2024届河北省邢台宁晋县联考物理八下期末经典试题含解析

2024届河北省邢台宁晋县联考物理八下期末经典试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．有三个相同材料制成的柱体。高度相同，它们的质量比为m1：m2：m3=2：3：5，把它们竖直放在水平面上，则水平面受到的压强之比为（）A．2：2：5 B．5：3：2C．1：1：1 D．15：10：62．下列各种现象中，物体的运动状态不发生变化的是（）A．小孩沿不太光滑的直滑梯匀速滑下 B．人造地球卫星绕地球匀速转动C．沿平直轨道上正在进站的火车 D．公共汽车正在减速转弯3．如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度和弹簧被压缩的长度△L之间的关系图像，如图乙所示，其中b为曲线最高点.不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（）A．在a处弹簧的弹力最大B．在b处弹簧的弹性势能最大C．从a到c过程中，小球的速度逐渐减小D．在b处小球受到的弹力与它所受的重力满足二力平衡的条件4．如图，蹦极是一种惊险刺激的运动项目．深受人们的喜爱，当人系好弹性绳后从高空跳下，先下落后又反弹上升，忽略空气的阻力和浮力，下列有关蹦极的说法正确的是A．人下落时，它的重力势能全部转化为动能B．人对弹性绳的拉力和弹性绳对人的拉力是一对相互作用力C．在最低点时，人受到的拉力和人的重力是一对平衡力D．若竖直反弹到最高点时，一切力消失了，人将竖直下落5．如下图所示是使用简单机械匀速提升同一个物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是A． B． C． D．6．如图所示的是摄影师拍摄到的小蚂蚁搬运东西时犹如玩杂耍“叠罗汉”的精彩画面;无风时,最上端的蚂蚁驮着果实静止不动,对于该静止的果实,下列说法正确的是A．果实受到的重力和蚂蚁对它的支持力是一对平衡力B．果实受到的重力和果实对蚂蚁的压力一对相互作用力C．果实能静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D．果实能静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力7．关于粒子和宇宙，下列说法中错误的是（）A．分子间只存在相互作用的吸引力 B．宇宙是一个有层次的天体结构系统C．电子的发现揭示了原子是可分的 D．分子是由原子构成的，分子间有空隙8．将重为5N的金属实心球轻轻放入盛满水的溢杯中，若溢出2N的水，小球受到的浮力为A．0N B．2N C．3N D．5N二、多选题9．两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示．则下列说法不正确的是()A．小球A的质量大于小球B的质量B．甲液体的密度大于乙液体的密度C．小球A在甲液体中受到的浮力小于在乙液体中的浮力D．在甲液体中容器底对小球A的支持力等于对小球B的支持力10．下图是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。下列说法正确的是A．甲丙两图中木块向右运动时受到的摩擦力相等B．甲乙两图是为了探究动能的大小与速度的关系C．乙丙两图是为了探究动能的大小与质量的关系D．甲丙两图是为了探究动能的大小与高度的关系三、填空题11．在南海执行任务的我海军潜水艇在水面下某处受到水的压强是3.09×105Pa，潜水艇在水中的深度是_____m．（g取10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3）12．卢瑟福提出了原子核式结构模型，认为原子由原子核和_____组成的；用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带_____电，用这根玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带_____电.13．2014年巴西世界杯足球赛正激烈上演．在比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后，由于还能继续飞向球门，守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的．14．如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F～t和v～t图象分别如图乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是___________N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是___________N。4s～6s内，拉力F所做的功是_____________________J。15．当液体温度升高时，其分子__________加剧，以致于表层中有更多的分子脱离液体分子的束缚跑到空气中去．气体分子间距很大，相互作用力很小，表现为气体没有固定的__________和体积．16．小华向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，发现瓶子变瘪了，这个现象说明了_________的存在，瓶子变瘪了表明力可以改变物体的_________.四、作图、实验探究题17．如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态，O是支点，L1是力F1的力臂。在图中画出力F2的力臂L2和力F1的示意图。（__________）18．物体放在斜面上静止不动，请在图中画出物体对斜面的压力示意图；（_____）19．（10分）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，李阳同学和他的伙伴们做了如图所示的一系列实验。(ρ水＝1.0×103kg/m3)(1)①②③三次实验是为了探究浮力的大小与______________的关系。(2)分析________(填序号)三次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。(3)此实验还探究了浮力的大小与________的关系，得出的结论是__________(4)通过实验数据可知金属块的密度为______kg/m3。(g取10N/kg)五、计算题20．（6分）密度是0.6×103kg/m3的木块，体积是4m3当它浮在水面上时，取g=10N/kg，求：（1）木块重力；（2）木块受到的浮力；（3）木块排开水的体积；（4）木块露出水面的体积.21．（6分）在水平桌面上放一薄壁柱形容器，底面积为100cm2，将一个重力为2.5N，底面积为40cm2，高为10cm柱形玻璃杯A漂浮于水面，底部连有一个体积为50cm3的实心金属块B，细线未拉直，A、B两物体在水中处于静止状态（B未与底部紧密接触，细线不可伸长且质量体积忽略不计），如图甲所示，然后向容器中注水（容器无限高），细线拉力随时间变化图象如图乙所示，求：（1）细线未被拉直时，玻璃杯A所受浮力的大小；（2）实心金属块B的密度；（3）t1时刻到t2时刻水对容器底部增加的压强。

