信息技术（第六版）习题答案

信息技术（第六版）

参考答案

必修一数据与计算

第一章数据与信息

一'数据及其特征

1'数据是现实世界客观事物的符号记录,是信息的载体，是计算机加工的对象。

2、数据的基本特征

1.二进制

2.语义性

3.分散性

4.多样性与感知性

二、数据编码

1、模拟信号与数字信号

（1）用连续变化的物理量所表达的信息。

（2）离散时间信号的数字化表示。

2、编码的基本方式

（1）文字编码

ASCII,莫尔斯码

国标码_（GBK）7.统一•码（Unicode）

ASCII

GB2312

(2)图像编码

像素(光栅点)

BMP位图文件的大小(单位字节B)=文件头(14)+信息头(40)+

颜色表项(颜色总数*4,24位无颜色表项)+图像分辨率*图像量化位数+8

(3)声音编码

采样、量化、编码。

WAV格式声音存储空间(字节B)=采样频率(Hz单位)*量化位数*声道数*时间(秒)

上3

三、信息及其特征

2、信息的基本特征

(1).普遍性

(2).传递性

(3).共享性

(4).依附性和可处理性

(5).时效性

(6).真伪性

(7).价值相对性

四、随堂练习

(-)单项选择题

1-5CCDBB6-10CDDAB

(-)判断题

16-20XXXt/i/

(三)应用题

21.(1)001000100

(2)点阵图

(3)6000010000

22.普遍性、依附性和可处理性、共享性、传递性、价值相对性

第二章知识与数字化学习

一'知识与智慧

1'知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果，能够

精确地反映事物的本质。它来源于实践，进过加工提炼，又高于实践。

2、智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。

二、数字化学习与创新

3、数字化工具与资源的优势

(1),获取的便捷性

(2).形式的多样性

(3).资源的共享性

(4).平台的互动性

(5).内容的扩展性

4、数字化学习的特点

(1).问题化

(2).合作性

(3).个性化

(4).创造性和再生性

(5).开放性

三、随堂练习

(一)单项选择题

1-5CDCCA6-10BADDB

(-)判断题

ll-15XXi/i/X16-20✓✓✓✓*

(三)应用题

21.答：思维导图、演示文档、编程软件、多媒体制作工具、搜索引擎等。

优势：获取的便捷性、形式的多样性、资源的共享性、平台的互动性、内容

的扩展性等。

22.例：利用XMind制作知识结构的思维导图：

信息及取工具

信息检索工具

数字化可视化表达工具

数字化工具o

信息通信交淙与传输工具

信息存储工具

信息加工Z具

数字图形

第三章算法基础

一'体验计算机解决问题的过程

1'分析问题

2、设计算法

3、编写程序

4、调试运行

二、算法及其描述

1、算法是指在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则。

2、有穷性、确定性、可行性、数据输入（允许0输入）、数据输出（至少1个）。

3、算法的描述

（1）自然语言描述算法

（2）用流程图描述算法

（3）用伪代码描述算法

4、算法三大基本结构

（1）顺序结构

（2）选择结构

（3）循环结构

四、随堂练习

（-）单项选择题

1-5BCCAD6-10BABAA

（二）判断题

11-15XI/I/XX16—20W**

（三）应用题

21.（1）C（2）A（3）C（4）B

22.（1）D

/输出珀勺值/

（2）L---------------------------1

（3）一共执行了3次最后输出f的值是72

23.

第四章程序设计基础

一'程序设计语言的基础知识

1、常量与变量

(1)指在程序运行过程中其值不能发生变化的量，通常是固定的数值或字符串。

(2)指在程序运行过程中其值可以发生变化的量

2、标识符

字母(A~Z,a~z)、数字(0~9)、下划线字母或下划线

动态

3、Python的数据类型

(1)Number(数值)型：

a.整型(int)：

bin(x)：将x转换为2进制。

oct(x)：将x转换为8进制。

int(x)：将及转换为.1.Q进制。

hex(x)：将x转换为16进制。

b.浮点型(float)：小数形式和指数形式

(2)字符串(str)：单引号或双引号

(3)列表(list)：

(4)元组(Tuple):()

