2024届吉林省吉林市第十区四校联考八年级语文第二学期期末考试试题含解析

2024届吉林省吉林市第十区四校联考八年级语文第二学期期末考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列加点字的读音不正确的一项是（）A．《兑（yuè）命》曰“学（xiào）学半”，其此之谓乎B．一食（shí）或尽粟一石然后能自强（qiǎng）也C．屋舍俨（yǎn）然下者飘转沉塘坳（ào）D．佁（yǐ）然不动凄神寒骨，悄怆（cāng）幽邃2．（2分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．夜市好热闹啊！甬道的一侧由东向西排成了长龙阵，人来人往，川流不息。B．面对着波涛汹涌的大海，我的心仿佛也在风口浪尖上受着颠簸。C．商场里，琳琅满目的小商品，美轮美奂的时装吸引着顾客的眼球。D．第一次上讲台，他张皇失措地不知道该怎么办才好，一节课都在尴尬中度过。3．（2分）下列标点符号使用没有错误的一项是A．今天做值日的是四、五两组。B．“真美啊！太湖的山水。”她由衷地赞叹。C．请以《我和爸爸》为题，写一篇感情真挚的文章D．《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。（文光书店1943年版）4．（2分）下列加点成语使用错误的一项是（）A．这位所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，抑扬顿挫地宣扬他的学说。B．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿金，尽量减轻损失。C．应该鼓励学生对现有知识提疑问，对旧的学术权威提挑战，要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。D．看来，作者臧克家是怀着激动的心情，写下这行云流水般的诗篇的。5．（2分）下列各句中，词语书写完全正确的一项是（）A．浮燥演绎懈怠目眩神迷B．竹篙渺远缄默轻歌慢舞C．帷幕瞭望抉择不修边副D．绚丽蜿蜒缭绕戛然而止6．（2分）选出下列各项说法正确的一项（）A．《北冥有鱼》选自《庄子集释》。庄子，名周，宋国蒙人。战国时期哲学家，法家学派的代表人物。B．中篇小说《钢铁是怎样炼成的》是尼古拉·奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下，强忍病痛在病榻上历时三年写成的。这本书最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。C．《傅雷家书》收录了1954到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封家信。这些家书中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。D．《小石潭记》选自《柳河东集》。柳宗元，字子厚，河东人，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）阅读下列文言文，完成下列小题。小石潭记〔唐〕柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．解释下列加点词语的意思。（1）水尤清冽（2）日光下澈（3）俶尔远逝（4）悄怆幽邃2．把下列句子翻译成现代汉语。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。3．下列对课文理解有误的一项是（）A．“伐竹取道，下见小谭”表明小石潭原本无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。B．“全石以为底”“近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”的描写，说明了小石潭起名的缘由。C．文章生动描写了小石潭环境的幽深冷寂，情景交融，抒发了作者贬官失意后的孤寂悲凉之情。D．“皆若空游无所依”一句，侧面突出潭水的清澈透明；同时也表明自己政治上无所依傍的苦闷。4．下面这首诗所表达的情感与选文是否相同？请阐述你的观点和理由。溪居〔唐〕柳宗元久为簪组累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。（注释）①簪组：古代官吏的服饰，此指官职。②累：束缚，牵累。③南夷：这里指永州。④农圃（pǔ）：农田。⑤偶似：有时好像。⑥山林客：指隐士。⑦榜（péng）：行船。⑧响溪石：触着溪石而发出响声。⑨长歌：放歌。⑩楚天：这里指永州的天空。8、（3分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚对本诗的解读欣赏，下列哪一项不正确?(

