版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
——《我与地坛》
史铁生
史铁生(1951年1月4日-2010年12月31日),中国作家、散文家。1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病,业余在写作。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世,享年59岁。资料链接生命中的那场暴雨
1971年,是史铁生高中毕业后下放陕北第二年。那天他如常给生产队放牛,走到山里,突然天昏地暗,风沙四起,暴雨夹杂着冰雹劈头盖脸地砸了下来。回村之后史铁生就病倒了,数日不退的高烧伴随着腰腿的剧烈疼痛折磨着他。当地医院治不好,送回北京友谊医院,治了一年多,还是控制不住病情。结果,史铁生从开始时还能自己一步一步走进医院,直到父亲用轮椅把他推回了家。地坛地坛,又称方泽坛。建于明代嘉靖九年,是明清两代帝王祭地的场所,也是我国最大且是唯一现存的祭地之坛。辛亥革命后祭祀活动废止。1925年开辟为公园,“文化大革命”期间因遭毁弃及疏于管理等原因,园址荒芜。1981年开始大面积修护,2006年成为国家级文物保护单位。;牌楼“北京五坛”:天坛在故宫以南偏东,冬至祭天;地坛在故宫以北,夏至祭土地神;日坛在故宫以东,春分祭大明神;月坛在故宫以西,秋分祭月明神;先农坛在故宫以南偏西,立春祭先农神。题目解说“我与地坛”是一个关系型题目。“我”和“地坛”在情感方面有一定的内在联系:既相互影响,又相互依存。生命的不幸该如何面对?大自然会给我们怎样的生命感悟?第一部分:地坛之缘1、作者是在什么样的情况下来到地坛?2、作者与地坛之间有怎样的缘分?他为什么十五年来总喜欢待在地坛?3、作者在地坛中看见了什么?这给他带来怎样的影响和感悟?请结合课文第3、5、7段的景物描写体会地坛对作者的影响。细读第一部分内容,思考以下问题
1、作者是什么样的情况下来到地坛?
“活到最狂妄的年龄忽地让我残废了双腿”,“找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了”的时候。在人生失魂落魄、颓废、迷惘的时候2、作者与地坛之间有怎样的缘分?他为什么十五年来总喜欢待在地坛?(1)
地坛离“我”家很近,而且搬家是“越搬离它越近”
地坛与作者有着相似性,两者同病相怜”园子荒芜冷落得如同一片野地,很少被人记起。“——荒芜冷落,被人遗弃“两条腿残废后的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了。”——失魂落魄,被社会遗弃2、作者与地坛之间有怎样的缘分?他为什么十五年来总喜欢待在地坛?(2)
“我就摇了轮椅总是到它那里去,仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界”。——地坛,是作者逃避残酷而痛苦的现实世界的宁静去处。
“十五年了,我还总得到那古园里去,去它的老树下或荒草边或颓墙旁,去默坐,去呆想,去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂。”——地坛是作者静思,与灵魂共处的去处。
(1)“四百多年里,它一面剥蚀了檐头浮夸的琉璃……野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。”3、作者在地坛中看见了什么?这给作者带来怎样的影响和感悟?
地坛人为的、表面的浮华被无情的岁月剥蚀殆尽,但园中的柏树“愈见苍幽”、野草荒藤“茂盛得自在坦荡”,这是一种生命力的表现,它以它生命的本真使我平静下来,开始思考人生。地坛的馈赠蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶,轰然坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动,悉悉窣窣悉悉窣窣片刻不息。作者说“地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近”。两句话有什么区别?二十岁前,作者的生命按常态进行,自然是以家为中心。二十岁时突至的截瘫使作者的人生道路急转直下,他为了排解内心的苦闷与困惑,来到地坛,此时,地坛已经成为他精神的家园,灵魂栖息的所在。表述的变化实质上表现了作者的心路历程。
(2)蜂儿、蚂蚁、瓢虫、蝉蜕、草木竞相生长。园子荒芜但并不衰败。3、作者在地坛中看见了什么?这给作者带来怎样的影响和感悟?
