小学一年级语文《口语交际:听故事讲故事》教学课件3_第1页
小学一年级语文《口语交际:听故事讲故事》教学课件3_第2页
小学一年级语文《口语交际:听故事讲故事》教学课件3_第3页
小学一年级语文《口语交际:听故事讲故事》教学课件3_第4页
小学一年级语文《口语交际:听故事讲故事》教学课件3_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

口语交际听故事,讲故事人教部编版

一年级下交际指导1.听一听:认真听老师讲故事,抓住故事的主要内容。2.看一看:仔细观察图画,借助图画来记住故事内容。3.讲一讲:小组内互讲故事,注意吐词清晰、声音响亮,小组内相互补充、纠正。4.评一评:小组内派代表上台讲故事,师生共同评议。新知导入注意听听这段音乐,人们好像在干什么?

新知导入老鼠嫁女儿听故事岛国神州火热认真听,对照图片,听听老师讲的是哪一幅图的内容。我来组词听故事梳理故事老鼠爸爸找到了太阳。太阳是怎样说的?梳理故事老鼠爸爸又去找乌云。乌云是怎样说的?梳理故事老鼠爸爸又去找大风。风是怎样说的?梳理故事老鼠爸爸又去找围墙。围墙是怎样说的?梳理故事最后老鼠爸爸找到了谁?老鼠能嫁给猫吗?合作探究

说说:太阳、乌云、风、墙、老鼠、猫谁最强大?缺点分别是什么?启示:任何事物都有优点,也有缺点,世界上,只有更强大,没有最强大。合作探究讨论交流:怎样让自己变得更强大?爱读书、爱学习、爱思考,让自己头脑更聪明,更厉害。互相帮助、互相激励、互相学习,取长补短。

讲故事大赛要求:1.按图上顺序讲故事。2.内容清楚。3.声音清楚洪亮。4.表现大方,有自信。

听一听,评一评要求:1.认真听同学讲完,中间不插话。2.同学讲完后,可以进行补充。3.评价同学讲得如何。同桌讲故事1.两人轮流讲,看清图片内容再讲。2.讲话要清楚,声音要洪亮,还要有礼貌。故事展示我们来试着演一演这个故事课堂小结

通过今天的学习,小朋友们学会了怎样听故事,讲故事,只有会听才能会讲,希望你们成为善于倾听,乐于交际的有心人。板书设计听故事

讲故事听故事讲故事

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论