2022教师节教师演讲稿

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敬爱的领导、老师们：

大家好！今日我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。

初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。后来，当慢慢融入老师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素养，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。

弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老老师”。用伙伴的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。假如是赞扬，或许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种老师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质；假如是讽刺，或许是由于身为老师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却牢记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“老师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。

今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境——上杭四中，四中是我理想已久的学校，由于我喜爱挑战，喜爱在新的领域充盈自己。而四中正是我实践理想、挑战自己的新天地。这里有精美的环境、和谐的氛围，是我们青年老师勤学苦练、开拓创新的好学校。

记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们心中充斥了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光芒。虽然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。但我知道，这其实更是一门传播现代知识的必修课。试想，面对科技高速进展的现实，计算机普及运用的今日，作为现代人工作的基本技能，假如我们培育出来的同学连计算机都不会运用，那我们的教育能说是胜利的吗？

我的启蒙老师曾对我说：“在老师的手中，握着很多的金种子——那便是盼望，也是老师的全部财宝。”是啊，当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。

老师的关爱，在他们的心中播下了喜爱生命的种子；老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；老师的期盼在他们的心中播下了盼望的种子。当这些种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这盼望的种子变成了上面最绚烂的一朵花。因此，我喜爱教育，甘当播种盼望的老师。

或许我选择的教育事业，注定我这一生只能悄悄无闻，只能悄悄奉献，但是我特别愿意，特别骄傲。在播种知识的宽敞领域里，我愿做一颗小小的铺路石，悄悄地躺在泥土里，即使它没有水晶的纯静，没有宝石的绚丽，没有钻石的光华，也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方，奔向远方。我心中将永久牢记这样一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。我愿和大家一道悄悄地耕耘，共同托起我们四中的太阳。

我的演讲完了，感谢大家！

2022老师节老师演讲稿2

敬爱的评委，心爱的老师：

大家好！我今日演讲的题目是《做美满的老师，教欢乐的同学》。

记得四年前刚入老师行业的第一次培训上，培训老师在结束时留给我们这样一句话：假如你爱一个人，就让他去从事教育吧；假如你恨一个人，也让他去从事教育吧。当时的我，听得犹如云里雾里。如今，从教四年，我又知道了教育还可以被称为“美满”。

回顾往日老师留下的话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，有着冰火两重天；原来，在教育的道路上，有鲜花的芳香，也有荆棘的痛楚。作为一名老师，我时刻徘徊在美满教育的十字路口。直到那一次，看到同学由于自己的进步欣喜不已时，我感受到，这就是美满的感觉；直到那一次，迎面走来的同学微笑着招呼，“金老师，您好！”，我看到，这就是美满的笑脸；直到那一次，同学由于我的荣誉而欢呼，我听到，这就是美满的声音。好像，就在那一刻，我发觉了开启美满的钥匙——构建和谐的师生关系。

陶行知老先生说没有爱就没有教育，巴学园的小林老师说：世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却不会发觉美，有耳朵却不懂得观赏音乐，有心灵却不理解什么是真。毋庸置疑，老师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤、水分，只有发自内心地释放才能切实体会到作为一名老师的美满。同等地去爱每一个同学，是我们老师的底线。老师的爱很渺小，它就是那一丝不苟的敬业；老师的爱很含蓄，它就是那絮絮叨叨的啰嗦；老师的爱很沉重，它就是那不折不扣的纠错。而我却唯独偏爱后三分之一同学。

由于我相信，只要给他们更多的爱，这些落单的小鸟就能跟上群飞的雏鹰。有一件礼物，我一贯都不舍得丢。那是一次美术课的作业，一把卡纸做的小靠椅。这个同学在登记完成果之后，跑来我办公室，“老师，送给您。”我一惊，接过这把简陋的小靠椅，翻过来一看，椅背后面竟然写着这样一行字“盼望老师多休息。”这个同学是典型的后三分之一，成果不说，就是行为方面也不能自我掌握。