(5)集合(set)：£1

(6)字典(Dictionary)：(}_健值对

4.Python的运算符与表达式

(1)算术运算符与算术表达式：+、一、*、/、队**和//

(2)逻辑运算符与逻辑表达式：“and”(与)、“or"(或)、not"(非)

(3)关系运算符与关系表达式：关系运算符有：＞、＞=、＜、＜=、==、！=True或

False。

(4)赋值运算符与赋值表达式：=、+=、一=、*=、/=、%=、**=、〃=

(5)成员运算符：in、notin

三、运用选择结构描述问题求解过程

冒号“：”缩进。

四、运用循环结构描述问题求解过程

while、forbreak、continue

ID三Cgik是终止循环,continue是结束本次循环体的执行

五、随堂练习

（一）单项选择题

1-5BCACD6-10ABCBC

（二）判断题

11-15XX*/XX16-20*XW

（三）应用题

21.1100；x%3==2；x

22.

方法1：

a=int（input（"请输入a的值="））

b=int（input（"请输入b的值="））

c=a

a=b

b二c

print（a,b）

方法2：

a=int（input（"请输入a的值="））

b=int（input（"请输入b的值="））

a=a+b

b=a-b

a=a-b

print（a,b）

方法3：

a二int(input(〃请输入a的值=〃))

b=int(input(〃请输入b的值=〃))

a,b=b,a

print(a,b)

23.

suml=0

sum2=0

forilinranged,100,2):

suml+=il

print(suml)

fori2inrange(2,101,2):

sum2+=i2

print(sum2)

第五章数据处理和可视化表达

一、认识大数据

（1）大量（Volume）、多样（Variety）、低价值密度（Value）、高速（Velocity）

（2）样本趋于总体，精确让位于模糊，相关性重于因果。

（3）分布式存储和分布式并行计算。

二、数据的采集

1、数据采集的方法

（2）网络数据采集法API（应用程序接口）

2、数据的存储和保护

（1）数据的存储：本地存储云存储

技术手段提高自身的保护意识要对数据使用者进行道德和法律上的约束

三、数据的分析

特征探索、关联分析、聚类分析与数据分类、建立模型和模型评价

3、聚类分析：K-平均（K-Means）

四、数据的可视化表达

以图形、图像、地图、动画等生动、易于理解的方式展示数据和诠释数据之间的关

系、趋势与规律等

1、数据可视化表达的方式探索和解释

五、随堂绡练习

（一）单项选择题

1-5ABCDA6-10ABCDC

（二）判断题

（三）应用题

21.（1）数据预处理（2）删除（3）B（4）D

22.（1）C（2）A

第六章人工智能及其应用

一、认识人工智能

1、人工智能70%

3、剖析领域知识智能问答机器人

常见问题解答.（FAQ）、问题理解、信息检索、文档库、答案抽取五大模块。

①要技术就是问句相似度计算和候选问句的选择。

②问题预处理、问题分类，关键词提取和关键词扩展

③直接利用搜索引擎检索信息建立特定的知识库

三、随堂练习

（-）单项选择题

1-5ABBDA6-10ACCBB

(二)判断题

ll-15»/»/XXX16-20X»/XMX

(三)应用题

21.(1)ABE(2)AAB

22.(1)网络(2)B(3)ABD

必修二信息系统与社会

第一章走进信息社会

一、信息社会及其特征

1、信息社会：信息活动为基础

2、信息社会的特征

数字生活

信息经济

网络社会

在线政府

三、信息技术的影响

1、信息技术推动科技革新与进步

2、信息技术促进社会变革和发展

3、信息技术提升人们在信息社会的适应力与创造力

（4）培养人们计算思维方式

计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在形成问题解决方案的过

程中产生的一系列思维活动。

四、随堂练习

(-)单项选择题

1-5DACBD6-10ACDAC

(二)判断题

1L15VICW16-203CV，*)

(三)应用题

21.(1)BAC(2)BD

22.略

第二章信息系统的组成与功能

一、信息系统及其组成

1、信息系统的定义：人、硬件、软件、网络和数据资源等构成的人机交互系统。

二、信息系统的功能

输人、处理、存储、控制、传输和输出

1、信息系统的输入功能：规范格式和形式

3、信息系统的存储功能：存储量、存储介质、存储格式、存储时间和存储安全

三'信息系统中的计算机和移动终端

1、计算机和移动终端的作用

2、计算机的工作原理

(1)计算机的发展：电子管，晶体管分集成电路，大规模集成电路今超大规模集成电路

(2)计算机工作的基本原理：存储程序和程序控制

3、计算机的系统架构

硬件系统和软件系统

4、计算机的主要性能指标

(1)字长

(2)CUP时钟频率(主频)

