6.1-集体生活邀请我

学霸学校的学霸班级

在2019年的高考中，有这么一个班级，全班有48个同学，其中考上北大和清华的同学分别是11人。余下的学生中，考上老牌全国四大名校复旦大学的学生，是9人；考上了上海交大，包括上海交大医学院的学生，是14人，该班级中，考分相对落后垫底的一位同学，考上了浙江大学。另外，该班同学还有两名同学，一名选择到香港科技大学、一名选择到美国加州大学留学。“学霸宿舍”5人保研1人留学3年奖学金超6万元

中国石油大学（华东）16-221宿舍。该宿舍6名成员都拿过奖学金，累计获6万多元；在全国大学生化工安全设计大赛、全国大学生化工实验大赛、国家级大学生创新创业训练项目等赛事中，他们均有获奖；5人成功保研，1人主动放弃保研而选择留学，其中，闫帅帅保研至清华大学，徐文豪保研至浙江大学，李智超保研至天津大学，丁培彬、徐佳乐分别保研、直博本校，李润杰主动放弃保研机会而选择去德国深造。

“学习是必须的，肯定不能落下”，这是该宿舍成员对学习的一致态度。课堂上，“坐前排”“认真听讲”是他们的一贯作风。在谈到宿舍的学习氛围时，李智超开玩笑说：“当你早晨一睁眼看到宿舍的人都去学习了，晚上都熄灯了还没有一个人回来，那心里肯定慌得不要不要的，立马就去学习了。”第三单元在集体中成长第六课"我"和"我们"6.1集体生活邀请我

判断下面哪些是集体，哪些不是，说说你判断的依据。学校、大街上或市场上的人群、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、田径队、商场购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙集体

集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。知识点1：集体的含义下列属于集体的是（）A.班级、志愿者、传销组织B.学校、少先队、文学社团C.军队、田径队、购物人群D.企业、舞蹈队、影院观众√说一说我经历过的集体生活探究点一：集体的温暖“我”和“我们”足球比赛校运动会社团活动志愿活动夏令营活动请用一些关键词描述你对集体生活的感受。“我”和“我们”温馨、快乐、安全感、团结、自豪……你接受过同学的帮助吗？你有没有帮助过哪位同学？有，……怎样的集体是温暖的？如何感受集体的温暖？

集体温暖默契程度交流的频率重要性对共同目标的认识程度相互关联的程度时间长短集体的联结度↑↑“家”的感觉小明：怎么还没开学啊，真想和同学们一起踢球。小芳：真的有点想老师和同学了，还是早点开学好。

我们每个人都有过集体生活的情感需要。→情景一我生病了，在家休息，同学打电话问候，帮我补习功课，老师让我多休息，养足精神，早点回到班级。情景二春游时，小强的脚不小心扭到了，他同桌小刚虽然矮小，但他勇敢地站出来说：“来，我背你”。说一说：集体的温暖我们享受着集体的温暖，那么以后我们该怎么做？学校要求班级办黑板报时，你会：同学学习遇到困难时，你会：发现值日生忘记擦黑板时，你会：运动会上，同学跑完1500米时，你会：和同学一起出谋划策，积极参与。鼓励，耐心帮助讲解。主动去帮助擦。搀扶，递上毛巾和水做一做：传递集体的温暖安全感和归属感

在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。

作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。集体荣誉感

当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。情境一：小亮早上上学忘记佩戴红领巾，学校值周班同学看见后要进行扣分，小亮为了不给班里“丢脸”，谎报了班级。

情境二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分和影响同学团结，没有把小组检查的真实情况反映给老师。这两个情境中的同学是在维护班级荣誉吗？维护集体荣誉要讲是非、有原则知识点2：如何感受集体的温暖？（如何理解集体的温暖？）②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。

P54④集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。P54③作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。P54①集体的联结度越高，个体感知到的集体的温暖越多p53集体的力量“人多力量大”？一个和尚挑水喝两个和尚抬水喝三个和尚没水喝1、为什么三个和尚却没水喝？2、怎样才能让“三个和尚有水喝”？集体的力量

来源于成员共同的目标和团结协作。来源知识点3：集体力量的来源？千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。大雁为什么成队飞行？

当带头大雁扇动它的翅膀时，它为紧跟其后的大雁创造了一股向上的动力。按照“V”字队形飞行，整个雁群会比每只鸟单独飞行至少增加71%的飞行能力。当一只大雁掉队时，它会马上感到单独飞行的阻力，它会很快飞回队形以利用队伍所提供的动力。当领队的大雁感到疲惫时，“V”字队形中的另一只大雁就会充当领队。在后面的大雁会发出鸣叫声，鼓励前面的大雁保持速度。大雁成队飞行给了我们怎样的启示？

个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。胜胜败败败败

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上齐威王

田忌

齐威王田忌田忌赛马

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个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。知识点4：个人的力量与集体的关系：①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。★集体的力量一定大于个体力量之和？

只有当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能才大于各个部分功能之和，将集体的力量最大化。当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体功能会小于部分功能之和。1＋1>21＋1＜2七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。情境一情境二班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。情境三升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。以上情境说明集体有怎样的力量？这些力量都是正面的吗？请举例说明。

①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。

②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。知识点5：集体力量对个人的成长有什么作用？现代社会是一个需要个人具有高度合作精神和能力才能生存发展的时代，一个人的单打独斗是无法活出精彩人生的