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文档简介
曹冲称象12学习本课生字，能正确读写生字词语。正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点)
学习目标学习目标请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。想一想：课文写了什么？我会认chèngkǎnxiànzhǐliàng砍秤线止量cáoyuángēnyìlùnzhóng曹员根议论重zhòng（重量）chóng（重复）重多音字chēng（大称）chèn（称职）称gǎn（一杆秤）gān（旗杆）杆指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况本文记叙了曹冲动脑筋想办法称出大象重量的故事说一说课文主旨学习字词称柱底杆秤做岁站船然理解词语担任一定职务的政府工作人员。造句：春运期间在车站做义工的多数是政府的官员。官员对人或事物的好坏、是非表示意见。造句：大家怎么还对对这件事议论纷纷呢？议论测定物体重量的器具，有杆秤、台称、弹簧秤等多种，本文特制杆称。造句：现在超市里一般用台称来称重。称理解词语船两边的边。造句：这艘大船的船舷上写着“中国制造”。船舷表示事实与所说或所料相符。造句：果然像她说的一样，菊花有绿色的。果然交流分段情况曹操带他的儿子和官员们去看大象。第一部分(第1自然段)大象又高又大，官员们提出很多称象的方法，但是曹操都不满意第二部分(第2－3自然段)交流分段情况曹冲提出了称象的办法，按照曹冲的办法，果然称出了大象的重量。第三部分(第4－5自然段)本文通过描写一个7岁的孩子——曹冲，想出了比官员更好多的称象方法，从而称出大象重量的故事。再读课文再读课文初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了遇事动脑筋，想办法，就能找到解决问题的方法。课堂小结曹冲称象熟能生巧北宋有个叫陈尧咨非常善于射箭。当时的人都知道，他是个百发百中的射箭能手。所以大家都对他很敬佩。陈尧咨受到大家的称赞以后，觉得自己的本领已是天下无双，便骄傲自满起来。一天，陈尧咨又在靶场表演他那百步穿杨的绝技。一箭射出，把又细又软的柳枝条射断了。观众们看得大声喝彩，并要求他再来一次。这时有个卖油的老头子正好从那里经过。他看了后却笑着说：“呵呵，这有什么了不起的，只不过手法熟练些罢了。”陈尧咨听了不禁大怒喝到：“你这老头有什么本领，竟敢藐视我！”老头回答：“我哪里敢藐视你，我只是从几十年的蒸油经验中，知道做熟了的事情，便会找到窍门来的道理。”说着便从他的油袋上取下一个葫芦，葫芦上放一枚方孔铜钱。
然后打了一勺油，高举油往葫芦里倒。倒下的油直的像一条线似的穿过钱孔进入葫芦中。
油倒完了，把铜钱拿起来给大家看，钱孔周围竟没有一丝油渍。大家看了都惊叹不已。老头笑着对陈尧咨说：“我这也没有什么了不起，只是手法熟练罢了。”陈尧咨听了，一声不响走掉了。这
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