但是在一次次贴心的交谈中，在一次次夸张的表扬中，这个同学渐渐地转变了。让我印象最深的一幕，班级里女生涌现了背人的游戏，这位同学站在教室里一遍又一遍地提示他们，这样做很危急，不要这样做。听着这稚嫩的话语，我的心里溢满了美满的感觉。这样的同学，还有哪个老师不爱，同学不喜爱呢？

其实，在我们的教同学活中，要构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦。细小的举止，生本的理念，都是带领我们走向师生和谐的航标。用小小的微笑去迎接同学，让暖和的感觉架起师生情感沟通的平台。早上到校，微笑着走进教室和同学打招呼；学校内不论在何处遇上同学，亲切地回应同学的问候“您好！”我不会忘却那篇日记，同学写到：“早上来校时的心情阴沉沉的，看到其他的人都感觉很厌烦，交作业时又把衣服弄脏了，感觉什么都在和我作对。但在楼梯口遇上了我们老师，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的、很绚烂，我的心情好像也好了许多。不就是弄脏了衣服嘛，洗洁净了还是一样。”当时的我只是无意的向她微笑，可是在同学的心目中，这微笑竟然感染了她的心情。我第一发觉，微笑的能量竟然这么大，我第一发觉，仅仅一个微笑也能让我走近同学。走近同学，我们更要走向同学。用一颗善解人意的心去理解同学，用宽容去打动同学，为和谐的师生关系打下基石。至今让我难以忘却的是同学在毕业典礼上讲的一段话：学校六年，我的收获就是找到了知己。她不是我的同学，而是我的老师。她很一般，但她总能够理解我的想法，总能体会到我的心情。欢乐时，她和我一起共享；难过时，她和我一起分担；懊悔时，她陪我一起分析。

当我们的同学在老师这样的感同身受的引导下成长，我们能不感到美满吗？和谐的师生关系需要开启师生双方的心灵，李镇西老师说以心灵赢得心灵。而爱好和爱好往往是通向心灵的捷径。魏书生老师说，多一条爱好，就多一条同同学走在一起的道路。志趣相投的师生，怎能不弹奏出和谐的音符？

培育同学和自己相同的爱好，认同同学的爱好，是我走进同学心灵的法宝。依稀还记得和同学一起谈论“马小跳”的场景，师生开怀畅谈，在思维的火花中撞击；照旧历历在目的是和同学争抢着看新出炉的《人鸦》，师生同游文学海洋的经受，我不会忘却。

心爱的老师们，师生和谐的关系犹如一条永不停息的涓涓小溪，那美好的音符等待我们的书写。相信只要上路，就会遇上庆典，愿我们在和谐的春天里都能做美满的老师，教欢乐的同学。

2022老师节老师演讲稿3

各位领导、各位来宾：

大家好!

我演讲的题目是——《责任倾注教育，奉献追赶理想》。

成为一名老师，是我孩提时代的梦。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了老师这个职业。师范学校的生活转瞬而过，怀着满腔的热忱，带着十足的干劲，我踏上了三尺讲台。一路走来，让我明白：教育是太阳底下最光辉的事业，而责任就是教育的光辉;老师是人类灵魂的工程师，而奉献就是老师的灵魂。

假如把教育事业比作一棵大树，那么对岗位的喜爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中，青年老师满腔热忱地扎根于讲台，中年老师无怨无悔地扑在工作上，老老师悄悄地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔。

假如说教育源于爱，那么它还基于一份责任。常有家长对我说：“老师，我们的话孩子不听，他就听你的。”这是家长和同学对我的信任，更凝集着厚重的责任。学高为师，身正为范。我一贯以老师的职业道德要求自己，时时到处做同学的表率。只有学而不厌，才能诲人不倦。我积极参与业务学习，仔细倾听每一节公开课，并且勤做笔记、踊跃争论、书写心得。我的学习还延伸到了网络上，我开通自己的博客，链接志同道合者的博客，挤出时间上网进入名师的空间，吸取他们先进的理念，学习他们科学的方法，广采他山之石，以此提高自己、完善自己，不遗余力地教育好同学。

