】考点是一次函数图象与系数的关系.4、B【解题分析】

根据三角形中位线定理计算即可【题目详解】∵M、N分别是AC、BC中点,∴NM是△ACB的中位线,∴AB=2MN=80m,故选:B.【题目点拨】此题考查三角形中位线定理,解题关键在于掌握运算法则5、C【解题分析】

先根据平方差公式对已知等式进行化简,再根据勾股定理的逆定理进行判定即可.【题目详解】解:∵(a+b)(a-b)=36,∴,∴,∴三角形是直角三角形,故选C.【题目点拨】本题主要考查了勾股定理的逆定理,掌握勾股定理的逆定理是解题的关键.6、D【解题分析】

①由有两组对边分别平行的四边形是平行四边形,可证得四边形ABCD是平行四边形;②由有两组对边分别相等的四边形是平行四边形,可证得四边形ABCD是平行四边形;③由一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,能判定四边形ABCD是平行四边形,④由已知可得四边形ABCD是平行四边形或等腰梯形.【题目详解】解:①根据平行四边形的判定定理:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,可知①能判定这个四边形是平行四边形;②根据平行四边形的判定定理:两组对边分别相等的四边形是平行四边形,可知②能判定这个四边形是平行四边形;③根据平行四边形的判定定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,可知③能判定这个四边形是平行四边形;④由一组对边平行,一组对边相等的四边形不一定是平行四边形,可知④错误;故给出的四组条件中,①②③能判定这个四边形是平行四边形,故选:D.【题目点拨】此题考查了平行四边形的判定.注意熟记平行四边形的判定定理是解此题的关键.7、D【解题分析】

根据中垂线定理得出AE=BE,根据三角形周长求出AB,即可得出答案.【题目详解】∵DE是AB的中垂线∴AE=BE∵△BCE的周长为8∴AB+BC=8∵AB=5∴BC=3∵AB=AC∴AC=5∴△ABC的周长是:AC+AB+BC=5+5+3=13.故选A.【题目点拨】本题考查了中垂线定理、等腰三角形的性质,正确解答本题的关键是根据中垂线定理得出AE=BE。8、B【解题分析】

解:对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形,故选B.【题目点拨】本题考查等腰梯形的性质;平行四边形的性质;矩形的性质;正方形的性质.9、D【解题分析】

判断是否为直角三角形,只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可.【题目详解】A.32+52=34≠62,故不能组成直角三角形,错误;B.22+32≠52,故不能组成直角三角形,错误;C.52+62≠72,故不能组成直角三角形,错误;D.62+82=100=102,故能组成直角三角形,正确.故选D.【题目点拨】本题考查了勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.10、B【解题分析】

根据非负数的意义列出关于a、b的方程并求出a、b的值,再根据b是腰长和底边长两种情况讨论求解.【题目详解】解:根据题意得a-5=0,b-2=0,

解得a=5,b=2,

(1)若2是腰长,则三角形的三边长为:2、2、5,

不能组成三角形;

(2)若2是底边长,则三角形的三边长为:2、5、5,

能组成三角形,

周长为2+5+5=1.

故选B.【题目点拨】本题考查了等腰三角形的性质、非负数的性质及三角形三边关系;解题主要利用了非负数的性质,分情况讨论求解时要注意利用三角形的三边关系对三边能否组成三角形做出判断.11、C【解题分析】

根据旋转的性质,即可得到点B的坐标.【题目详解】解:把点绕原点顺时针旋转,∴点B的坐标为:.故选:C.【题目点拨】本题考查了旋转的性质,解题的关键是熟练掌握点坐标顺时针旋转90°的性质.12、D【解题分析】∵平行四边形ABCD的周长为40cm,,∴AB=CD,AD=BC,AB+BC+CD+AD=40cm,∴2(AB+BC)=40,∵BC=AB,∴BC=8cm,故选D.二、填空题(每题4分,共24分)13、67.5【解题分析】

由正方形的性质得到∠BDC=∠CBD=45°,求得DF=EF,∠FED=45°.根据等腰三角形的性质得到∠EFC=∠ECF,于是得到结论.【题目详解】解:∵四边形ABCD是正方形,

∴∠BDC=∠CBD=45°,

∵EF⊥BD,

∴△DFE是等腰直角三角形,

∴DF=EF,∠FED=45°,

∵EF=EC,

∴∠EFC=∠ECF,

∵∠FED=∠EFC+∠ECF,

∴∠ECF=22.5°,

∵∠BCD=90°,

∴∠BCF=67.5°,

故答案为:67.5°.【题目点拨】本题考查了正方形的性质,等腰直角三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,正确的识别图形是解题的关键.14、【解题分析】【分析】作DE⊥BC,先证四边形ABED是矩形,得AD=BE=3,AB=DE,再根据等边三角形性质得到BC=2BE=6,∠BDE=60°,再利用勾股定理可求得高,再运用梯形面积计算公式可求得结果.【题目详解】作DE⊥BC,因为四边形ABCD的直角梯形,,,所以,四边形ABED是矩形,所以,AD=BE=3,AB=DE,又因为,三角形BCD是等边三角形,所以,BC=2BE=6,∠BDE=60°,所以,在直角三角形BED中,BD=BC=6,由勾股定理可得DE=,所以,AB=DE=所以,梯形ABCD的面积是:故答案为:【题目点拨】本题考核知识点:直角梯形.解题关键点:作辅助线,把问题转化为直角三角形解决.15、16【解题分析】

