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文档简介
阅读与思考山坡的高度目标：1，体会解直角三角形在解决实际问题中的作用，进一步理解并掌握直角三角形中各元素之间的内在联系。2，会用解直角三角形的有关知识解决简单的实际问题，并能对相关知识进行综合应用。一、新课引入坡比、坡角：如图，坡面的铅垂高度（h）和水平长度（）的比叫做坡面的坡度（或坡比），记作i，即
．
坡面与水平面的夹角叫做坡角，记作α，有＝tanα．即学即练：
1、某斜坡的坡度为i=1：则该斜坡的坡角为______度．2、已知一大坝的坡角为45°，则它的坡度i的值等于
。3、河堤横断面如图所示，堤高BC＝5米，迎水坡AB的坡比1：则AC的长是多少？二、例题讲解例1、拦水坝的横断面是梯形ABCD，已知上底长CB=5米，迎水面CD坡度为1：，背水面坡度，坝高为4米，求：（1）坝底宽AD的长为1：（2）迎水坡CD的长。即学即练：ADCBEF5、如图，某一拦水坝的横断面为梯形ABCD，AD//BC，斜坡AB的长米，坝顶BC宽5米，坝高4米，斜∶．求：(1)坡角和
(2)坝底宽AD（结果保留根号）．
面CD的坡比三、巩固练习6、如图，某水库堤坝横断面迎水坡AB的坡比是1：，堤坝高BC=50m，则迎水坡面AB的长度是（）
A．100m
B．100C．150m
D．50mm7、如图，一段河坝的横截面为梯形ABCD，试根据图中数据，求出坝底宽AD．（i=CE：ED，单位：m）8、在坡度为1：1.5的山坡上植树，要求相邻两树间的水平距离为6m，则斜坡上相邻两树间的坡面距离为（）．
A．4mB．2C．3mD．4mm（第9题）ABC30189、如图，某公园入口处原有三级台阶，每级台阶高为18cm，深为30cm，为方便残疾人士，拟将台阶改为斜坡，设台阶的起点为A，斜坡的起始点为C，现
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