厦门市翔安区早期亲子阅读现状

厦门市翔安区早期亲子阅读现状1、您的性别【单选题】○男○女2、您的文化程度【单选题】○小学○初中○高中○大学专科及以上3、您的宝宝的年龄【单选题】○0-3岁○3-4岁○4-5○5-64、您的家庭情况【单选题】○小康家庭，有稳定收入○普通家庭，有正常收入○务农家庭，无稳定收入5、您的观念中，“早期亲子阅读”的概念是【单选题】○妈妈或爸爸带着孩子一起看图画书大人为孩子讲故事○大人教孩子识字、写字、念诗等○大人为自家的孩子读书,又称亲子共读，即在家庭中大人与孩子一起阅读○大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程○大人为孩子讲故事6、您陪同孩子一起阅读吗【单选题】○会○不会7、你觉得亲子阅读或儿童早期阅读最重大的功能是什么（多选题）【多选题】□教育功能□增强综合能力（包括审美、想象、自我管理能力等等）□帮助识字□养成阅读兴趣和习惯□促进亲子之间的情感8、您每周陪孩子一起阅读的时间是【单选题】○一周3-4次左右或者以上○一周2次○一周1次左右9、您每次陪孩子一起阅读的时间是【单选题】○15分钟以下○15－30分钟○30－60分钟○一个小时以上10、您认为通过亲子阅读的方法可以改善亲子关系吗【单选题】○当然能，所以无论多忙都会抽时间和孩子进行阅读○有一定作用，但是工作忙就没时间进行○无关紧要，读书是孩子自己的事，并且学龄前孩子不需要进行阅读○无关紧要，孩子的教育已交给幼儿园，学校，自己不需再操心11、您孩子要请您陪他（她）一起看书时，您会怎么做【单选题】○若有空就赔，没空就不陪○让孩子找其他人陪○乐意与孩子一起看12、您愿意为孩子买书么【单选题】○非常愿意，并且尊重孩子的意愿○会，一般都是根据自己的意愿购买○会，完全根据自己的意愿购买○不愿意13、您为孩子选择阅读材料的依据是【单选题】○孩子兴趣○孩子能力○您的期望○学校、幼儿园要求14、您常为孩子选择哪类阅读材料(多选题）【多选题】□故事类□识字类□科学类、益智类□益智类艺体类□绘本等图文并茂的图画书□纯文字读物15、你们亲子阅读的方式是什么？【单选题】○阅读法：指导孩子阅读以图为主的作品○朗读法：家长富有感情地朗读给孩子听○讲读法：以原有的故事情节为材料，融入自己的语言讲故事。○大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程，如猜测故事情节、亲子共同表演○根据孩子年龄的发展选择亲子阅读方式，多种方式基本都涉猎16、您和孩子的阅读环境是【单选题】○有特定的地点，如书房、书桌○有特定的地点，如床上○无特定的地点，并且阅读环境较为温馨○无特定的阅读环境，并且阅读环境较为吵闹、不好17、您认为您家里的阅读氛围如何【多选题】□很好，家里的其他成员都有良好的阅读习惯□一般，只会进行普通报纸类、杂志阅读□一般，只会进行手机、电视等多媒体阅读□家里成员基本没有阅读习惯18、孩子在阅读中遇到问题会求助于您吗【单选题】○经常会○偶尔会○从不19、您能解答孩子在阅读过程中提出的问题吗【单选题】○基本能○偶尔能○不能20、当您无法回答孩子提出的问题时，您的做法是【单选题】○答应孩子等会告诉他，然后私下去翻书○坦承自己不会，然后和孩子一起想办法解决○怒斥孩子的问题可笑○不理不睬○其他21、您的家庭教育知识或者亲子阅读知识主要来自于【多选题】□父母□亲戚、朋友、同事□书籍□孩子的老师或者学校宣传□社区或者村委会宣传22、您的家庭所在地附近有公共阅读区么