初中八年级美术-造型的表现力

人教版八年级上册造型的表现力新源县塔勒德镇中学：匡应琼第一页，共三十九页。什么是美术什么是美术什么是美术第二页，共三十九页。视觉艺术

美术作品离不开眼睛去看美术也称为视觉艺术美术也称为视觉艺术第三页，共三十九页。空间艺术美术作品存在于一定的空间中又称为空间艺术第四页，共三十九页。造型艺术美术作品离不开物体的塑造，所以又称为造型艺术第五页，共三十九页。美术视觉艺术空间艺术造型艺术第六页，共三十九页。美术人们利用一定的物质材料通过造型的手段创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术第七页，共三十九页。人教版八年级上册造型的表现力第八页，共三十九页。明暗体量空间线条型造第九页，共三十九页。线条与形体线

在平面造型中——是各种不同工具画出来的痕迹和点的连续运动轨迹形成的细小的可视形象；在立体造型中——线出现在形的边缘或表现为细长的形态。

体是通过线条的形态特征和组织关系而塑造出的艺术形象，以及构成不同的视觉效果。

线与体同样具有丰富的抒情作用，不同特征和不同组织关系，能够带来不同的审美情趣。

第十页，共三十九页。朝元仙仗图（局部中国画）宋代武宗元线条流畅、遒劲有力，疏密有致、富有节奏与韵律之美绘画中的线条第十一页，共三十九页。设计中线条第十二页，共三十九页。建筑中的线条第十三页，共三十九页。线状体雕塑——贾科梅蒂【瑞士】

《行走的人》

（单纯的线状体容易给人细弱的感觉，但大量的线状体反而给人活泼、流动的感知。）第十四页，共三十九页。不同形态的线——不同的审美情趣简练的线——清晰、明快圆润的线——轻松、愉快残缺的线——古朴、浑厚刚劲的线——强悍、律动第十五页，共三十九页。

编织艺术——穿梭时空的线第十六页，共三十九页。由线构成的平面作品第十七页，共三十九页。线的艺术——摄影作品第十八页，共三十九页。由大量线状体构成的建筑——

世博会英国展馆

（单纯的线状体容易给人细弱的感觉，但大量的线状体反而给人活泼、流动的感知。）第十九页，共三十九页。明暗

是一种自然界的物理现象，也是绘画中常用来模拟空间的造型语言。第二十页，共三十九页。这两个图形有什么区别第二十一页，共三十九页。达芬奇素描作品第二十二页，共三十九页。蒙娜丽莎达芬奇第二十三页，共三十九页。塔吉克新娘靳尚谊第二十四页，共三十九页。上海世博会沙特馆（建筑）现代体量

指一建筑物或雕塑作品等实物的物质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受。第二十五页，共三十九页。狮身人面像大金字塔第二十六页，共三十九页。《伏虎》

西汉

霍去病墓第二十七页，共三十九页。双环亨利·摩尔（英国）第二十八页，共三十九页。空间

是物体与物体之间的距离、方向和大小关系。空间具有多种维度，绘画在平面上塑造艺术形象，属于二维空间造型。建筑、雕塑、环境艺术以及工艺美术中的器皿造型，都是利用实际物质材质制造出具有体积和空间的艺术形象，即三维空间造型。第二十九页，共三十九页。透视现象

透视现象是自然界的一种客观现象。现象。西方绘画在自然科学的推动下找到了焦点透视的方法。是绘画中表现深度空间的重要手段。林荫道霍贝玛（荷兰）第三十页，共三十九页。中国的散点透视中国的散点透视

《清明上河图》是我国十二世纪初期一幅杰出的风俗画，描绘了清明时节，汴京各阶层在城郊一带的种种活动。不仅内容丰富，笔法精炼，更具有深刻的社会意义和重要的历史文献价值。就其构图艺术，作者采用中国古代画家运用的“鸟瞰法”，表现如此丰富的内容它集宋代各画种的高超技艺于一图，纷繁多变，于繁杂间游刃有余。第三十一页，共三十九页。面色彩肌理点型造明暗体量空间线条第三十二页，共三十九页。C下列绘画作品中你认为空间感最强的作品是（）ABD第三十三页，共三十九页。空间感最强是ADCB第三十四页，共三十九页。明暗关系最强是BCAD第三十五页，共三十九页。明暗关系最强的是BDCA第三十六页，共三十九页。人教版八年级上册造型的表现力新源县塔勒德镇中学：匡应琼第三十七页，共三十九页。第三十八页，共三十九页。内容总结人教版八年级上册。新源县塔勒德镇中学：匡应琼。美术作品存在于一定的空间中又称为空间艺术。美术。和审美价值的视觉形象的艺术。是通过线条的形态特征和组织关系而塑造出的艺术形象，以及构成不同的视觉效果。线条流畅、遒劲有力，疏密有致、富有节奏与韵律之美。刚劲的线——强悍、律动。编织艺术——穿梭时空的线。线的艺术——摄影作品。达芬奇素描作品。蒙娜丽莎达芬奇。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理