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小池12泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。自学课文小池quán

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chísònɡyánɡwànlǐshùyīnzhàoshuǐàiqínɡróuxiǎohécái

lùjiānjiānjiǎozǎoyǒuqīnɡtínɡlìshànɡtóu［宋］杨

万

里自学课文杨万里

南宋诗人。他一生写过2万多首诗，保留到现在的有4200多首。他对自然景物有浓厚的兴趣，写了许多这方面的诗。看图，池塘是怎样的？诗中是怎样写的？课文理解泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。图上有什么？诗人是怎样写的？课文理解小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。课文理解夏天。从“小荷才露尖尖角”知道的。诗中写的是哪个季节的景色？你是怎么知道的？要求：1.采用范读、领读、齐读等形式，感悟诗句的韵律美。2.自由练读，体会感悟，注意韵尾“流、柔、头”的读法。3.背诵古诗。课文理解泉流爱柔荷露角liúàihélùróu字词学习quánjiǎo字词学习泉流爱柔荷露角指导书写树无尖爱角指导书写指导书写指导书写指导书写指导书写泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。课文理解泉眼：泉水的出口。惜：珍惜，爱惜。细流：细小的流水。晴柔：晴天里柔和的风光。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。运用了拟人的修辞手法，一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜泉水，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，赋予了绿树以生命。这两句诗描写了泉眼、细流、树荫等景物。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。课文理解小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。课文理解小荷：刚刚出水的嫩荷叶。尖尖：还没有展开的嫩荷叶的尖儿。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。课文理解描写了蜻蜓和荷叶相依相偎的情景。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。泉水从泉眼中细细地流淌出来，好像泉眼爱惜它，舍不得它流走似的；岸边的绿树把阴影映洒在水面上，似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。新长出的荷叶还卷着，刚刚在水面上露出尖尖小角，早就有蜻蜓轻盈地立在上面，不愿飞走。课文寓意露

lù

（露天）（藏头露尾）

lòu（露面）（露马脚）字词学习多音字}树(shù)树木树大根深村(cūn)村庄乡村爱(ài)喜爱

爱屋及乌受(shòu)难受自作自受尖(jiān)尖锐针尖麦芒尘尘(chén)灰尘风尘仆仆无(wú)无数

无中生有元(yuán)元宵

元旦角(jiǎo)角落钩心斗角用(yònɡ)用途用心良苦字词学习形近字}}}}}字词学习泉水清泉荷花荷叶流水

水流

踪迹足迹读一读，记一记。

《小池》这首诗，诗人触物起兴，用敏捷灵巧的手法，描绘充满情趣的特定场景，把大自然中的极平常的细小事物写得相亲相依，和谐一体，活泼自然，流转圆活，风趣诙谐，通俗明快。且将此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树

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