⑶内存存储容量和频率

⑷外存存储容量和读写速度

5、移动终端的工作原理

(2)移动互联网：

应用层、网络层和终端层

6、云计算

互联网计算资源

四、随堂练习

(一)单项选择题

1-5ACBDB6-10ACACB

(二)判断题

11-15XX»/X*/16-20VWXV

(三)应用题

21.(1)将鼠标指针移动到屏幕的某一位置

(2)单击

(3)连续按鼠标左键两次(连击)，可以打开某个文件或是执行某个程序

(4)拖拽或拖动

(5)右击

22.(1)RSU(路侧单元)传感器(2)数据库(3)输出

第三章信息系统的网络组建

一、信息系统与外部世界的连接方式

1、信息系统与物联网

(1)信息系统与外部世界连接方式的演变：①“让人和计算机对话”②“让计算机与计算

机对话”③物联网

(2)物联网：通信网和互联网

①全面感知②可靠传递③智能处理

2、物联网中的传感与控制机制

(1)物联网的结构：①感知层②网络层③应用层

二、计算机网络

数据传输资源共享分布式处理

三、组建小型无线网络

1、无线网络的接入方式

移动通信网络

Wi-Fi

蓝牙技术

红外数据传输

可见光无线通信技术

2、无线网络的设备功能与选型

无线网卡

路由器

调制解调器

交换机

3、无线网络的组建与配置

(1)无线网络设备的连接

LANMA\

四、随堂练习

(-)单项选择题

1-5BADCC6-10BABDA

(二)判断题

16-20✓XXi/i/

(三)应用题

21.(1)光调制解调器或者光猫(2)WAN(3)B

22.(1)F(2)B(3)A、B、C、D、E、F

第四章信息系统软件与应用

一、信息系统的工作过程

1、信息系统主要体系结构

(1)客户机/服务器结构

(2)浏览器/服务器结构

(3)对等网络结构

2、信息系统的开发过程

系统规划T系统分析T系统设计T系统实施T系统运行与维护。

二、信息系统软件及其作用

1'基础软件及其作用

服务器、客户端操作系统、数据库管理系统、中间件

2、应用软件及其设计过程

(2)需求分析T体系结构模式的选择T模块设计T数据库设计。

四、随堂练习

(-)单项选择题

1-5CDAAC6-10DBABD

(-)判断题

16-20XXi/»/X

(三)应用题

答：(1)系统软件主要指用于计算机系统内部的管理、控制和维护计算机的各种

资源的软件。如Windows、Linux等。

⑵应用软件指向计算机提供相应指令并实现某种用途的软件，它们是为解决各

种实际问题而专门设计的程序。如QQ、WPS等。

第五章信息系统的安全风险防范

一、信息系统应用中的安全风险

1、人为因素造成的信息安全风险

2、软硬件因素造成的信息安全风险

3、网络因素造成的信息安全风险

4、数据因素造成的信息安全风险

二、信息系统安全风险防范的技术和方法

1、信息系统安全风险的重要术语

(1)威胁

(2)攻击

(3)入侵

(4)漏洞

(5)脆弱性

(6)风险

2、信息安全模型及安全策略

(2)P2DR安全模型：策略(Policy)、防护(Protection)、.检测(Detection)和响应

(Response)

