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文档简介

中班体育课教案：能干的小猪1.课程背景体育课对幼儿的身体健康和全面发展至关重要。通过体育活动，幼儿可以锻炼身体、提高协调能力、培养团队合作等重要素质。本次中班体育课的主题是“能干的小猪”，通过模仿小猪的动作和行为，培养幼儿的动作协调能力和自信心，并提高幼儿对小动物的认知能力。2.教学目标培养幼儿的动作协调能力。提高幼儿的团队合作能力。增加幼儿对小动物的认知。提升幼儿的自信心和积极性。3.教学准备小猪面具（适量）小猪标志牌（适量）舞蹈音乐触摸平衡带（适量）4.教学步骤步骤一：导入（5分钟）引导全班幼儿坐在地上，与他们打招呼，营造愉快的学习氛围。拿出小猪面具，介绍今天的主题是“能干的小猪”。让幼儿穿上小猪面具，引导他们模仿小猪的呼噜声。步骤二：暖身活动（10分钟）播放舞蹈音乐，引导幼儿跟着音乐做简单的舞蹈动作，如摇摆、踏步等。引导幼儿做一些基本的拉伸动作，以准备接下来的活动。步骤三：感官训练（15分钟）引导幼儿感受触摸平衡带的不同表面，如粗糙、光滑、凹凸等。让幼儿模仿小猪挠背的动作，用平衡带轻轻刮过自己的背部，感受不同的触感。将幼儿分成小组，每组一人扮演小猪，其他人用平衡带轻轻刮过小猪的背部。鼓励幼儿互相合作，体验不同的触感。步骤四：动作模仿（20分钟）指导幼儿模仿小猪的动作，如奔跑、挖土、扒泥等。将幼儿分成小组，每组一个小猪标志牌，让幼儿轮流扮演小猪，其他人模仿小猪的动作。提醒幼儿注意动作的协调性和流畅度，鼓励他们展示自己的创造力。步骤五：活动总结（10分钟）静静地坐在地上，让幼儿摘下小猪面具，回顾今天的学习内容。与幼儿一起总结小猪的特点和动作，并鼓励幼儿说出他们最喜欢小猪的原因。引导幼儿分享在今天的活动中的收获和体会。5.教学延伸邀请家长参与，通过将小猪面具和小猪标志牌带回家，让幼儿与家长一起进行小猪的动作模仿活动。鼓励幼儿绘画或制作小猪的手工，展示他们的创意和想象力。组织一次集体观看与小猪相关的卡通片或故事书，加深幼儿对小猪的认知和理解。以上是本次中班体育课教案的详细内容，希望能够帮助幼儿开展活动中体现了动作协调能力和自信心等重要素质。通过模仿小猪的动作和行为，幼儿能够增加

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