【Syx】《包身工》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

报告文学是采用文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体，它是在真人真事的基础上塑造艺术形象，以文学手段及时地反映现实生活的文学体裁。是文学创作的“轻骑兵”。

报告文学文体知识

报告文学是散文的一类，是文艺通讯，特写，速写等的总称。可以写人,写事,写问题。

报告：题材选择真人真事新闻题材，迅速及时反映生活。

文学：表达采用某些文学的表现手法形象生动。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。报告文学基本特征有三：真实性、典型性、文学性。

报告文学可以写人，可以写事，也可以写问题。

题目的意思：《包身工》属于第三种，写问题。以“包身工”为题，点明文章以包身工问题为中心；同时也暗示文章的中心思想：通过写包身工的悲惨生活，揭露“包身工”制度。字音蠕动(rú)拷绸衫裤(shān)呵欠(hē)裸体(luǒ)睡眼惺忪(xīng)芦柴棒(chái)水门汀(tīng)弄堂(lòng)褴褛(lánlǔ)游说(shuì)荤腥(hūn)胆怯(qiè)执拗(niù)吆喝(yāo)佳肴(yáo)轧票处(gá)搅拌(jiǎo)露骨(lù)揩地板(kāi)五卅(sà)怜悯(mǐn)锭壳(dìng)绽放(zhàn)淀粉(diàn)皮辊(gǔn)欺侮(wǔ)谄媚(chǎn)贿赂(lù)揪住(jiū)楸木(qiū)蹒跚(pánshān)骷髅(kūlóu)怔住(zhèng)虐待(nuè)舀水(yǎo)包身契(qì)提纲挈领（qiè）度长絜大（xié）赚钱(zhuàn)解释词语吆喝：大声喊叫。生杀予夺：指统治者掌握了生死赏罚的大权，横行霸道，对人民生命财产随意处置。生，让人活着；杀，叫人死亡；予，给予；夺，剥夺。呻吟：病痛时口中发出的声音。一听天命：一，全；听，听凭，听任。契据是实：是，此。

非特不能赚，还要贴补：不但。

《包身工》反映的是“一•二八”战争前后到抗日战争前夕国民党统治区社会的黑暗。国民党反动统治帝国主义的经济侵略农民破产，生计难为廉价劳动力——“包身工”社会根源：半殖民地半封建社会的反动统治！包身契背景简介

比我还狠毒！

《包身工》这篇报告文学反映的是“一•二八”前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。那时，中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益贫困，东部沿海地区大批破产农民涌向城市，又为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力；靠近上海的苏北地区，每年都有大批无法生活的农家女子，被诱骗到上海做“包身工”。日本帝国主义的侵略步步深入，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威胁，日本资本家就更大量的雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。

这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击，它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。令人发指的罪行骇人听闻的摧残

理性深刻的思考

夏衍（1900-1995），原名沈乃熙，号端先，浙江杭县人，现代著名剧作家、电影艺术家、社会活动家。曾参加太阳社，是左翼作家联盟的发起人之一。抗日战争时期，主编《救亡日报》和重庆《新华日报》副刊。解放后，任全国文联常务委员、文化部副部长等。作家作品

主要作品有《狂流》《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧本，并把小说《林家铺子》《祝福》等改编为电影剧本。

《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。作家作品1.包身工原来的身份是什么？

来历：贫困农家女（贫穷困苦，无路可走）2.他们是怎么直接沦为包身工的？直接原因：骗订包身契（供给住食，介绍工作）3.包身工的实质是什么？实质：赚钱机器（失去自由，劳无所得）

4.包身工的命运怎样？命运：极其悲惨1、课文以时间为序，叙述了包身工一整天的生活劳动的情景。整体感知

（四点一刻）起床（四点半后）早餐（五点）上工（十七点）放工文章结构（1--6）：（12--14）：（23----33）：（35----47）：（7---11）（15--22）（34）（48---50）一二三四起床早餐上工放工居住坏境:七尺阔，十二尺深汗臭粪臭湿空气

