中班体育活动教案《跳方格比赛》2篇_第1页
中班体育活动教案《跳方格比赛》2篇_第2页
中班体育活动教案《跳方格比赛》2篇_第3页
中班体育活动教案《跳方格比赛》2篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班体育活动教案《跳方格比赛》(2)中班体育活动教案《跳方格比赛》(2)精选2篇（一）教学目标：1.学生能够正确理解并执行跳方格比赛的规则；2.学生能够掌握跳方格比赛的基本技巧；3.学生能够通过跳方格比赛锻炼身体素质和协调能力。教学准备：1.方格地板图；2.方格地板标记；3.老师和学生便携式音响设备；4.麦克风。教学步骤：引入：1.老师利用便携式音响设备，播放音乐，鼓励学生随音乐做简单的热身活动，如摇摆、拍手等。解释规则：1.老师向学生展示方格地板图，并解释跳方格比赛的规则：每个小组选择一名队员进行比赛，队员站在起跳线上，按照地板上标记的顺序依次跳入方格中，不能跳到已经被其他队员占领的方格中，也不能跳到没有标记的方格中。2.老师提示学生，跳方格比赛需要注意动作要轻快、稳准。示范操作：1.老师示范跳方格比赛的操作，让学生观察并理解比赛的动作技巧。实践操作：1.学生分组进行跳方格比赛，每组轮流派出一名队员进行比赛，其他学生观看比赛并记录时间。2.比赛结束后，学生统计每组的最短用时，并向全班报告。回顾总结：1.学生回答老师的问题，回顾跳方格比赛的规则和操作要点；2.老师总结本节课的教学内容，强调跳方格比赛对锻炼身体素质和协调能力的重要性。拓展延伸：1.学生可以尝试设计自己的跳方格比赛地图，并邀请其他小组进行比赛，增加趣味和挑战性；2.学生可以尝试增加其他难度和变化的规则，如在方格中增加不同的动作要求或注重速度等。中班体育活动教案《跳方格比赛》(2)精选2篇（二）教案名称：跳方格比赛适用年龄：3-5岁（中班）教学目标：1.培养幼儿协作能力和动手能力；2.训练幼儿的跳跃能力和平衡能力；3.提供一个在团体中竞争和合作的机会。教学准备：1.一块地上画成一个方格状的图案；2.蜡笔；3.音乐。教学过程：引入活动：1.老师展示画好的方格图案，并请幼儿围坐在方格外；2.老师问幼儿以什么方式能够进入方格，“跳”是其中一个答案；3.老师鼓励幼儿尝试，看看谁能够跳进方格里。活动1：1.将幼儿分成小组，每组4-6人；2.每个小组选择一名选手，其他成员站在方格外面；3.选手站在方格一角，通过跳跃的方式移动到方格另一角；4.选手跳完后交给下一名选手，直到每名选手都完成跳跃。活动2：1.将方格改造成一个大网格，内部的小方格都以颜色填充；2.将幼儿分成小组，每组4-6人；3.每个小组选择一名选手，其他成员站在方格外面；4.选手站在方格内部的一个小方格上，通过跳跃的方式移动到相邻的小方格上；5.选手继续跳跃，直到跳出方格为止；6.其他小组成员在跳跃时不可以踩到同样的小方格。总结：1.与幼儿一起回顾活动，提问他们在活动中遇到了什么问题，怎样解决了；2.鼓励幼儿分享他们在活动中的体验和感受；3.回顾活动的目标，与幼儿共同理解学习到了什么。拓展活动：1.可以在方格中加入不同的动作要求，例如跳着走、单脚跳等；2.可以使用道具或者添加障碍物增加难度；3.可以通过更改方格的大小或者形状来增加挑战性。注意事

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论