参考答案一、单选题1、C【解题分析】

三个相同材料制成的圆柱体，密度相同，高度相同，由公式p==ρgh可知：把它们竖直放在水平桌面上，水平桌面受到圆柱体的压强相同，也就是p1：p2：p3=1：1：1。2、A【解题分析】

运动物体速度、方向的变化都叫运动状态的改变；小孩沿直滑梯匀速滑下，由于是匀速下滑，所以他的运动状态没发生改变，故A符合题意；人造地球卫星绕地球匀速转动，做曲线运动，速度方向变了，即运动状态的改变，故B不符合题意；沿平直轨道上正在进站的火车，速度越来越慢，运动状态变了，故C不符合题意；公共汽车正在减速转弯，速度和方向都变了，所以运动状态变了，故D不符合题意。3、D【解题分析】

A．在a处弹簧形变量为零，因此没有弹力；B．弹簧的弹性形变量越大，弹性势能就越大，c位置时形变量最大，因此c点的弹性势能最大；C．由图像乙可知从a到c过程中，小球的速度先变大后减小；D．小球从a到b的过程中，受竖直向上的弹簧的弹力，竖直向下的重力，重力大于弹力，合力向下，小球速度越来越大．随弹簧压缩量的增大，弹力越来越大，当小球到达b点时，弹力与重力相等，两力是一对平衡力，合力为零．4、B【解题分析】

A．人下落过程中，当弹性绳没有发生形变时，人的高度减小、速度增大，则重力势能减小、动能增大，即重力势能转化为人的动能；当弹性绳发生形变时，弹性绳的弹性势能增大，人的机械能转化为弹性绳的弹性势能，故A不符合题意；B．由于人对弹性绳的拉力和弹性绳对人的拉力满足相互作用力的条件，所以，是一对相互作用力，故B符合题意；C．在最低点时，由于人受到的拉力大于人的重力，人才会上升，即二力的大小不相等，不是一对平衡力，故C不符合题意；D．若竖直反弹到最高点时，此时人的速度为0，若此时一切力都消失了，由牛顿第一定律知道，此人会静止在空中，故D不符合题意．5、D【解题分析】

A．图中拉力是重力的二分之一；B．图中拉力是物重的三分之一；C．图中拉力等于重力的二倍；D．图中拉力为重力的四分之一；比较上述结论可知最省力的是D．6、A【解题分析】

A．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，二者作用在同一物体上，大小相等，方向相反，在同一直线上，符合二力平衡的条件，故A说法正确；B．果实受到的重力和果实对蚂蚁的压力方向相同，不是一对相互作用力，故B说法不正确；CD．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力等于果实受到的重力，故C、D说法不正确。7、A【解题分析】

A．分子间同时存在相互作用的引力和斥力。故A符合题意。B．宇宙是有层次结构的、物质形态多样的、不断运动发展的天体系统。故B不符合题意。C．英国科学家汤姆生研究发现了电子，证实了原子是可分的。故C不符合题意。D．物质由分子构成，分子由原子构成（有的物质直接由原子构成，有的物质分子由多个原子构成），分子间有一定的空隙。故D不符合题意。8、B【解题分析】

容器盛满水，所以小球排开的水与溢出的水相同，其重力为2N，根据阿基米德原理，浮力就等于它排开的水的重力，因此，小球所受到浮力等于2N．二、多选题9、ABD【解题分析】

A．在乙液体中，A漂浮，A的密度小于乙液体的密度，B下沉，B的密度大于乙液体的密度，两个小球的体积相同，根据m=ρV，A的质量小于B的质量，故A错误；B．A、B在甲液体中均下沉，则甲液体的密度均小于两个小球的密度，由A知，乙液体的密度大于A的密度，所以甲液体的密度小于乙液体的密度，故B错误；C．由图可知,在甲液体中,小球下沉,则GA>F浮甲,在乙液体中,GA=F浮乙,所以F浮甲<F浮乙，故C正确；D．由G=mg可知GA<GB,由于A、

