《国际关系史专题》课程教学大纲

课程编号：1304017课程总学时/学分：36/2课程类别：学科基础与专业选修课程一、教学目的和任务随着政治、经济全球化和一体化的纵深发展，国际间相互依存和依赖成为国际关系中日益明显的趋势。任何一个国家，无论是大国还是小国，强国还是弱国，都要用相当的精力来考虑纷繁复杂的国际问题，因为国际环境无时无刻不在影响着国内，牵动和制约着国内政策。如何从历史的、理论的、法学的多种角度来研究国际关系；如何借鉴与吸收国外有关国际关系学说中的合理成份；如何在学科建设中继承和弘扬中华民族的优秀文化和传统，这些都是摆在当前国际关系研究面前的重要追踪历史的脚步，思考历史的变幻，这是开设本课的宗旨。通过教学，还可以使学生了解“国际关系”的内涵；掌握威斯特伐利亚体系、维也纳体系、第一次世界大体系的建立、战后两大阵营的形成、对抗及分化、第三世界的崛起、世界的多极化发展趋势、世界全球化和一体化的发展趋势。二、本课程的教学要求第一，本课程采用面授与学生自学相结合的教学方式，在面授教学中，要将系统教授与重点教授相结合，，力求通过形象化的教学使学生对所学内容加深理解。第二，本课程所讲授近现代国际关系，主要是主权国家以及国家集团之间的相互的关系。因此在授课过程中需要补充相关的知识，因为国际关系与政治学、历史第三，在教材的选编上采用中外著作结合使用的方式，使学生通过阅读指定书目进一步掌握教学内容。第四，要坚持马克思主义的辨证唯物论和历史唯物论，但不要把马克思主义作为随处可贴的标签、僵死不变的教条和千篇一律的套话，对具体的历史事件和历史人物，要有自己的研究，要作出实事求是的分析和评价，要历史主义地进行历史定位。同时，讲课中要有科学的考证、严密的论证和冷静的分析，要使用规范的史学概念和术语，要体现史学的科学性和严肃性。三、课程内容及学时分配第一讲 导论（2学时）第一节 国际关系史的研究对象国际格局、国家间关系；英国与均势外交；法国与欧陆霸权；德国与东西方政策；第三世界。第二节 学习意义和方法本章教学要求：掌握国际关系史的研究对象与研究方第二讲 1500年左右的世界（2学时）第一节 亚洲东亚封贡体系；穆斯林世第二节 欧洲文艺复兴与宗教改革；民族君主国的出现；经济技术的发展与地理大发现本章教学要求：掌握1500年前后的亚洲与欧洲秩序。第三讲 威斯特伐利亚体系的建立和欧洲五强的崛起（4学时第一节 威斯特伐利亚体系的建立第二节 欧洲五强的崛起三次英荷战争；路易十四的战争；北方大战；奥地利王位继承战争；七年战争；北美独立战争；法国大革命和拿破仑战争本章教学要求：掌握威斯特伐利亚体系是如何形成的以及它在国际关系发展中的意义；19世纪以前欧洲的国际关系第四讲维也纳体系的形成（2学时）第一节反法同盟与拿破仑帝国的兴衰七次反法同盟；拿破仑帝国的兴衰第二节 维也纳体系的形成维也纳会议；神圣同盟；四国同盟本章教学要求：掌握维也纳体系的形成与特点。第五讲 维也纳体系的衰落与“欧洲体系”的全球扩张（3学时第一节 维也纳体系的衰落克里米亚战争与欧洲国际关系新格局“铁血政策”与德国统一；意大利的统第二节 欧洲列强的海外扩张欧洲列强扩张的第一轮高潮；欧洲列强扩张的第二轮高潮；帝国主义瓜分世界的狂潮第三节 美国的崛起和美洲体系的建立美国独立到内战前的外交政策；内战前后到一战前的外交政第四节 亚洲太平洋体系的形成沙皇俄国的扩张；日本的崛起和在亚洲的扩张；日俄战争和《普茨茅斯和约》本章教学要求掌握维也纳体系衰落的原因与表现美洲体系的建立与日本的崛起第六讲 俾斯麦大陆联盟体系（1学时）第一节 大陆联盟体系的建三皇同盟第二节 大陆联盟体系的调地中海协定第三节 大陆联盟体系的解法俄同盟本章教学要求：掌握俾斯麦外交体系的形成与解体：三国同盟、地中海协定、法俄同盟的建立。第七讲 第一次世界大战和战时国际关系（4学时第一节 第一次世界大战的起源1920终形成和对峙斗争；战前危机调控的失败第二节 战时国际关系萨拉热窝事件战争进程十月革命《布列斯特和约威尔逊十四点原则的提第三节 大战的性质与影响性质；影响。1920第八讲 凡尔赛——华盛顿体系的建立和瓦解（4学时）第一节 凡尔赛——华盛顿体系的建立巴黎和会；凡尔赛条约体系；华盛顿体第二节 对凡尔赛——华盛顿体系的最初冲击苏俄对外关系；德国赔款问题和道威斯计划；欧洲安全保障问题和洛加诺公约；亚非民族解放运动第三节 欧亚战争策源地的形成空前严重的世界资本主义经济危机；欧亚战争策源地和法西斯集团的形成；美英法不干涉政策；苏联建立反法西斯国际统一战线的最初努力第四节 法西斯侵略的扩大日本发动全面侵华战争；德国吞并奥地利和慕尼黑协定；德意军事同盟的建立；英法苏结盟谈判的失败本章教学要求：掌握凡尔赛一华盛顿体系的形成及内容；苏维埃政权对外关系的特点及表现；巴黎和会后亚非民族解放运动欧亚战争策源地形成的背景；美国中立主义和英法绥靖主义政策出现的原因及影响。第九讲 二战前后的国际关系（2学时第一节 二战前的国际关系三国轴心的形成第二节 二战期间的国际关系世界反法西斯联盟的形成；全球战略主导权的转移与二战结束；欧洲霸权的终结与美苏两个超级大国的兴起欧洲霸权的终结与美苏两个超级大国的兴起第十讲 雅尔塔体系与冷战（6学时第一节 雅尔塔体系的形成盟国对战后世界秩序的设想；布雷顿森林体系与敦巴顿橡树园会议；雅尔塔会议、波茨坦会议与联合国第二节 冷战的起源与东西方阵营的激烈对抗美国对外战略的冲突与冷战的源起；大西洋联盟的形成；社会主义阵营的建立；东西方阵营的激烈对抗第三节 20世纪50、60年代的国际关系美苏第一次缓和；第二次柏林危机与古巴导弹危机；东西方阵营的分化；新中国外交；冷战中的第三世界本章教学要求：掌握杜鲁门主义；西方同盟体系和社会主义同盟体系；和平共处五项原则；古巴导弹危机；不结盟运动的形成及意义；60年代两大阵营内部的变化第十一讲 冷战的终结与全球化时代的来临（6学时）第一节 20世纪70、80年代的国际关系美苏第二次缓和；中、美、苏战略大三角；苏联的战略扩张；里根主义与戈尔巴乔夫的外交“新思维”；多元化时代的国际关系第二节 冷战的终结与全球化时代的来临与两极格局的终结；经济全球化和全球性问题第三节 美国霸权与后冷战时代的国际关系美国霸权的增长；后冷战时代的国际关系；全球化理论与后冷战时代国际关系的推测与判定；“一超多强”国际格局的前景世界多极化趋势四、推荐教材及参考书目1、方连庆：《战后国际关系史》，北京