)A．“宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸，气质高雅的美好形象。B．本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景。C．伊人可以指意中人，也可象征“幸福”、“理想”、“事业”等一切真善美的事物。D．全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往，执着追求，但求而不得的绝望之情。9、（7分）（1）_____________，悠悠我思。(《子衿》)（2）气蒸云梦泽,_____________。(《望洞庭湖赠张丞相》)（3）_____________,天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)（4）拣尽寒枝不肯栖,_____________。(卜算子·黄州定慧院寓居作》)（5）____________，不可知其源。(《小石潭记》)（6）《茅屋为秋风所破歌》中,生动地写出村童偷茅而去,诗人心急而又无奈的诗句是:_____________，_____________。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。全国政协委员建议设立“汉字节”①国人的汉字书写问题，引起了全国政协委员的重视。②全国政协委员言恭达指出，数字化时代，很多人对电脑、手机产生依赖症，再加上网络语言表达的不规范性和粗鄙化倾向，导致提笔忘字的“失写症”逐步蔓延。③他认为，当今基础教育重在认字，忽视汉字的美。汉字的教学不应该只是高速，而更应该是高质。他指出，汉字国际传播起步较晚，要从战略高度充分认识汉语的国际推广和传播在建立中国与世界有效的话语系统过程中的积极作用。④因此，他建议，必须在国家层面上重视汉字和汉字文化，设立“汉字节”，并建立汉字文化教育基地，打造中华民族汉字文化的精神堡垒。紧抓“一带一路”战略发展机遇，加强引导推广。在基础教育阶段，应培养孩子的写方块汉字的习惯和对汉字母语的认同与亲和力，使汉字教学能够从传统文化层面进行。要运用现代传媒手段，全民普及汉字文化，通过电视、广播、新媒体等大众传媒打造“振兴汉字文化”类精品节目，让观众学习汉字知识，领略汉字之美。⑤他还建议，将汉字书写融入社会评价体系之中，“不管是大中小学生，还是各业成人应提倡书写，让书写汉字成为一种生活习惯与方式。”⑥全国政协委员苏士澍呼吁：“学好汉字、写好汉字，已成为关系到中华文化自信、文化传承、民族凝聚力提升甚至国家文化安全的大事，全体国人都应该对此高度重视。我们共同向所有国人发出倡议--‘写好中国字，做好中国人；从自己做起，从现在做起’”⑦据了解，为推动青少年汉字书写教育，2016年，苏士澍联合其他全国政协委员先后到全国20多个省、上百所学校就“书法进课堂”实施情况进行调研，发现中小学校书法教育资源分布严重不均衡，书法教师严重短缺，开课率严重不足等教学瓶颈和困难。⑧苏士澍说，从现在开始，我们要在日常工作生活中多用汉语，多动笔写字；要投入更大的力量加强书法教师培养，拓展电脑、互联网等现代化教学平台，大力推进“书法进课堂”的汉字书写教育，教导孩子们会写字、规范写字；建议设立“全国汉字书写日”，在全社会积极营造“写好中国字、做好中国人”的社会氛围。（有删改）1．下列理解和分析，不符合文意的一项是（）A．两位全国政协委员都从传承和弘扬民族文化的高度，阐述了建立“汉字节”或“全国汉字书写日”的意义。B．苏士澍委员联合言恭达等其他全国政协委员先后到全国上百所学校就“书法进课堂”实施情况进行调研，发现当今中小学校书法教育存在不少问题。C．言恭达委员建议设立的“汉字节”与苏士澍委员建议设立的“全国汉字书写日”具体目标并不完全相同。D．在苏士澍委员的建议中并没有提到类似言恭达委员“将汉字书写融入社会评价体系之中”的主张。2．两位委员主张设立“汉字节”或“全国汉字书写日”的主要理由有哪些？3．有人对两位委员的建议持有不同意见，认为设立汉字节不能解决“汉字危机”，没有实际意义。对此，你怎么看？请表明观点并阐述理由。11、（15分）（题文）阅读下面的文章，完成下列小题。石墨烯，有惊喜①和金刚石一样，石墨是碳元素的一种存在形式。不同的是，由于原子结构不同，金刚石是地球上最坚硬的东西，石墨则是最软的矿物之一，常做成石墨棒和铅笔芯。石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的，只由一层碳原子在平面上构成。②可以说，石墨烯的特点之一就是薄，堪称目前世界上最薄的材料，只有一个原子那么厚，约1．