初中生物八年级上册病毒【区一等奖】

病毒第一页，共四十页。第五章病毒第二页，共四十页。教学目标

1、了解病毒的发现史；2、描述病毒的种类；3、掌握病毒的形态、结构和特征；4、了解病毒与人类的关系。第三页，共四十页。教学重、难点教学重点：1、病毒的种类和形态结构特征；2、病毒与人类的关系。教学难点：病毒的繁殖。第四页，共四十页。自主探究一病毒的发现阅读教材89页的内容,思考:1、是谁先发现病毒的？2、他是怎么发现的？第五页，共四十页。精讲点拨一：病毒的发现伊万诺夫斯基发现病毒的实验过程：汁液过滤(细菌不可以通过)汁液这种病原体被称作“滤过性病毒”说明使烟草患花叶病的病毒比细菌还要小第六页，共四十页。自主探究二病毒的种类1、病毒的大小用什么单位来表示？2、比一比：写出所知道的病毒，看哪个小组写得又快又多？3、病毒的形态是怎样的？4、病毒是怎样分类的？可以分哪几类？第七页，共四十页。比细菌小得多，只能用纳米来表示只能在电子显微镜下看到精讲点拨二：病毒的大小笔尖的直径约0.7毫米，大肠杆菌约为3000纳米，天花病毒为400纳米。各放大一万倍后分别为：笔尖为7米，大肠杆菌为3厘米，天花病毒为4毫米。第八页，共四十页。病毒的形态和种类：烟草花叶病毒豌豆萎黄病毒大肠杆菌噬菌体流感病毒艾滋病病毒SARS病毒第九页，共四十页。病毒的形态和种类：昆虫病毒口蹄疫病毒丙型肝炎病毒登格热病毒脊髓灰质炎病毒第十页，共四十页。病毒(根据形态的不同分)球状杆状蝌蚪状精讲点拨二：病毒的形态第十一页，共四十页。

根据他们他们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：动物病毒——专门寄生在动物细胞内植物病毒——专门寄生在植物细胞内细菌病毒（又叫噬菌体）——专门寄生在细菌细胞内精讲点拨二：病毒的种类第十二页，共四十页。自主探究三病毒的结构和繁殖1、病毒的结构是怎样的？2、病毒的结构与动、植物细胞有什么区别？3、病毒是怎样生活的？4、病毒属于生物吗？请说明理由。第十三页，共四十页。

精讲点拨三：病毒的结构第十四页，共四十页。病毒的结构模式图病毒的结构：蛋白质外壳内部的遗传物质第十五页，共四十页。病毒是无细胞结构的比较看看：第十六页，共四十页。

病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动。精讲点拨三：病毒的生活提问：病毒离开活细胞是否就意味着死亡？一旦离开活细胞，通常变成结晶体。第十七页，共四十页。带着问题看视频：1、合成新病毒的原料来自哪儿？

2、合成新病毒是靠什么来完成的？3、病毒侵入生物细胞后，细胞会怎样？第十八页，共四十页。精讲点拨三：病毒的繁殖第十九页，共四十页。看视频回答问题：1、合成新病毒的原料来自哪儿？

2、合成新病毒是靠什么来完成的？细胞内的物质病毒的遗传物质中的遗传信息3、病毒侵入生物细胞后，细胞会怎样？生物细胞会破裂死亡第二十页，共四十页。12345释放吸附侵入复制组装第二十一页，共四十页。自主探究四病毒与人类生活的关系1、病毒与人类的关系如何？2、你知道哪些是由病毒引起的疾病?3、我们注射的疫苗是怎样生产的？第二十二页，共四十页。精讲点拨四：

病毒与人类生活的关系有害有利给人类带来疾病：给动物带来疾病：给植物带来疾病：利用病毒制造疫苗，预防病毒性疾病用于基因工程方面：转基因、基因治疗利用某些病毒防治有害生物（如松毛虫、棉铃虫等）肝炎、流行性感冒禽流感、口蹄疫烟草花叶病第二十三页，共四十页。狂犬病：狂犬病是由狂犬病病毒引起的传染病,人畜共患，多见于犬、狼、猫等肉食动物，人多因病兽咬伤而感染。临床表现为特有的恐水怕风,咽肌痉挛、进行性瘫痪等。恐水症状比较突出,故本病又名恐水症。狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到

