写作技能步步高6基本句型四主语及物动词双宾语课件

写作技能步步高6基本句型四主语及物动词双宾语课件目录CATALOGUE基本句型介绍四主语句型双宾语句型练习与巩固基本句型介绍CATALOGUE01该句型是英语中最基本的句型之一，其中主语是句子中的执行者，及物动词是核心谓语，宾语是动作的承受者。这种句型用于表达主语执行的动作或行为，以及这些动作或行为所涉及的对象。例如，“JohnstudiesEnglish”（约翰学习英语）。主语+及物动词+宾语详细描述总结词这种句型在表达动作时，除了动作的承受者外，还涉及到了另一个对象，即间接宾语。这种句型更加完整地呈现了句子中的动作和涉及的对象。总结词在句子中，间接宾语和直接宾语都可以是名词或代词。例如，“Johngavethebooktohisfriend”（约翰把书给了他的朋友）。这里，“thebook”是直接宾语，“hisfriend”是间接宾语。详细描述主语+及物动词+间接宾语+直接宾语总结词这种句型用于表达主语的属性或状态，其中系动词是核心谓语，表语是用来描述主语状态或属性的词语。详细描述这种句型常用于描述人或事物的状态、性质、身份等。例如，“Sheisateacher”（她是一名教师）。这里，“is”是系动词，“ateacher”是表语。主语+系动词+表语总结词这种句型中，主语执行的动作或行为不需要宾语，即不及物动词。这种句型主要表达主语的状态或动作。详细描述不及物动词所表达的动作或状态通常是自发的、自然发生的，不需要涉及其他对象。例如，“Johnsmiled”（约翰微笑了）。这里，“smiled”是不及物动词，表示主语“John”自发地微笑。主语+不及物动词四主语句型CATALOGUE02该句型中，及物动词后跟宾语和宾语补足语，用于描述完整的动作和状态。总结词这种句型结构完整，能够清晰地表达动作和状态，使读者对所描述的事物有更深入的理解。在写作中，适当运用这种句型可以使文章更加生动、形象。详细描述主语+及物动词+宾语+宾补主语+及物动词+间接宾语+直接宾语总结词这种句型中，及物动词后跟间接宾语和直接宾语，常用于描述给予或获取某物的行为。详细描述通过使用这种句型，可以清晰地表达出给予或获取的过程，使读者能够更好地理解行为背后的意图和动机。在写作中，适当运用这种句型可以使文章更加丰富、有层次感。VS这种句型中，及物动词后跟宾语和状语，用于描述动作发生的条件、时间、地点等。详细描述通过在句型中加入状语，可以更好地限定动作发生的环境和条件，使读者对动作有更深入的理解。在写作中，适当运用这种句型可以使文章更加具体、有针对性。总结词主语+及物动词+宾语+状语双宾语句型CATALOGUE03请输入您的内容双宾语句型练习与巩固CATALOGUE04总结词通过改变句子结构或用词，提高语言表达能力。详细描述改写句子可以帮助学生更好地理解和运用语言，提高他们的语言表达能力。例如，将简单句改为复合句，或将被动句改为主动句等。句子改写将句子从一种语言翻译成另一种语言，提高语言转换能力。总结词翻译句子可以帮助学生更好地理解不同语言的表达方式和文化差异，提高他们的语言转换能力。详细描述句子翻译按照逻辑顺序组织多个句子，形成段落，提高逻辑思维能力。段落写作可以帮助学生更好地理解文章的结构和逻辑