因为配方成的方程和原方程是等价的,故只要把两个方程展开合并,根据方程的每项系数相等列式求解即可求出m+n的值.【题目详解】解:由题意得:x2-mx-1=(x-3)2-n=x2-6x+9-n,则-m=-6,∴m=6,-1=9-n,∴n=10,∴m+n=10+6=16.故答案为:16【题目点拨】本题考查了一元二次方程,等价方程的对应项及其系数相同,正确理解题意是解题的关键.16、乙.【解题分析】

方差就是和中心偏离的程度,用来衡量一批数据的波动大小(即这批数据偏离平均数的大小)在样本容量相同的情况下,方差越小,说明数据的波动越小,越稳定.【题目详解】解:∵S甲2=1.61>S乙2=1.51,∴成绩较稳定的是是乙.【题目点拨】本题考查方差的意义.方差就是和中心偏离的程度,用来衡量一批数据的波动大小(即这批数据偏离平均数的大小)在样本容量相同的情况下,方差越小,说明数据的波动越小,越稳定.17、4.1【解题分析】

根据位似图形的性质得出AO,DO的长,进而得出,,求出DE的长即可【题目详解】∵△ABC与△DEF位似,原点O是位似中心,∴,∵,∴,∴,∴DE=3×1.1=4.1.故答案为4.1.【题目点拨】此题考查坐标与图形性质和位似变换,解题关键在于得出AO,DO的长18、1【解题分析】

分析题意,知道,分别是,的点,则可知是△AOD的中位线;结合中位线的性质可知=OA,故只要求出OA的长即可;已知矩形的一条对角线长,则可得出AC的长,进而得出OA的长,便可得解.【题目详解】∵四边形ABCD是矩形,∴BD=AC=4,∴OA=2.∵,是DO、AD的中点,∴是△AOD的中位线,∴=OA=1.故答案为:1【题目点拨】此题考查中位线的性质,矩形的性质,解题关键在于利用中位线性质求解三、解答题(共78分)19、甲种水稻出苗更整齐【解题分析】

根据平均数、方差的计算公式求出平均数和方差,再根据平均数、方差的意义,进行比较可得出结论.【题目详解】解:(厘米),(厘米),(厘米),(厘米),∵,∴甲种水稻出苗更整齐.【题目点拨】本题考查平均数、方差的计算及意义,需熟记计算公式.20、见解析.【解题分析】

根据勾股定理的逆定理解答即可.【题目详解】证明:,以为三边的是直角三角形.【题目点拨】本题考查了勾股定理逆定理,如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形,在一个三角形中,即如果用a,b,c表示三角形的三条边,如果a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.21、该市郊县所有人口的人均耕地面积是0.17公顷.【解题分析】

根据图表中的数据计算出总的耕地面积以及总人数,作除法运算即可得出答案.【题目详解】解:(公顷)答:该市郊县所有人口的人均耕地面积是0.17公顷.【题目点拨】本题考查的知识点是加权平均数,从图表中得出相关的信息是解此题的关键.22、68°【解题分析】

根据直角三角形的性质求出,然后根据平行线的性质可得,最后根据等边对等角和三角形的内角和定理即可求出的度数.【题目详解】解:∵∴∴∵四边形是平行四边形∴∵∴【题目点拨】此题考查的是平行四边形的性质、等腰三角形的性质和直角三角形的性质,掌握平行四边形的性质、等边对等角和直角三角形的两个锐角互余是解决此题的关键.23、【解题分析】

利用二次根式的乘除法则和完全平方公式计算.【题目详解】原式=2×××-(2-2+3)-2=-1+2-2=-1.【题目点拨】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.24、(1)见解析(2)【解题分析】

试题分析:(1)由“平行四边形的对边平行且相等”的性质推知AD∥BC,且AD=BC;然后根据中点的定义、结合已知条件推知四边形CEDF的对边平行且相等(DF=CE,且DF∥CE),即四边形CEDF是平行四边形;(2)如图,过点D作DH⊥BE于点H,构造含30度角的直角△DCH和直角△DHE.通过解直角△DCH和在直角△DHE中运用勾股定理来求线段ED的长度.【题目详解】试题解析:(1)证明:在▱ABCD中,AD∥BC,且AD=BC.∵F是AD的中点,∴DF=AD.又∵CE=BC,∴DF=CE,且DF∥CE,∴四边形CEDF是平行四边形;(2)如图,过点D作DH⊥BE于点H.在▱ABCD中,∵∠B=60°,∴∠DCE=60°.∵AB=4,∴CD=AB=4,∴CH=CD=2,DH=2.在▱CEDF中,CE=DF=AD=3,则EH=1

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