3纳米，是一张A4纸厚度的十万分之一，头发丝的五十万分之一。同时，它又能导电，电子在石墨烯中的运动速度达1111千米/秒，是光速的1/311。目前世界上最薄最轻最强的全新材料石墨烯，硬度比最强的钢铁还要强111倍。③石墨烯的出现，有望给我们的生活带来惊喜。手机充电可以“秒充”，手机屏幕可以轻易弯曲甚至折叠，汽车可以使用石墨烯导静电轮胎，避免摩擦起电发生爆燃……从航空航天、电子信息到节能环保，利用石墨烯的特性，很多领域很可能都会发生巨大的变化。④用石墨烯替代硅，可以提高电子芯片的性能。由石墨烯制作的器件，理论上频率可以达到硅的十倍甚至上百倍，可以在雷达上应用，大幅提高雷达的分辨率。石墨烯另一个被寄予厚望的应用领域是电能的储存。在天津电源研究所，这里的科研人员正在开展最先进电容器的研究。电容器与电池一样，都能用来储存电能。它的优势在于充电速度快，几分钟就能充满，而且可以重复使用几万次。但它存储的电量不如电池多，还无法通过存储足够多的电能在生活里派上大用场。通过对石墨烯材料进一步改性研究，科研人员正在让电容器的储电能力一步一步向电池靠拢，而同时它拥有的超快充电速度，能够为人们的生活带来更多的便利。未来，当充电设施越来越完善时，电动汽车使用石墨烯电池，可能花两三分钟就可以把电充满。⑤当然，石墨烯的神器性能还没有完全释放出来。同时，技术层面还存在着不少挑战，真正大面积应用还有很长的路要走。（作者：余建斌李晓辉吴杰，本文有改动）2．（小题1）简述本文的说明思路。3．（小题2）第①段画线句子中加点的“之一”能否去掉，为什么？4．（小题3）第②段画线部分使用了哪些说明方法？有何作用？5．（小题4）第④段从哪些方面对石墨烯的应用作了展望？四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）名著阅读：《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。①这部小说是原苏联作家________在病榻上历时三年写成的。主人公是________。②主人公是在________的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。③这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：________13、（5分）“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”2019年春节期间，《我和我的祖国》在全国热唱。现在班上也开展以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动，快来参加吧！①（创作小诗）今年是新中国成立70周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照前后诗句格式把下面这首小诗补写完整。寄祖国你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我快乐地生长。我就是那羞湿的小花，为你统放我的心愿。你是一棵大树，郁郁意葱，_______你就是我的祖国，美而富饶，在你的怀抱，我美好地生长。我就是那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。②（拟写串词）在“深颂祖国诗歌朗诵会“环节，一位同学刚朗诵完《黄河颂》，另一位同学接着要朗诵《土地的誓言》。如果你是主持人，请拟写一段串词（你超过100字）。③（探究材料）沈阳迎新春唱响《我和我的祖图》“快闪”活动发起后，各地快闪纷纷出现，并引发强烈反应。为什么《我和我的祖图》在创作了30多年后依旧能感动那么多人？请从下面两则材料中探究其原因。材料一：辽宁大学教授文然表示，所有的社会热点，都是其在传播过程中和社会心理相契合、产生共鸣的结果。2019年是新中国成立70周年，我们中国变得强大了、富有了，每个中国人心中都充满着自豪感、归属感。这种内心的情感，和《我和我的祖国》的视角再度契合，所以《我和我的祖国》快闪活动能获得空前关注。材料二，著名评论家白长青则认为，一个时代得有一个时代的主旋律，来表达时代精神和民族心声。中国开启了伟大复兴的新征程，全国各族人民对新时代的认同感，对租国发自心底的热爱，需要一个突破口来表达。所以这种具有广泛群众性、艺术性的歌曲快冈活动应运而生。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请以“触动”为题目，写篇文章。不限文体（诗歌除外）。题目二：以“那段的日子”为题，请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整，写一篇文章。要求：（1）如果你选择题目二，请将题目补充完整后再写作。（2）字数在600以上。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、D【解题分析】