弱小的生命活着更不容易,但它们都怀着强烈的生命意识,以自己特有的方式活在这个世界上;他们虽处在荒芜地,但它们都按自己的方式生存着、活动着,无言地诉说着生命的美丽。让我意识到不管怎样微弱纤细的生命主体都有它自身的价值,都有属于它的欢乐、悲伤及情趣。生命的自得其乐促使"我"认识到每一个个体生命都有属于自己的那份生命的喜悦,不要轻易放弃自己的生命。
深入探究一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上天交给他的一个事实;上天在交给我们这个事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。死,有它的必然规律。对“死”的搁置,意味着对“生”的珍视。对生与死的思考有了答案,于是“我”便坦然地面对人生的挫折与磨难,视“死”如“节日”,从而获得活下去的信心。自我救赎——生与死的追问十五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么,然后又都到哪儿去了;譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿,从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;譬如暴雨骤临园中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味,让人想起无数个夏天的事件;譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。3、作者在地坛中看见了什么?这给作者带来怎样的影响和感悟?六个“譬如”构成排比,从视觉、听觉和嗅觉的角度,从夕阳的灿烂、雨燕的高歌、孩子的脚印、苍黑的古柏、暴雨中的草木和泥土的气味,写到秋风里落叶的味道,博大与纤微,沉静与轻盈,古老与年轻,都显示了生命的激情,处处洋溢着生命的律动。人的生命又何尝不是如此?地坛给了作者一个生命的启示:生命的力量和永恒。3、作者在地坛中看见了什么?这给作者带来怎样的影响和感悟?(总结)荒芜冷落的地坛中野草荒藤也都茂盛得自在坦荡使我平静下来思考人生“蜂儿”“蚂蚁”“瓢虫”等一个个鲜活灵动的生命每个细小的生命都有自身的价值落日灿烂,雨燕高歌,孩子的脚印等景物生命的力量与永恒古老荒芜并不衰败落魄绝望发现生命的美丽虽处逆境不应颓废地坛“我”向死而生自我救赎——生与死的追问1989年,3月26日诗人海子在山海关卧轨自杀1991年,台湾作家三毛在台北自己寓所的卫生间里,用丝袜上吊自杀1961年,美国作家海明威,由于多种病症和精神的困扰,在海边把双筒猎枪放进嘴里,扣动了扳机自杀1972年,日本小说家芥川龙之介由于生活与理想的极度矛盾,精神苦闷,服安眠药自杀,时年35岁1972年,日本作家川端康成极力反对自杀,含煤气管自杀你怎么看这些作家的做法?世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。——罗曼·罗兰第二部分地坛之思母亲无言目送坐卧难定悄悄缓缓1、文中写了关于“母亲”的哪几件事?母亲帮“我”上地坛:在家担忧“我”:到地坛找“我”:送冷静清醒忧找心理矛盾
回(悄悄转身)冷静清醒理智而深沉的母爱2、作者以前的行为给母亲到底出了一个什么“难题”?母亲又是怎样对待这个“难题”?
(1)儿子的行为给母亲出了一个难以解决的矛盾:五个“知道”,“担心”,不仅仅是“担心”,还有“痛苦”、“惊恐”。(9、10段)(2)母亲没有退缩,没有消极的对待,更没有放弃,而是“承担”这“苦难”,坚毅地走下去,母亲希望直到儿子找到一条通向自己幸福的道路。3.为什么作者说“这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。”?①“我”所承受的,是我自己的不幸;母亲不但要承受“我”的痛苦,还要承受不能将这种痛苦现于形色的痛苦。②她不但要随时准备接受儿子自杀的噩耗,还要想儿子今后的人生道路该怎样走。③因此,作者说“这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。”4、提问:作者逐渐领悟到“母亲的苦难与伟大”,领悟到创作也“并不是母亲盼望我找到的那条路”。你认为母亲盼望“我”找到的那条路到底是什么?
明确:母亲只是以她“艰难的命运、坚韧的意志和毫不张扬的爱”,在暗中默默地鼓励我勇敢地活下去,找到一条“走向自己幸福的路”。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
——《韩诗外传》5、怎样理解文章最后提到的“这园中不单处处都有我的车辙,有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印”这句话?明确:作者回到园子中认识到园中处处都有过“母亲的脚印”,处处都有母亲的牵挂与关爱。这样的总结,暗示了“我”的成长时时处处离不开母亲的启发,母亲与地坛已经合二为一,融为一体,也早与“我”融为一体。地坛是虚化了的永恒的母亲母亲是作者心中永远的地坛文中的母亲是怎样的一位母亲?是一位既疼儿子又理解儿子的母亲是一位坚忍的母亲是一位活得最苦的母亲是一位不幸的母亲是一位不张扬爱的母亲我母亲地坛自然精神家园精神支柱亲情珍爱生命
体味人生要有坚忍的意志
要理解他人总结:母亲、我、地坛三者之间的关系?结束语人为什么活着?史铁生没有把自己悟得的答案昭告于世人。其实,离开了每个人特定的生活轨迹,离开了每个人独具的人生感悟,这样的答案近于废话。他只是说了,园神告诉他,孩子,这不是别的,这是你的罪孽与福祉。而我想说,生与死之间有段距离,这就叫人生;怎样走过这段距离,这就叫生活。仅此而已!史铁生在文章的最后说:“要是有些事我没说,地坛,你别以为是我忘了,我什么也没忘,但是有些事只适合收藏”。我说:要是有话我没说,史铁生,你别以为是我忘了,我什么也没忘,但是有些话只适合收藏。史铁生名言1.死是一件
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初三上科学知识课件
- 老年期神经症课件
- 花卉绿植购销合同范本
- 2024年度版权许可合同音乐作品的网络传播权许可3篇
- 河南师范大学《语言学导论》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 支教公益志愿主题活动
- 2024年度东莞市长三角地区科技创新合作协议3篇
- 《招商方案模板》课件
- 门窗订购简单合同范本 3篇
- 诊所与医疗信息科技公司2024年度合同2篇
- 滑雪用手套市场洞察报告
- 专题01 一元二次方程(5大基础题+4大提升题)(解析版)-2024-2025学年九年级数学上学期期中真题分类汇编
- 广开(含解析)《形式与政策》你所从事的行业和工作《决定》中提出怎样的改革举措
- 2024年共青团团课考试测试题库及答案
- 24秋国家开放大学《0-3岁婴幼儿的保育与教育》期末大作业参考答案
- 2024年新华东师大版七年级上册数学全册教案(新版教材)
- 新版高中物理必做实验目录及器材-(电子版)
- 人工智能智慧树知到期末考试答案章节答案2024年复旦大学
- (高清版)JTGT D81-2017 公路交通安全设施设计细则
- (正式版)SHT 3551-2024 石油化工仪表工程施工及验收规范
- 施工组织课程设计(共17页)
评论
0/150
提交评论