B在甲液体中都沉底,由F浮=ρgV排可得,在甲液体中受到的浮力相同,则根据G=F浮+N可知支持力N=G−F浮,所以,NA<NB，故D错误。10、ABC【解题分析】

滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关；

物体的动能与质量和速度有关，当研究与其中一个因素关系时，应采取控制变量法；

当研究动能大小与质量的关系时，要让小球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同；

当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一小球，这样可以保证小球的质量相同。【题目详解】A、由图可知，木块两次运动时压力相同，接触面粗糙程度相同，所以摩擦力相同，故A正确；B、由图可知，甲、乙两实验的物体质量相同，从不同的高度滚下，所以到达水平面的速度不同，这样可以探究动能与速度的关系，故B正确；C、比较乙、丙两图，两小球从同一高度滚下，所以到达水平面的速度相同，而两小球的质量不同，是为了探究动能的大小与质量的关系，故C正确；D、由甲图和丙图可知，两次实验中小球的高度和质量都不相同，没有控制小球的质量相同，所以无法探究动能的大小与高度的关系，故D错误。故选ABC。三、填空题11、30【解题分析】

根据液体压强公式可得，潜水艇在水中的深度：12、电子正正【解题分析】

第一空．1911年，卢瑟福提出了原子核式结构模型：原子是由原子核和核外电子组成的，其中原子核带正电，电子带负电；第二空．正常情况下玻璃棒表现为电中性，不带电，用丝绸摩擦玻璃棒玻璃棒由于失去带负电的电子，而带正电；第三空．由同种电荷互相排斥，可知气球带正电。13、惯性运动状态【解题分析】试题分析：物体都有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，即惯性；力可以改变物体的运动状态．在脚的作用下，足球由静止变为运动，足球离开脚后，由于惯性，仍然要保持原来的运动状态，所以能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，足球由运动变为静止，说明力能改变物体的运动状态．考点：惯性14、3520【解题分析】

（1）对物体进行受力分析；由乙图像求出各时刻物体所受到的拉力F；由丙图像判断物体的运动状态，根据物体的运动状态，由平衡条件求出物体所受的摩擦力。（2）由图乙可知4s～6s内物体受到的推力，由图丙可知4s～6s内物体做匀速直线运动的速度，根据速度公式求出行驶的距离，利用W=Fs求出推力F所做的功。【题目详解】（1）物体在水平方向受水平的拉力F与摩擦力f作用；由图像丙可知物体在0-2s内静止，处于平衡状态，在4s-6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态；由图像乙知：在t=2s时物体受的拉力F=3N，由平衡条件得：摩擦力f=F=3N；（2）由丙图知在4s-6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力F′=5N，由平衡条件得摩擦力f'=F'=5N，在t=3s时物体做加速运动，物体受到滑动摩擦力作用，在加速度的情况下，由于滑动摩擦力与拉力大小无关，因此在t=3s时，物体受到的摩擦力为5N。（3）由图乙可知，4s～6s内物体受到的推力F=5N，由图丙可知，4s～6s内物体做匀速直线运动的速度v=2m/s，由v=st可得，行驶的距离：s=vt=2m/s×2s=4m，推力F所做的功：故答案为：3；5；20。【题目点拨】v-t图像、F-t图像相结合，判断出物体各段运动状态，根据平衡状态中二力平衡找出力的大小是本题的关键所在。15、无规则运动形状【解题分析】

分子不停地无规则运动，温度越高，运动越剧烈，以致于表层中有更多的分子脱离液体分子的束缚跑到空气中去，即蒸发得越快；分子间的作用力与分子间距离有关，分子间距离越大，分子间的作用力越小，气体分子间距较大，相互作用力很小，表现为气体没有固定的形状和体积．16、大气压形状【解题分析】

第一空．因为倒出热水的矿泉水瓶内压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶被压扁了，因此该现象证明了大气压强的存在；第二空．由于矿泉水瓶受到大气压强的作用力，形状发生了改变，说明力可以改变了物体的形状；四、作图、实验探究题17、【解题分析】

过支点O作力F2作用线的垂线段L2，则线段L2为力F2的力臂；过力臂L1的末端，作垂直于L1的直线，与杠杆的交点为力F1的作用点，方向斜向右下方，如图所示：18、【解题分析】

物体对斜面的压力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下。如图：19、排开液体体积的关系①③④液体密度在排开液体体积一定时，液体密度越大，浮力越大9×103【解题分析】

第一空．由①②③可知，改变了物体排开液体的体积，其他条件不变，故探究的是浮力与排开液体体积的关系；第二空．为探究浮力大小与浸入深度无关，应选择同种液体，使物体排开液体的体积相同，改变物体浸入的深度，故比较①③④；比较实验①③⑤，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，物体所受浮力大小不同，可探究浮力大小与液体密度的关系，并得出在排