(3)信息系统安全策略分析

预防意识、管理保障措施、应急响应机制物理和逻辑物理系统、操作系统、数据

库系统、应用系统和网络系统

3、信息系统安全防范的常用技术

(1)加密技术：防止信息被窃取

(2)认证技术：一是验证信息发送者的身份，以防止有可能冒充发送者身份信息的情

况出现;二是验证信息的完整性。

四、随堂练习

(-)单项选择题

1-5ACDAB6-10CDBDD

(-)判断题

(三)应用题

21.答：PPDR模型是一种常用的信息系统安全模型，包含四个主要部分：策略

(Policy)、防护(Protection)、检测(Detection)和响应(Response)。是指

在安全策略的控制和指导下，运用防火墙、操作系统身份认证、加密等防护手段,

利用检测工具监管和评估系统的安全状态，通过适当的响应，将系统保持在〃风

险最低〃的状态。

22.答：结合材料分析可得病毒有以下五个特征：

破坏性:破坏计算机功能或者毁坏数据

传染性:移动存储设备，网络传播

隐蔽性:不易察觉

潜伏性:定点发作

可触发性：病毒因某个事件或数值的出现，诱使病毒实施感染或进行攻击的特征

23.答：在信息时代的今天，网络中充满各种真假难辨的信息，我们要掌握鉴别

信息真伪的方法，学习相关法律法规，转发经过验证的真实消息，发布完整且保

护他人隐私的信息，如果转发虚假信息、发布掐头去尾误导性消息，就有可能受

到行政处罚，扰乱社会秩序或造成一定后果的，还有可能涉嫌刑事犯罪。

选择性必修一数据与数据结构

第一章认识数据和数据结构

四、随堂练习

（-）选择题

1-5BDDAA6-10CAADD11-14BBDD

（二）判断题

15-20

（三）填空题

21.大数据

22.数据元素

23.数据结构

24.数据类型

25.结构类型

（四）应用题

26.数据的抽象过程：①从解决问题的需要出发，抽取出与问题解决相关的属性,

用合适的数据表示这些属性；②理清数据间的关系，建立数据模型。

27.如图下:

第二章数据的存储方式

五、随堂练习

（-）选择题

1-5BABCC6-10DDCCA11-16CACDCC

(-)判断题

17-24X»/*/»/XX»/X

(三)填空题

25.i-126.927.链表28.头结点29.指针

(四)应用题

30.

(1)头结点

(2)空

(3)a2

(4)newa3

第三章线性数据的组织和存储

四、随堂练习

(-)选择题

1-5ABDBA6-10CCBAD11-15DCDDD16-18BBD

(­)判断题

19-23

(三)填空题

29.队列

30.栈顶

31.real-front

32.假溢出

(四)应用题

33.出栈的序列可能有：ABC、CBA、BCA、BAC、ACB

34.(1)1110001010

(2)1011001100

第四章抽象数据类型

四、随堂练习

（-）选择题

1-5DBCCC6-7AA

（二）判断题

8-11

（三）填空题

12.操作

13.2n-1

14.2九一1

(四)应用题

15.前：ABDECFG

中：DBEACGF

后：DEBGFCA

16.后：GDBEFCA

图：

取

@©

©©©

©

17.

0

ef0

@©©©

18.(a-b)*((c-d/e)/f)

第五章数据结构的应用

五、随堂练习

（-）选择题

1-5CCBDD6-10DDBCC11C

（二）判断题

（三）填空题

16.迭代17.递归18.S快速排序

（四）简答题

19.

（1）第一趟排序：71551823393110245

第二趟排序：75151823311023945

第三趟排序：57151823102313945

第四趟排序：57151810223313945

第五趟排序：57151021823313945

第六趟排序：57102151823313945

第七趟排序:57210151823313945

第八趟排序：52710151823313945

第九趟排序：25710151823313945

（2）

{25}7{23183945311015）

2{5}7{151810123{314539}

257{10}15{18}2331{4539）

25710151823313945

选择性必修二网络基础

第一章计算机网络概述

四、随堂练习

（一）选择题

1-5DBDCB6-10CBBCB

（二）判断题

ll-15XX*/»/X16-20

（三）填空题

21.TCP/IP22.四23.总线型24.国际标准化组织25.4

（四）应用题

26.答：（网络拓扑结构略）

这样的网络选择安装TCP/IP协议；需要的网络设备和材料为：路由器、交换机

和双绞线。

第二章通信网络的组建与维护

六、随堂练习

（-）选择题

1-5BDADD6-10DDCCB

（二）判断题

11-15XXi/XX16-20

（三）填空题

21.无线路由器22.主机地址23.DHCP服务器自动分配

24.模拟信号与数字信号的相互转换25.NMS

（四）应用题

26.