D．怆——chuàng。故选D。2、A【解题分析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。B.风口浪尖：这一成语比喻激烈尖锐的社会斗争前哨，这个成语在这里犯了望文生义的错误。C.美轮美奂：用来形容房屋高大华丽。不合语境。D.张皇失措：惊慌得不知怎么办才好。语义重复。3、A【解题分析】试题分析：标点符号是考试经常爱考的一个知识点。B项将“真美啊,太湖的山水!”中叹号改逗号，句号改叹号；C项应将书名号改为引号；D项句号放在括号后面。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。4、A【解题分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A项“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折，用在句中不恰当。点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。5、D【解题分析】

A.浮躁。B.轻歌曼舞。C.不修边幅。故选D。6、C【解题分析】

A.《北冥有鱼》选自《庄子·内篇·逍遥游》，庄子道家学派主要代表人物之一。B.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。D.柳宗元，唐代文学家。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．（1）格外（2）穿透（3）忽然（4）凄凉2．（1）青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。（2）向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。3．D4．相同。这首诗写诗人被贬官到永州后，过着闲适的生活。表面上自我派遣，自得其乐。但从“闲依农圃邻，偶似山林客”“来往不逢人，长歌楚天碧”等诗句中可以看出诗人的孤寂凄凉，曲折地表达了被贬谪的忧愤，字里行间隐含了作者壮志难酬的苦闷之情，与选文中表现的孤凄悲凉的情感是相同的。【解题分析】1．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题有古今异义词，如“澈”：穿透。所以千万不要以今释古。而“俶尔”“悄怆”作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键。2．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“蒙络”：蒙盖缠绕。“披拂”：随风飘拂。“斗”：像北斗星那样。“蛇”：像蛇那样。“明灭”：时隐时现。3．D项对课文理解有误。“同时也表明自己政治上无所依傍的苦闷”是对“皆若空游无所依”的过度解读。“皆若空游无所依”主要是从侧面突出潭水的清澈透明。4．比较阅读。具体考查这首诗所表达的情感与选文的异同。要答好此题，首先要理解好诗歌大意，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意借景抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出诗歌的中心。《溪居》这首诗是柳宗元贬官永州时在愚溪之畔筑屋而居时的作品。“闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石”，这四句是强调在此生活的闲适之情。这里诗人看似自由自在，无拘无束，但毕竟也太孤独了。这几句恰恰透露出诗人是强作闲适，无人问津时自娱自乐，也只是一种无奈的调侃。表面上写溪居生活的闲适，然而字里行间隐含着孤独的忧愤。所以这首诗与《小石潭记》所表达的情感相同。【题目点拨】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。译文：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。8、D【解题分析】试题分析：D项“求而不得的绝望之情”错。如果把诗中的“伊人”认定为情人、恋人，那么，这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。精神是可贵的，感情是真挚的。