黑龙江省宁安市2021-2022学年九年级上学期期末考试化学试题

2021—2022学年度第一学期学业水平测评题号一二三四五总分核分人得分九年级化学试题考生注意：1.考试时间90分钟2.全卷共五道大题，总分100分得分评卷人可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16N—14Mg—24Fe-56.得分评卷人He-4Ar—40Cu-64S—32K—39一、判断与选择1.成语是中华民族的文化瑰宝。下列描述物质变化的成语中，属于化学变化的是（）A.刻舟求剑B.玉石俱焚C.火烧赤壁D.精雕细琢2.科技发展日新月异，以下领域不属于化学学科研究范畴的是（）A.合成药物B.生产化肥C.探索材料D.测定气温ABCD3.在汽车加油站、面粉厂等“防火”场所应张贴的标志是ABCD4地壳中含量最高的气态非金属元素是（）A.硅B.氧C.铝D.铁5.下列物质在空气中燃烧，产生大量白烟，在田径比赛中作发令枪弹原料之一的是（）A.石蜡B.镁条C.红磷D.铁丝6.空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（）A.氧气可用作火箭发射的燃料B.氮气可用作食品防腐剂C.二氧化碳是植物光合作用的产物D.氩气可用来填充探空气球7.同学们以“强化安全意识提高安全素养”为话题进行交流。下列说法或做法正确的是（）8.“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是（）A.垃圾分类回收B.自带布袋购物C.就地焚烧秸秆D.使用无磷洗衣粉9.（）A.同一个化学反应可以有多种催化剂B.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂C.催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物10.规范操作是实验成败的关键。下列实验操作正确的是（）11.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.发热病人用酒精擦身体降温B.金被制成项链饰品C.用天然气燃烧产生的热量烧饭D.白糖配制糖水饮用12.下列灭火的措施或行为不正确的是（）A.炒菜时油锅着火立即用锅盖盖灭B.电器着火立即用水基型灭火器扑灭C.森林起火砍伐树木形成隔离带灭火D.实验桌上少量酒精着火立即用湿抹布扑盖13.下列家庭小实验不能成功的是（）A.用肥皂水鉴别软硬水B.用醋精和鸡蛋壳制取二氧化碳C.用闻气味的方法区分白酒与白醋D.

用食盐水浸泡菜刀除去表面的铁锈14.近期，我市街道多了一抹“靓丽”的通过微信或支付宝扫码开锁，循环共享的“黄色共享电单车”。下列说法不正确的是（）A.车架表面涂黄色油漆既防锈又醒目美观B.C.石墨烯优异的导电性能，使得新一代电单车中的“烯王”石墨烯基锂离子电池实现快速充电D.“文明守则”是共享电单车“低碳出行”的安全保障15.（）A.试管内的细沙可防止试管炸裂B.胶头滴管中的水和注射器中的水作用不同C.若白磷的量不足，则所测O2的体积分数会偏高D.若注射器中20ml水最终剩余10ml，则所测O2的体积分数约为20%16.结构决定性质，性质决定用途。下列对应关系不正确的是（）A.石墨、金刚石的硬度不同，碳原子排列方式不同B.焦炭用于工业炼铁原料，焦炭具有还原性和可燃性C.活性炭用于制糖工业脱色，活性炭具有疏松多孔的结构D.炭黑制墨水书写需要保存的档案，炭黑是黑色固体17.化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列归纳总结选项正确的是（）A.由同种元素组成的纯净物不一定是单质B.含氧元素的化合物不一定是氧化物C.质子数相同的粒子一定属于同种元素D.合金中一定含有金属元素18.下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是（）A.加热一定质量的木炭粉和氧化铜的混合物B.将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧C.向等质量的镁屑与镁条中分别同时滴入等质量分数的足量稀盐酸D.测定密闭容器内红磷燃烧前后的气压19.除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂、方法正确的是（）序号物质杂质试剂、方法A铁粉铜粉加入适量的稀盐酸，过滤BN2O2通过灼热的铜网CMnO2KClO3加热DZnSO4溶液FeSO4加入适量的镁粉，过滤