我爱同学，尤其关爱学困生，经常利用课余时间，陪他们谈天，打开他们的心扉，激发他们学习的爱好，再注入知识的清泉。我明白，在他们眼中，哪怕我只是朝他们微微一笑，摸摸他们的小脑袋，也会被看作是一种莫大的鼓舞和认可。我也是一个孩子的母亲，可每天陪女儿的时间屈指可数，每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时，我会特别心酸，但看到我的同学那绚烂的笑容，以及点滴的进步，我也会倍感欣慰。我知道我肩上承载着更多的责任，这是“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱精神。

假如把教育事业比作一棵大树，那么奉献就是它的枝干。20--年--月--日，我参与了教育局组织的无偿献血活动。当时的我非常瘦弱，体质较差，身边的同事也特别为我担忧，我更不敢把自己献血的事，告知远在上海的父母，可我依旧选择这样做，由于我是一名老师，是一名正在向党组织靠拢的积极分子，理应带头垂范，为身边的老师和同学树立榜样。献一次血对我来说，是力所能及的事，多休息几天，身体就可复原，而对于一个急需输血的病人来说，有了血源，就等于有了一次重生的机会。挽救一个生命，就是挽救一个美满的家庭，我认为我的付出特别值得，我用切实的行动来告知大家，奉献是欢乐的，也是美满的!

居里夫人有句名言：“人类也需要理想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的进展，因而不能留意自身的物质利益。”我觉得老师就要做醉心于教育事业的理想者，这种无私的奉献精神，肯定会奏出最美的乐章!我要用居里夫人的名言激励自己：把责任倾注在教育上，用奉献去追赶教育的理想。我的演讲完毕，感谢大家!

2022老师节老师演讲稿4

敬爱的领导,老师们：大家好!

今日，我为大家演讲的题目是《做一名平凡的好老师》。

说实在话，今日，作为一名选手到这里参与“争做四有老师”的演讲竞赛，我真的感到特别激昂，但同时,我也感到深深的担心,由于今日，站在我面前的，是你们，是那么多优秀的老师!而我，只是一个平平凡凡的学校老师。领导们，老师们，我的成果不够辉煌,我的故事也不够感人,所以我的演讲无法慷慨激扬，也不可能声泪俱下。不管是平常的工作，还是单纯为了演讲，我有的，都只是一颗真心——一颗当好一个平凡老师的真心!

领导们，老师们，我们永久不会忘却四川汶川5.12那场突如其来的大地震。当地震袭来，谭千秋、袁文婷、严蓉、张米亚等等许很多多的老师们，挺身而出，为了抢救同学而献出了珍贵的生命，他们，用生命为我们诠释了习近平总书记提出的“四有老师”!

那么，我们，我们又如何去争做“四有老师”呢?

--年前，我带着青春的希望与理想招考到--学校去任教。下到--，我才知道，这里比我想象的条件还要差。不要说到学校的路途笔陡坎坷，就是校舍也成了高度危房而无奈地拆掉了。此时，我们只能去借用小半坡杨通权大伯家的木房作为临时校舍，那一天，我和当时的王--校长等六位老师，组织着家长、孩子，男女老少，肩挑担抬，硬是把七八十套桌凳和黑板等教学用具从那羊肠小道上搬到了临时校舍里。搬完这些用具，我们的鞋磨破了，肩挑红了，一看时间，竟然从早上八点连续干到了下午四点。不过，看着孩子们有了学习的地方，我们都感到非常欣慰。

20--年，正赶上县寄宿制学校工作启动。--学校并入了杏山中心学校。新的环境给我注入了新的思想，新的理念。我思索得最多的，便是如何为孩子们提供更优质的教育，如何限度的关怀爱惜每一名同学。

20--年，通过对本班同学进行普访，我发觉了班上的尹--同学一贯与其爷爷奶奶居住在不过三五平方的出租屋里，吃的、住的，都挤在一起，学习环境极为糟糕。于是，我与小尹结成对子，一方面在思想上进行积极的引导，一方面在生活是努力予以关怀。

