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文档简介

沟通从心开始学校教育必须与家庭教育和社会教育相结合高二(8)班学生家长会尊敬的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。希望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子的学习情况，学校、家长共同努力，帮助、催促孩子们进步，使他〔她〕们取得更好的成绩。

班级情况简介

高二8班现有学生57人〔含4名新疆生〕，32名男生，25名女生。

任课教师语文数学英语物理化学生物模块考试分析各分数段分布目前班级总分前十名单科班级最高分各科平均分学生情况分类进步较大：王鼎惠15－3

荀路路14－7魏昊26－14张子涵33－17

姜懿宸41－30

张昊东40－33高雪39－32

优秀稳定：徐婉馨潘双嫄李铭陶蕾伊仇晨韩焱董永浩丛靖昆张佳雨勤奋的同学有潜质但没有发挥出来的同学徐婉馨潘双嫄王鼎惠陶蕾伊梁烁冉姜小雨张宏源李洛安张子涵火伟贤陈红旭张艳谹力阿帕尔鲁力源再娜提苗润阳王臻李松谕邹佳琳初尚晏孔繁宇汤高为林孟臻李子豪刘妍宏刘倬铭宋伟清鞠坤锦王佳梁曲奕杰朱霞江韦霖冯亚宁林熙程于洁杨敏赵程程李兴葛伊特李菊红李林翰李家仪郑伟张家铭刘芮池任遥飞透过成绩看问题1、相当一局部同学对高二理科的学习没有足够的重视，用高一的方法和态度对待高二理科的学习，对理科习题没有深入的整理稳固与研究。2、不扎实、散漫，课堂效率低下；3、没有好的学习习惯，不能专心学习，现象为自习课学习效率低，没有目标。4.学习主动性差，现象是课后不主动找老师问题〔课堂上疑难题〕，也不与同学讨论学习方面的问题，学习缺乏动力……5.自控能力差，不能很好的支配课余时间〔如中午上课前，晚饭后晚自习前，周末等时间〕，只是强调时间紧。6.课后作业应付了事，蒙混过关，不能严格要求自己，有抄袭现象。或者作业认真，但认为学习就是写作业。7.学习无方案，不能有意识地自我调整，以前根底差的学科得不到强化、提高。8.局部同学存在严重的偏科现象，严重制约学习成绩的提高。高二学习的紧迫性1、进入高二，主攻6科高考科目，学习的进度加快，高二上学期要结束高中大局部课程，一旦落下，后果严重。2、学习的难度加深，语文英语信息量剧增，理科新知识增多，习题多，难度大，如果不能扎实学习、潜心学习，很难学好。3、高二方向已经确定，学习直面高考，必须以高考为导向，认真解决学习当中存在的问题。理性看待孩子本次考试的成绩，多做一些鼓励，少一些批评；多一些理解，少一些埋怨；多想些方法，少做些苛责。相信每一位老师都会尽职尽责，相信每一个孩子都能成功。一、学校不允许学生携带随身听等物品到校。二、学生在校外家长要密切注意以下几点： 1、玩网络游戏；2、看闲杂书籍；3、交朋友不慎重，男女同学非正常交往问题；4、学习目标不明确，学习方案，尤其是晚上和周末的学习。5、注重与孩子的沟通交流。三希望您配合1、到校时间：早7：00前，中午13：25前。周六早7：50前，中午13：25前。

2、晚自习，周末自习要求。

3、宿舍管理相关要求。

4、各项人员落实及请假制度〔班主任是学生在校期间的第一责任人〕。

5、

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