20.某气体由CH4.C2H2.C2H4中的一种或几种组成，气体完全燃烧，测得生成的44g二氧化碳和27g水。下列判断正确的是（）A.该气体中一定含有CH4B.该气体中一定没有C2H2C.该气体中一定含有C2H4D.该气体的组合方式有三种得分评卷人二、填空与简答（本题共5道小题，每空1分，共22分）21.请用化学用语填空：（1）汞原子； （2）3个铁离子；（3）2个氯化氢分子。22.珍惜水，爱护水是人类永恒的主题。乙乙甲（1）生活中通过降低水的硬度；食用果蔬前，用清水浸泡可适当降低农药残留，甲中，浸泡时间为时，对农药去除率效果最佳；（2）乙中，某些净水器的基本原理与简易净水装置相似。其中石子、细沙的作用相当于化学实验操作中的，活性炭、石子、细沙的位置不能调换的原因是；（3）2021年5月10日，南水北调东线北延应急供水工程启动，该工程缓解了津冀地区可利用淡水资源的现状，生活中你节约用水的做法是。23.人们对元素的认识经历了漫长的探索过程。（1）萌芽阶段：五行说认为物质由“金、木、水、火、土”等元素组成。从现代元素观点分析，证明水不是一种元素的实验是；（2）发展阶段：稼是第一种根据化学元素周期律预言并证实的元素。稼元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如甲所示，其中“69.72”表示，稼原子的最外层电子数为；（3）突破阶段：科学家发现一种由四个中子构的微粒~“四中子”它也被称为“零号元素”。该微粒中的电子数为；（4）应用阶段：太阳能电池、替代水银体温计、5G通信芯片等产品中均以“稼”为原料，这里的“稼”是指（填字母）。A.稼元素B.稼原子C.稼离子D.稼单质24.请根据材料回答问题：（1）煤属于（填“混合物”或“纯净物”），煤是能源中的一种，“限电”减少二氧化碳排放的主要原因是（用化学方程式表示）；（2）“拉闸限电”是实现“碳中和”的措施之一，请你再写一条实现碳中和的方法。25.工业上用煅烧黄铁矿产生的二氧化硫制取氢气的工艺流程如下：温馨提示：温馨提示：常温下碘化氢（HI）为气体，碘（I2）为固体。（1），X的数值为；（2）膜反应器中发生反应的化学方程式为；（3）流程中能循环的物质是，可用于金属表面除铁锈和精炼石油的副产品为。得分评卷人三、分析与推断（本题共1小题，每空1分，共5分）26.久置的铜器表面会生成一层绿色固体“铜绿”。铜绿加热生成三种种类相同的物质，A是生活中最常见的液体，B.H均为黑色固体粉末，Q是石灰石的主要成分（“—”表示反应关系，“→”表示转化关系，反应条件及部分反应略去）。请根据框图回答问题：（1）E的化学式为，铜绿中元素的种类为种；（2）请写出F+B→G反应的化学方程式：；C+H→F的基本反应类型为；（4）请举例说明一条应用C+L→Q原理的例子。得分评卷人四、实验与探究（共4个小题，每空1分，共23分）27.下图为实验室中常见的仪器，请回答有关问题：（填序号）①①②③④⑤⑥（1）④用于盛放液体药品，使用④时的注意事项是；（2）量取60ml水需要使用的仪器有（填序号）；（3）用①称取8.5g（1g以下用游码）药品时，发现指针偏右，则需进行的操作是。28.结合下列化学实验装置，回答有关问题。（1）仪器a的名称是；（2）实验室用A制取氧气，反应的化学方程式为，还需补充的仪器是，实验结束时，为防止水槽里的水倒流，应采取的操作是；（3）实验室用B制取二氧化碳，反应的化学方程式为，装置中要改正的是；（4）C中能达到控制反应随时停止和发生的装置是（填序号）。29.兴趣活动小组利用带柄V型玻璃管完成了如下实验：（装置气密性良好，药品足量）温馨提示：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O实验操作现象分析与结论实验装置图稍微加热右侧A处液体。右侧B处滤纸条变红的速率比左侧的快。A处盛放的未知溶液是