9、青青子佩波撼岳阳城海内存知己寂寞沙洲冷其岸势犬牙差互唇焦口燥呼不得归来倚杖自叹息【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“撼”“洲”“差互”“燥”等字词的书写。三、现代文阅读（25分）10、1．B2．①数字化时代汉字“失写症”逐步蔓延；②当今基础教育，忽视汉字的美；③汉字传播在建立中国与世界有效的话语系统过程中的有积极作用；④学好、写好汉字关系到中华文化自信、文化传承、民族凝聚力提升甚至国家文化安全。3．示例一：有意义。设立汉字节可以营造一种氛围，让人们更加重视汉字书写和汉字教育，有利于传播和弘扬中国文化，可以在很大程度上缓解汉字危机。示例二：没有意义。民众患上“失写症”并不是因为对汉字的不重视，而是我们有了更便捷的书写和阅读方式，是生活方式引发了汉字危机，设立汉字节并不能真正解决问题。【解题分析】1．B项“苏士澍委员联合言恭达等其他全国政协委员”不正确。原文第7段是“苏士澍联合其他全国政协委员”。2．本题考查对文章主要内容的概括能力。要概括全文的主要内容，需要在文章各个部分寻找关键的词语，提取关键的信息来组织表达。如可提取第2段“数字化时代，很多人对电脑、手机产生依赖症，再加上网络语言表达的不规范性和粗鄙化倾向，导致提笔忘字的‘失写症’逐步蔓延”，第3段“当今基础教育重在认字，忽视汉字的美”“汉语的国际推广和传播在建立中国与世界有效的话语系统过程中的积极作用”，第6段“学好汉字、写好汉字，已成为关系到中华文化自信、文化传承、民族凝聚力提升甚至国家文化安全的大事，全体国人都应该对此高度重视”等句分析，即可整理出正确答案。3．本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。此题是一道开放题，针对设立汉字节有无必要这种说法，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的，也有否定的，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。根据自己的生活实际或社会实践来谈依据。如答有意义，可从营造氛围，让人们更加重视，有利于传播和弘扬中国文化等角度作答。如答没有意义，可从现在我们有了更便捷的书写和阅读方式，是生活方式引发了汉字危机等角度作答。11、2．3．本文首先对石墨烯的特性进行说明，然后介绍它给我们生活带来的惊喜，之后又对石墨烯的应用前景进行了介绍。4．5．不能去掉。“之一”意思是说世界上最软的矿物不止石墨一种，如果删去，则变成世界上最软的矿物有且只有石墨一种，这就与事实不符.体现了说明文语言的准确严密性。【小题3】【小题3】使用了列数字、作比较的说明方法，确切形象地说明了石墨烯的超级之薄.【小题4】【小题4】①用石墨烯替代硅，可以提高电子芯片的性能。在雷达上应用，可大幅提高雷达的分辨率。②石墨烯另一个应用领域是电能储存。当充电设施完善时，可用于电动汽车的快速充电。【解题分析】2．3．试题分析：本题考查说明思路的梳理。解答本题首先要正确划分文章的结构，然后概括段意即可。本文思路清晰，在引出说明的对象后，首先对石墨烯的特性进行了说明，然后介绍它给我们生活带来的惊喜，最后对石墨烯的应用前景作了介绍。4．5．试题分析：本题考查说明文语言的特点，解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。答题首先明确观点：不能去掉，“之一”意思是说世界上最软的矿物不止石墨一种，体现了说明文语言的准确严密。【小题3】【小题3】试题分析：本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。句中的“1．3纳米”“十万分之一”“五十万分之一”，可见用的是列数字的说明方法，“是一张A4纸厚度的十万分之一，头发丝的五十万分之一”，又是作比较的说明方法，以此来具体地说明了石墨烯薄的程度。【小题4】【小题4】试题分析：本题考查重要信息的筛选与整合。解答本题要在理解的基础上找到生意人语段，筛选出有效的信息，然后再加以提炼概括。文章第四段对石墨烯的应用前景作了展望，主在表现在两个方面：“用石墨烯替代硅，可以提高电子芯片的性能”“可以在雷达上应用，大幅提高雷达的分辨率”；“石墨烯另一个被寄予厚望的应用领域是电能的储存”“电动汽车使用石墨烯电池，可能花两三分钟就可以把电充满”。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、①尼古拉•奥斯特洛夫斯基（奥斯特洛夫斯基）保尔•柯察金②朱赫来③人的一生应该怎样度过？（人到底应该怎样度过自己的一生？）【解题分析】

