冀教版三位数乘两位数课件_第1页
冀教版三位数乘两位数课件_第2页
冀教版三位数乘两位数课件_第3页
冀教版三位数乘两位数课件_第4页
冀教版三位数乘两位数课件_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

冀教版三位数乘两位数课件课程导入三位数乘两位数计算方法三位数乘两位数例题解析练习与巩固总结与回顾contents目录课程导入01复习两位数乘两位数的计算方法通过简单的两位数乘法练习,回顾和巩固乘法的基本原理和计算方法,为学习三位数乘两位数打下基础。复习多位数乘法的估算方法通过估算练习,让学生掌握快速估计大数乘积的方法,提高计算能力和数学思维能力。复习旧知通过实际生活中的例子,如购物、计算里程等,引导学生认识到三位数乘两位数的实际应用价值,激发学习兴趣。情境导入引导学生将两位数乘法的计算方法迁移到三位数乘法中,让学生自主探索三位数乘法的计算方法,培养自主学习和探究能力。知识迁移引入新知三位数乘两位数计算方法02这种方法适合于初学者学习,能够帮助他们理解乘法的原理和计算过程。竖式乘法的步骤包括:列出竖式、对应位相乘、累加结果、进位处理等。竖式乘法是一种传统的乘法计算方法,通过列竖式的方式逐步相乘,然后逐一累加得到最终结果。竖式乘法

分配律方法分配律是数学中的基本运算规则,即a×(b+c)=a×b+a×c。在三位数乘两位数的计算中,分配律方法可以简化计算过程,将复杂的多位数乘法转化为简单的单数相乘和相加。例如,计算456×23时,可以先将23拆分成20+3,然后分别计算456×20和456×3,最后将两个结果相加得到最终答案。乘法结合律是数学中的另一个基本运算规则,即(a×b)×c=a×(b×c)。在三位数乘两位数的计算中,乘法结合律方法可以改变计算的顺序,从而改变计算的复杂度。例如,计算456×23时,可以先将456拆分成400+50+6,然后分别计算400×23、50×23和6×23,最后将三个结果相加得到最终答案。这种方法可以减少计算的步骤和复杂度。乘法结合律方法三位数乘两位数例题解析03总结词简单乘法运算详细描述基础例题主要涉及简单的三位数乘两位数的运算,如123x45、234x56等,适合初学者练习基本乘法运算。基础例题解析总结词涉及进位的乘法运算详细描述提升例题在基础之上增加了进位的情况,如345x98、456x89等,需要学生掌握进位技巧,提高运算准确性。提升例题解析涉及复杂运算和技巧总结词复杂例题包括多位数相乘、乘法分配律的应用等,如5432x678、9876x543等,需要学生灵活运用乘法运算规则和技巧,解决实际问题。详细描述复杂例题解析练习与巩固04详细描述设计一系列简单的三位数乘两位数计算题,如123×45、234×56等。重点强调计算过程中的进位和乘法口诀的应用。要求学生独立完成计算,并核对答案。总结词:针对基础知识点进行练习,帮助学生掌握三位数乘两位数的基本计算方法。基础练习通过练习,提高学生的计算速度和准确性。引导学生思考如何处理特殊情况,并总结规律。设计一些包含特殊情况的三位数乘两位数计算题,如接近整百、整千的数相乘,或涉及到连续进位的情况。总结词:在基础练习的基础上增加难度,提高学生的计算能力和对三位数乘法的理解。详细描述提升练习综合练习设计一些涉及实际应用的题目,如购物时计算找零、计算房屋面积等。详细描述总结词:将三位数乘两位数的知识点与其他数学知识点结合,设计综合性题目,培养学生的数学应用能力。要求学生运用三位数乘两位数的知识解决实际问题,提高其数学应用能力。通过综合练习,培养学生的数学思维和解决问题的能力。总结与回顾05首先用两位数的个位数去乘三位数的每一位,然后加上两位数的十位数去乘三位数的每一位,最后加上两位数的百位数去乘三位数的每一位。三位数乘两位数的笔算方法在计算过程中,可以灵活运用乘法分配律简化计算。乘法分配律的应用掌握如何根据乘数位数确定积的定位,保证计算的准确性。积的定位本节课重点回顾03积的定位错误学生在确定积的定位时容易出错,导致计算结果偏离正确答案。01混淆个位、十

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论