小学六年级数学下册第三单元比例测试题及答案-小学数学六年级下册-同步练习-人教课标版-_第1页
小学六年级数学下册第三单元比例测试题及答案-小学数学六年级下册-同步练习-人教课标版-_第2页
小学六年级数学下册第三单元比例测试题及答案-小学数学六年级下册-同步练习-人教课标版-_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学六年级数学下册第三单元比例测试题及答案小学数学六年级下册同步练习人教课标版

小学六年级数学下册第三单元综合测试卷

班级∶姓名∶得分∶

一、 我会填。(20分)

1、0.4∶2化成最简整数比是()∶(),这两个比组成的比例是()=()。

2、把0.5×80=4×10改写成比例式,可能是()。

3、如果3x=4y,那么x:y=():()。

4、圆的半径和周长成()比例。

5、A的相当于B的,A∶B=()∶()。

6、在一张精密零件图纸上(比例尺为5∶1),量得零件长40毫米,这零件实际长()。

7、在一个比例式中,两个比的比值等于2,比例的外项为1.4和5,这个比例式是()。

8、甲、乙两地相距100千米,在一幅地图上量得两地距离是10厘米,这幅地图的比例尺是(),如果甲、乙两地的距离在地图上量得是20厘米,那么甲、乙两地的实际距离是()千米。

9、在一个比例尺里,两个外项的积是最小合数,一个内项是8,另一个内项是()。

10、在比例35:10=21:6中,如果将第一个比的后项增加30,第二个比的后项应该加上()才能使比例成立。

二、我会判断。(对的画√,错的画×,共20分)

1、比例尺只有数值比例尺。()

2、如果4b=5a,那么a:b=4:5()

3、两个比可以组成一个比例。()

4、在比例里,两个内项和外项的积的比值一定是1。()

5、分数值一定,分子和分母成正比例关系。()

6、比的前项和后项同时乘上同一个数,比值不变。()

7、平行四边形的面积一定,它的底和高成正比例。()

8、零件总数一定,已生产的零件和还要生产的零件个数成反比例。()

9、a是b的,则a与b成反比例。()

10、一个自然数和它的倒数成反比例。()

三、我会选。(20分)

1、在100克水中放2克盐,盐与盐水的比是()。

A、1:50B、1:51C、50:1D、51:1

2、被减数一定,减数与差()。

A、成反比例B、成正比例C、不成比例

3、在比例尺是8:1的图纸上量的一个零件的长度是12厘米,这个零件实际长()。

A、1.5厘米B、0.96米C、9.6厘米

4、比例尺是1:500000,表示实际距离是图上距离的()。

A、1/500000B、500000倍C、5倍

5、2∶x=:,x=()。

A、40B、4C、0.4D、0.04

6、在一幅地图上,用20厘米的线段表示30千米的实际距离,那么这幅地图的比例尺是()。

A、1∶1500B、1∶15000C、1∶150000D、1∶1500000

7、把线段比例尺改写成数值比例尺是()。

A、B、C、D、

8、表示c和a成反比例关系的式子是()。

A、c+a=0B、ca=15C、c=a

9、两个正方形的棱长之比是1:2,那么,它们的体积之比是()。

A、1∶2B、1∶4C、1∶8D、1∶16

10、甲数比乙数多80%,乙数与甲数的比是()。

A、5∶4B、4∶5C、9∶5D、5∶9

四、解比例我最行。(30分)

1、2、3、

4、:8=6:x5、0.6∶36%=∶x6、3:(x+1)=9:4

五、一种农药,用药液和水按照2∶500配制而成。5千克药液能配制这种农药多少千克?(10分)

我会填。(20分)

1、1:50.4:2=1:52、0.5:4=10:8或4:8=0.5:103、4:34、正5、9:8

6、8毫米7、1.4:0.7=10:58、1:1000000200千米9、0.510、18

二、我会判断。(对的画√,错的画×,共10分)

1、×2、√3、×4、√5、√6、×7、×8、×9、×10、×

三、我会选。(10分)

1、B2、C3、A4、B5、B6、C7、D8、B9、C10、d

四、解比例我最行。(12分)

1、x=22、x=83、x=0.4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论