平常，我自己出资为小尹买一些生活、学习用品。另外，积极为孩子申请帮扶——学校统一着装，定制校服时，我向服装老板提出申请，为小尹同学争取了崭新的校服;“校讯通”走进学校时，我又向移动公司申请，使小尹同学家获得免费运用“校讯通”的特惠;20--年--月，浙江宁波市恒成织带厂对我县同学开展帮扶，我再次为小尹同学申请，最终使孩子获得了资助方每年元资助。

其实，像小尹同学一样需要关怀与关注的，我们班还真不少，有的孩子不幸失去了父亲，有的孩子不幸失去了母亲，还有的孩子父母离异，我能做的，就只是对他们多一分关爱。

领导们，老师们，我们知道，教育离不开对同学的关爱，然而，光是关爱同学，也不是教育。为此，工作中，我时刻都在提示自己，要加强学习，加强讨论，要做一名能够顺应新时代的老师。人们都说：假设想给同学一滴水，老师应当是一股源源不断的山泉水。但我却力求教会同学自己去查找水源。获得专业化进展是我对事业的追求。正由于如此，在来到杏小几年里，在省州县各级各类竞赛中，我也先后获得了肯定的成果。在校领导的关怀和信任下，我还积极主动地承受了学校课题讨论等工作。

我知道，我所做的这些，只是我沿着我的老师们走过的和指引的路前进时不足挂齿的点缀而已，比起大地震中的老师们，我所做的一切，都是那么的不足挂齿。我还要更加努力，更加严格地要求自己。在教育的路上，我悄悄地重复着一句话：静下心来教书，潜下心来育人，用“四有老师”的标准严格要求自己，做一名平凡的好老师。

最末，请允许我以我的座右铭与大家共勉——我不做哀伤的蜡烛，照亮别人的同时，在流泪中燃尽了自己，我要做欢乐的电瓶，在照亮别人的同时，不断地充盈自己，耀眼永久的光华。我的演讲完了，感谢大家!

2022老师节老师演讲稿5

敬爱的各位领导，心爱的老师们：

大家上午好!

又是一年春草绿，在这个充斥盼望的季节，作为一名新老师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分激昂!首先我要向一个多学期以来，予以我亲切关怀、无私援助、辛勤培育我的领导和老师们，表达最诚笃的感恩和最诚心的祝愿!

学校的时候，我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻。教过我的老师有的可能已经不记得我这个同学了，可是我永久都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教育和援助，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了老师这个伟大又平凡的职业。我情愿在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。

高校刚毕业时，我问一个老老师：“怎么样做才能称得上一个合格的老师呢?”他想了想，回答我：“有爱，有责任，有奉献。”从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今日，站在讲台上能够镇静自如，我一贯在践行着那位老老师告知我的话。20--年9月16日，我第一次来到--学校这个大家庭，成为--学校六班级的语文老师。刚开始的时候，的确有懊悔过，也想到了放弃，由于我知道我自己不是什么名师，以前根本没有教过六班级，他们现在正处在学校升中学的过渡阶段，我也可怕自己教不好、耽搁了他们。说到这里，其实应当是我们班的同学的努力和进步，给了我坚持下去的信心和志气，到上学期期中考试的时候，他们的平均分已经比开学的时候进步了非常左右了。

对于怎样提高同学的语文成果，说实话这个问题到现在我也没有找到真正详细的答案。我想在座的各位老师针对不同的同学确定有一套自己的切实有效的方法。今日我谈的算不上什么阅历，只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧：

一、要培育同学学习语文的爱好。

爱好是的老师。同学的学习成果与学习爱好有很大的联系。深厚的学习爱好可以产生很大的学习动力，使同学的留意力集中于语文学习，以积极的立场投入到学习中去，并积极的迎接学习中的各种挑战。

上学期我在我们班实行的是“笑脸计划”，我在文具店买了一些笑脸和学习用具，并制定了一个奖惩制度。依据同学的课堂表现和作业完成状况嘉奖他们笑脸，同学集齐三个笑脸之后就可以进行抽奖，抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。同学做的不好的时候，也要进行相应的惩罚。但是以嘉奖为主，惩处为辅。就像龚校长所说的要多对同学进行鼓舞和夸奖，他的学习积极性才会高。一学期下来，我觉得效果还不错。

二、成立学习小组，促进共同进步