挤、差、脏、乱。工人状态：蓬头赤脚精神麻木迟钝。恶劣的居住环境（1-6）

恶劣的饮食条件质较少的籼米锅焦碎米和较多的乡下人用来喂猪的豆腐渣。小菜市场收集的一些莴苣的菜叶用盐水一浸就是难得的佳肴……量一碗，有时一碗都轮不上早餐（12-14）音响尘埃湿气三大威胁毒骂殴打罚工钱停生意饿饭吊起关黑房间恶劣的工作环境上工环境：上工遭遇:上工（23-33）猪猡一般的生活泥土一般作践衰弱到不能走路还是工作手脚像芦柴棒一般的瘦身体像弓意昂的弯面色像死人一样的惨被逼着在做工放工（35-47）包身工产生包身工增加的原因包身工制度必然的趋势包身工增加的结果来源手段实质没有自由管理有利工价低廉日本纱厂飞跃膨大包身工制度定灭亡7-11：15--22：3448---50说人物1、筛选信息，制作“包身工信息档案卡片”包身工信息档案卡片年龄：性别：绰号：工作单位：工作时间：居住条件：饮食条件：工作环境：劳动待遇：来历（身份）：包身工信息档案卡片年龄：性别：绰号：工作单位：工作时间：工作环境：居住条件：饮食条件：劳动待遇：来历（身份）：女芦柴棒、猪猡、娼妓等上海东洋纱厂长达12个小时以上三大威胁（音响、尘埃、湿气）三大危险（殴打、罚工钱、停生意）十七八个人挤在一起，蜂房般的格子铺，鸽子笼一般，充满了汗臭、粪臭和湿气。两粥一饭（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶）每天三角八分（成年人的三分之一）贫苦农村少女十五六岁典型人物：芦柴棒、小福子、不知名女工一、芦柴棒1、出场：十五六岁；手脚瘦得像芦柴梗一样。2、重病遭打：将身体慢慢的移到屋子的角上，缩做一团，尽可能不占地方；手脚着地，很像一只在肢体上附有吸盘的乌贼；“露骨”的突出的脚腿，碰痛了他的脚趾；顺手夺过一盆另一个包身工正在揩桌子的冷水，迎头泼在芦柴棒的头上。3、骨瘦如柴：身体实在瘦得太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”也不愿意去接触她的身体，“骷髅一样，摸着他的骨头会做噩梦！”典型人物：芦柴棒、小福子、不知名女工二、小福子：挨罚拿莫温打得比平时格外着力；东洋婆揪住小福子的耳朵，将他扯到太平龙头前面，叫她向着墙壁立着；拿莫温拿起一个丢在地上的皮带盘芯子，不怀好意的叫她顶在头上。三、不知名的女工惨遭毒打一把揪住她的头发，踢，打，掷，和爆发一般听不清的嚷骂；血和惨叫使整个工房的人都怔住了，大家都在发抖；打倦了之后，再在老板娘的亭子楼里吊了一晚。1、文章中打杂的虐待芦柴棒的动词有哪些？抓、摔、踢、泼。

2、有一个动词是描写“芦柴棒”的，是哪一个？跳。身体没力，却能跳起来。强烈的对比使这个场面描写达到了高潮，寒风的冷，突然的跳，衬托了打杂的“凶”，突出了“芦柴棒”受虐待的惨。芦柴棒3、这些吃人的家伙为什么要这样给她“医”病？

她们每天的工资就是老板的利润，所以即使在生病的时候，老板也会很可靠地替厂家服务，用拳头、棍棒或者冷水来强制她们去做工作。小福子问题1：小福子为什么受惩罚？明确：整好的烂纱没有装起。

问题2：小福子受到什么惩罚？明确：殴打、顶皮带盘心子。问题3：小福子受到哪些人惩罚？

明确：拿莫温、东洋婆、带工老板。问题4：小福子受惩罚的时间有多长？明确：两个小时以上。芦柴棒和小福子受罚的描写表现了包身工受罚殴打的随意性、残酷性、多样性和时间长等特点，典型地表现了她们受压迫的惨重。揭露了帝国主义与中国封建势力相勾结，任意凌辱工人的罪行。小结：

说结构

包身工1----6、（四点一刻）起身恶劣的住宿条件

7----11、包身工的来源、身份---------包身工制度的形成12----14、（四点半后）早餐恶劣的饮食条件15——22、帝国主义雇佣包身工的原因——包身工制度的发展23----32、（五点）上工恶劣的劳动条件35----47、（十七点）放工48----50、黎明的到来，毕竟是无法抗拒的——包身工制度必然灭亡33----34、在中国的日本纱厂飞跃的膨大——包身工制度的膨胀结束榨干最后一滴血汗无名女工惨遭毒打“芦柴棒”骨瘦如柴小福子挨罚“芦柴棒”重病遭受毒打“芦柴棒”出场面管中窥豹，可见一斑