100％。为了你和他人的健康，饲养的猫、狗等宠物，一定要在相应机构注射狂犬病疫苗。第二十四页，共四十页。禽流感：是指由禽流感病毒引起的禽类急性传染病。主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽等禽类，引起从呼吸系统异常到严重的全身败血症等多种症状。按病原体的类型，禽流感可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类。高致病性禽流感传播快、危害大，我国将其列为一类动物疫病。第二十五页，共四十页。口蹄疫：是由口蹄疫病毒引起的一种急性传染病，感染对象主要是牛、猪、羊等家畜，人也可感染。主要症状是口和足等处的黏膜、皮肤先出现红点、水疱，然后溃烂，严重时引起死亡。第二十六页，共四十页。SARS病毒传染性非典型肺炎为一种由冠状病毒(SARS)引起的急性呼吸道传染病，又称非典、SARS。发热为最常见的首发症状，伴畏寒、寒战、头痛、全身肌肉关节酸痛、明显乏力等,随病情加重，逐渐出现胸闷、气促，甚至出现明显呼吸窘迫症状，即使吸氧亦无法缓解。2003年非典爆发，在30个国家和地区,造成8000多病例和900多人死亡。第二十七页，共四十页。艾滋病病毒艾滋病的全称是：获得性免疫缺陷综合症（英文缩写AIDS），是由艾滋病病毒引起的一种死亡率很高的严重传染病，因此被称为“世纪瘟疫”。艾滋病病毒并不是直接导致艾滋病的，而是通过破坏人体的免疫系统，造成机体免疫力下降，使人容易感染上其他一些病毒性疾病，如：肺病、脑膜炎、肺结核等疾病而表现出来的综合症状。第二十八页，共四十页。光滑皱缩黄色花斑烟草正常叶（左）和烟草花病叶（右）第二十九页，共四十页。水稻矮缩病花生条纹病第三十页，共四十页。精讲点拨四：

病毒与人类生活的关系有害有利给人类带来疾病：肝炎、流行性感冒给动物带来疾病：禽流感、口蹄疫给植物带来疾病：烟草花叶病利用病毒制造疫苗，预防病毒性疾病用于基因工程方面：转基因、基因治疗利用某些病毒防治有害生物（如松毛虫、棉铃虫等）第三十一页，共四十页。第三十二页，共四十页。疫苗——指经过人工处理的减毒的或无毒的病毒。第三十三页，共四十页。精讲点拨四：

病毒与人类生活的关系有害有利给人类带来疾病：肝炎、流行性感冒给动物带来疾病：禽流感、口蹄疫给植物带来疾病：烟草花叶病利用病毒制造疫苗，预防病毒性疾病用于基因工程方面：转基因、基因治疗利用某些病毒防治有害生物（如松毛虫、棉铃虫等）第三十四页，共四十页。总结反思：你学到了哪些知识？非常微小，用电子显微镜观察根据寄生细胞的不同，分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成病毒利用细胞内的物质，靠自己的遗传物质携带的遗传信息，制造出新病毒（自我复制）寄生在活细胞内有害有利大小种类结构与人类的关系生活方式繁殖方式观察工具第三十五页，共四十页。

拓展1、电脑病毒与我们今天所学的生物病毒是一类的吗？为什么？2、如果你是科学家，你怎样对待病毒？第三十六页，共四十页。1、写出下图中名称：2、病毒比细菌小得多，只能用_____来表示它们的大小，需要

才能看清。3、下列几种生物中，个体最小的一种是（

）。A、细菌B、真菌C、病毒D、草履虫烟草花叶病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体纳米电子显微镜C巩固练习第三十七页，共四十页。4、病毒的结构简单，它没有

结构，只有

外壳和内部的

组成。5、病毒

独立生活，只能

在其他生物的

里，靠自己的

中的遗传信息，利用细胞内的

制造出新的病毒，这就是它的

。6、病毒要是离开了

，通常会变成

，当外界环境条件适宜时便侵入

，生命活动就会重新开始。不能细胞蛋白质遗传物质细胞遗传物质物质繁殖活细胞结晶体寄生活细胞第三十八页，共四十页。谢谢第三十九页，共四十页。内容总结病毒。3、掌握病毒的形态、结构和特征。2、比一比：写出所知道的病毒，看哪个小组写得又快又多。3、病毒的形态是怎样的。动物病毒——专门寄生在动物细胞内。植物病毒——专门寄生在植物细胞内。细菌病毒（又叫噬菌体）——专门寄生在细菌细胞内。