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文档简介

小学六年级上册劳动技术教案：电热水壶的正确操作一、教学目标1.了解电热水壶的基本结构和工作原理。2.学习正确使用电热水壶的方法，提高操作安全性。3.培养学生的动手能力和自主学习能力。二、教学准备1.电热水壶。2.展示板。3.纸板、笔等教学辅助材料。三、教学过程1.导入（5分钟）通过展示板引入话题，向学生展示一个电热水壶的图片，引发学生的兴趣。2.知识讲解（10分钟）-讲解电热水壶的基本结构和工作原理，包括壶身、盖子、开关、加热线圈等部分。-强调电热水壶的安全使用原则，如避免触摸加热部件、不可空壶加热等。3.操作演示（15分钟）-向学生演示正确使用电热水壶的方法，包括接通电源、注水、加热、倒水等步骤。-强调在操作过程中要保持警惕，避免触摸加热部件和倒水时烫伤手等安全问题。4.学生实践（20分钟）让学生分成小组，每个小组提供一台电热水壶，让他们按照演示内容进行操作。教师和助教在旁边进行指导和监督。5.总结归纳（5分钟）请学生总结他们在操作过程中遇到的问题和注意事项，并进行讲解和讨论。6.作业布置（5分钟）要求学生回家写一份关于电热水壶正确操作的小结，包括操作步骤和注意事项。四、教学反思本节课通过讲解和实践相结合的方式，使学生了解了电热水壶的基本结构和操作方法，并培养了他们的动手能力和自主学习能力。在实践环节中，学生们能够积极参与，操作过程中也没有出现安全问题

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