点面结合的写作手法

面：一般的、概括性的材料

（骨架）↓↑

（血肉）

点：典型人物、事件、细节、场面思考讨论：这种点面结合的手法有何好处？

包身工是一个群体，必须通过整体速写，才能得到全面的表现。但是只有概括的描述，会显得单薄，有点上的刻画，才能具体深入反映包身工被压榨、被摧残的悲惨命运。无名女工惨遭毒打“芦柴棒”骨瘦如柴小福子挨罚“芦柴棒”重病遭受毒打“芦柴棒”出场面管中窥豹，可见一斑

点面结合的写作手法

面：一般的、概括性的材料

（骨架）↓↑

（血肉）

点：典型人物、事件、细节、场面思考讨论：这种点面结合的手法有何好处？包身工是一个群体，必须通过整体速写，才能得到全面的表现。但是只有概括的描述，会显得单薄，有点上的刻画，才能具体深入反映包身工被压榨、被摧残的悲惨命运。说内容

包身工的命运如此凄惨，她们的父母为什么还要送她们去纱厂做工？每年，特别是水灾、旱灾的时候去游说那些无力“饲养”可又不忍让他们的儿女饿死的同乡。

咬着草根树皮的女孩子可不必说

悲惨遭遇背景：凋敝破败的农村经济

思考讨论：究竟是谁给包身工带来了悲惨命运？

带工的老板？拿莫温？东洋厂老板？

……

思考讨论：十一年前内外棉的顾正红事件，尤其是五年前的“一二八”战争之后，东洋厂对于这种特殊的廉价“机器”的需要突然增加起来1、她们没有“做”或者“不做”的自由2、管理有利，是“罐装了的劳动力”可以安全的保藏。3、工价低廉帝国主义及其买办的双重剥削社会背景“两年来带工老板从‘芦柴棒’身上实际已收入二百三十元钱了。”第三年若按第二年末的日工钱三角八分计算，并且就算是“芦柴棒”一年仅干340天，带工老板三年从她身上的收入是359块，除去包身费二十块，带工老板从“芦柴棒”身上至少榨取了纯利润339块。请以“芦柴棒”为例,算算看,带工老板是如何压榨包身工的？问题探究每个带工老板带三十、五十甚至一百五十以上的包身工，三年至少可赚10170块钱！多者可赚50850块钱以上。

全上海当年有24000以上的包身工，她们仅在三年之内至少被带工老板榨取了8136000块钱以上。包身工身受日本资本家和带工老板双重剥削的，日本资本家获得会更多。中心思想

本文着重描述了包身工的悲惨生活，愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力，培植野蛮的包身工制度，残酷地压榨中国工人的罪行，并坚信中国工人必将奋起斗争，砸烂枷锁，迎来黎明。

说语言研读课文：35段两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践——血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着咳着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。思考1.第一句有六个短语，表达了丰富的内容。试指出每个短语所指的内容。恶劣的饮食长时间的劳动沉重的劳动超经济剥削生活条件恶劣受压迫的惨重两粥一饭：十二小时工作：劳动强化：义务劳动：猪猡一般的生活：泥土一般的作践：

看着这种饲养小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很像的那种怪样子的墨鸭，整排地停在舷上，它们的脚是用绳子吊住了的，下水捕鱼，起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤！吐了再捕，墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱却是养墨鸭的船户。研读课文：48段1.船户养墨鸭和包身工之间有什么联系？作者为什么做此联想？

通过联想把包身工和墨鸭进行对比，指出墨鸭养活船户，包身工养活带工老板，但是船户却并没有虐待墨鸭，带工老板却残酷压迫包身工，连一点施与的温情都没有，强烈地揭示了包身工受压迫的惨重，人不如动物的命运。2.句中“饲养”一词用得是否妥当？

妥当。说明资本家根本不把工人当人看待，而是像喂养动物一样饲养小姑娘，并从中谋利。这样更能揭露包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蛮残酷。强烈地揭示了包身工受压迫的惨重，人不如禽的命运。研读课文49段

在这万千被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！1、倒数第二段运用排比句“六个没有”有什么作用？

“六个没有”强调当时社会及包身工制度的黑暗深重，表达作者对包身工的同情以及对这种罪恶制度的极大憎恨。2、后一句中为什么要写到20世纪的技术机械体制这些进步的东西？

“２０世纪的烂熟了的技术、机械、体制”代表了人类技术文明的进步，这同“16世纪封建制度下的奴隶”形成巨大反差，两种事物结合在包身工身上，揭露了包身工制度的残酷野蛮。表现了作者强烈的愤怒。研读课文50段

黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕下的尸首，我也警告某一些人