（写名称），说明分子运动速率与有关。实验操作现象分析与结论实验装置图将H2O2溶液缓缓注入A中，待C处出现

时，点燃B处的酒精灯。硫粉燃烧A处发生反应的化学方程式为，硫粉燃尽后继续通一段时间的氧气目的是：。30.兴趣小组的同学以探究“铝制易拉罐中的化学问题”为活动主题，完成了一系列实验。（不考虑其它成分的影响）小明将铝制易拉罐剪成条状并打磨，与纯铝片进行相互刻画，发现纯铝片表面有划痕，实验结论是；【提出问题】易拉罐中除铝外，还含有什么金属呢？【查阅资料】①铝制易拉罐中的主要成分是铝，可能还含有铁、铜等。②常温下铝能与氢氧化钠溶液反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，铁和铜都不能与氢氧化钠溶液反应。【作出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外，可能还含有铁和铜中的一种或两种。【实验探究】小红取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验：实验步骤实验现象解释与结论①取一定量的样品于烧杯中，加入氢氧化钠溶液。，样品中含铝②另取一定量的样品于烧杯中，加入足量的。样品逐渐溶解，表面有大量气泡，溶液逐渐变为浅绿色，试管底部仍有部分不溶物。样品中含有铁③将②中得到的不溶物洗涤、干燥，向其中加入适量的AgNO3溶液。不溶物表面有银白色物质覆盖，溶液由无色变成蓝色样品中含铜反应的化学方程式为。【得出结论】该易拉罐组成金属含有铝、铁和铜。【反思交流】铝常被制成铝箔用作某些食品、药品等在空气中易变质物品的包装，其主要原因，清洗铝制品时的注意事项是；【拓展延伸】废弃的铝制易拉罐要投放垃圾桶中，这样做的意义是（写一条）。得分评卷人五、计算与应用（共2个小题，31小题3分，32小题7分，共10分）31.依题意回答下列问题：（1）过氧乙酸是国家卫健委公布的消毒剂之一，其分子的结构如图所示：过氧乙酸的相对分子质量为，碳、氢、氧元素的质量最简比为；（2）等质量的NO和NO2中，NO和NO2的分子个数最简比为。32.现有一包含硫酸镁与硫酸钾的样品12.8g，为测定其组成，先向样品中加入50g水，搅拌至无固体剩余；再将60g氢氧化钾溶液平均分4次加入到所得的溶液中，每次充分反应后过滤，所得沉淀质量与加入氢氧化钾溶液质量的关系如下表。温馨提示：化学方程式：MgSO4+2KOHK2SO4+Mg(OH)2↓实验次数一二三四氢氧化钾溶液质量/g15151515沉淀质量/g2.02.01.80请回答：（1）所得沉淀的总质量为g；（2）计算原混合物中硫酸钾的质量分数。

第一学期学业水平测评九年级化学答案一、选择题（）选项12345678910答案CDABCBBCAD选项11121314151617181920答案CBDBCDBDBCBAD二、填空与简答（本题共5道小题，每空1分，共22分）21.(1)Hg(2)3Fe3+（3）2HCl22.（1）煮沸10分钟左右（2）过滤净化程度应该由低到高（3）短缺或紧缺或缺乏等及时关闭水龙头或用过的洗脸水洗脚等（合理即给分）23.（1）电解水（2）相对原子质量3（3）0（4）A24.（1）混合物化石或不可再生C+O2CO2（2）用新能源（如水电、风电代替火电）代替碳能源或新能源汽车代替燃油汽车或如植树造林等（合理解给分）25.（1）2（2）（3）碘或I2H2SO4三、分析与推断（共5分）26.（1）O2，四（2）CO+CuOCu+4CO2（3）化合反应（4）实验室鉴别CO2或用石灰浆刷墙等（合理即得分）四、实验与探究（共4个小题，每空1分，共23分）27.（1）滴瓶和滴管配套使用或滴管使用后不需要清洗等（2）③⑥