本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《钢铁是怎样炼成的》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。（1）《钢铁是怎样炼成的》作者是原苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基。主人公是保尔•柯察金。（2）主人公是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。朱赫来，是水兵，俄罗斯共产党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。他是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。（3）这个问题是：人的一生应该怎样度过。可分析保尔•柯察金的名言“人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次。人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。13、①【创作小诗】示例：在你的枝头，我美好地生长。/我就是那快乐的小鸟，/为你歌唱是我的心愿。②【拟写串词】示例：一曲《黄河颂》写尽了诗人对黄河的挚爱之情，接下来要朗诵的《土地的誓言》则是脍炙人口的爱国主义名篇，我们将随着端木蕻良去感受他对故土的深深眷恋之情。③【探究材料】全国各族人民对祖国发自内心的热爱，对时代的认同感，对祖国强大、富有的自豪感、归属感和《我和我的祖国》的视角相契合，情感上产生了共鸣。【解题分析】

（1）仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。结合句中的比喻的修辞手法和“在你……我……，我就是……为你……，是我的……”的句式进行仿写。如：在你的枝叶里，我安全地成长，我就是那幼小的小鸟，为你飞翔，是我的愿望。（2）要求学生在写串联词的时候，注意。①简短扼要。串联的作用，辅助过渡的作用。具有极强的现场感，简短的句子大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动。②街接巧妙自然：为了节目之间前后的过渡，因此術接要妙合无痕，天衣无缝。善于发现前后的街接点，或内容的相关，或是形式上的一致。不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足。③幽默诙谐，活跃气氖，调动情绪。典雅诗意，提高文化品位。本题要求学生了解《黄河颂》，和《土地的誓言》的主旨思想。（3）要求学生仔细阅读材料，结合材料分析。结合“所有的社会热点，都是其在传播过程中和社会心理相契合、产生共鸣的结果。2019年是新中国成立70周年，我们中国变得强大了、富有了，每个中国人心中都充满着自豪感、归属感。这种内心的情感，和《我和我的祖国》的视角再度契合，所以《我和我的祖国》快闪活动能获得空前关注。”得出：全国各族人民对祖国发自内心的热爱，对时代的认同感，对祖国强大、富有的自豪感、归属感和《我和我的祖国》的视角相契合，情感上产生了共鸣；结合“全国各族人民对新时代的认同感，对祖国发自心底的热爱，需要一个突破口来表达。所以这种具有广泛群众性、艺术性的歌曲快冈活动应运而生。”是时代的产物，对祖国发自心底的热爱，需要一个突破口来表达，《我和我的祖国》应运而生。五、书写与作文（53分）14、触动人生在世，总会遇到令人难以忘怀的事，触动着这颗纯净的心。有许许多多的人或事，虽然是一瞬间，却让我的内心受到了前所未有的触动。这个故事要从那年夏天说起。那年夏天，和往年没有不同，太阳仿佛能够把一切融化，洒水车不停地向路面洒水。一天，我一走出楼门口，就闻到了一股刺鼻的味道，没太在意，便继续向走去，只见旁的一个排水管道不停地在向外涌出浑浊的污水，伴着一阵阵的刺鼻的味道。过往的行人闻到或者看到这一情况，捂着鼻子，飞快地绕过这里，好像不能在此停留一秒似的。这时，一个熟悉而又陌生的人出现在那里---环卫工人。她，一个年过半百的人，仍然在工作岗位上工作着，手也因此十分粗糙，但眼睛仍旧明亮。她缓缓走向那里，看到后便无奈地摇了摇头，拿起密密的扫把，弯下腰去，认真地清理着，但它像个顽皮的娃娃，怎么也不听话，一打扫干净，它却又涌了出来。她用袖子擦拭着脸颊上的汗珠，她便眼前一亮，拿起那破旧的手机，给相关部门打了电话。她等啊等，扫啊扫，终于等到了维修队。维修队的工人们，努力地工作着，终于把排水管道修好了。她看到修好了以后，脸上露出花儿绽放般的笑容。待维修队走后，她又拿起那扫把，认真地清理着那井盖的周围。打扫好以后，她便继续向前走去，打扫下一个街区了。我深深地被眼前这一幕触动了，而触动我的不仅是她的做法，更是