A类：-------54

B类:——54

C类：------54

第三章网络服务

四、随堂练习

(-)选择题

1-4ACCA5-8BBCD

(-)判断题

9-15：

第四章网络信息安全

五、随堂练习

（-）选择题

1-5DBCDB6-7AB

（二）判断题

8-10*✓✓16-20VXW

第五章物联网与“互联网+”

五、随堂练习

（一）选择题

1-5DDBDB6-10BCBAB

（-）判断题

11-15**“，

（三）填空题

16.对物体属性进行标识，包括静态属性和动态属性

17.定位

18.敏感元件

19.近场通信

20.信息链

选择性必修三数据管理与分析

第一章数据管理与分析概述

一选择题

1-5DCBDD6-7DB

二.判断题

8-12XXXX»Z13—15），*/

三.填空题

16.符号记录信息

17.人工管理文件系统管理数据库系统管理新一代数据库大数据管理技术

18.数据库DB

19.数据库管理系统DBMS

20.数据库应用系统

21.元数据

22.数据的预测性价值数据的挖掘性价值数据的分析性价值

23.现状性分析原因性分析发展性分析

四应用题

24.第一，数据结构化；第二，数据共享；第三，数据具有较高的独立性；第四，

数据的安全性得到保证

25.常用的数据分析方法有：对比分析法、平均分析法、分组分析法、结构分析

法、交叉分析法。

第二章需求分析与数据建模

一选择题

1-5DDADD6-10ADBBD11-15DBCBC

二.判断题

16-20✓XXXt/21-23

三.填空题

24.具体需求

25.分析现存在的问题

26.面谈

27.噪声

28.硬件故障编程错误语音或光学字符识别程序中的乱码拼写错误

（答对三个即可）

29.系统日志采集法

30.概念数据

31.键

32.字段

33.二维表

34.关键字

35.记录

四.应用题

36.项目解决方案基本结构一般包括五个部分：①现状分析与诊断，回答

“为什么做”的问题；②系统规划与设计，回答“做什么”的问题；③系

统技术方案，回答“达到什么效果”的问题；④系统实施方案，回答“怎

么做”的问题；⑤保障措施，回答“如何保障质量”的问题。

37.数据分为三大类：①结构化数据，如数字、符号等；②非结构化数据，

如办公文档、文本、图片、图像、音频、视频信息等；③半结构化数据,

如HTML文档等。

38.

现实世界信息世界机器世界

对象实体记录

特征属性字段

总体实体集文件

关键特征键关键字

事物及其联系概念模型数据模型

39.

学生

40.

姓名性别学籍号学校联系方式入学成绩身体素质.....

第三章数据管理

一选择题

1-5CCBCA6-10BCACD

二判断题

11-15✓✓XXX16-19

三填空题

20.数据库21.创建数据表22.ORDERBYDESC

23.SELCECT学生情况表.姓名，成绩表.总分

FROM学生情况表innerjoin成绩表on学生情况表.学籍号=成绩表.学

籍号WHERE学生情况表.姓名=“张三”

24.INSERT

四、简答题

25.选择查询字段；确定字段所在的表/视图；设定约束条件；运行、保存

26.(1)SELECT*FROM成绩表WHERE等级=“优秀”

(2)SELECT姓名，信息技术FROM成绩表WHERE信息技术Between

120And130

(3)SELECT*FROM成绩表WHERE性别="男"ORDERBY语文

DESC

(4)SELECT*FROM成绩表WHERE姓名="学生108”

(5)SELECTAVG(通用技术)as通用技术平均分

FROM成绩表Where班级=4

(6)SELECTCount(学籍号)AS人数，班级

FROM成绩表GROUPBY班级ORDERBY班级DESC

27.(1)学生管理系统学生成绩表

(2)学籍号

(3)SELECT*FROM学生情况表WHERE姓名=“学生135”

28.(1)字符串

(2)SELECT*FROM学生信息表WHERE班级=3

(3)SELECT*FROM学生成绩表ORDERBY语文DESC

(4)SELECTCount(学籍号)AS人数，班级

FROM学生信息表GROUPBY班级ORDERBY班级DESC

第四章数据分析

一、选择题

1-5ACDAC6-10CBCDC

二、判断题

11-16

三、填空题

17.数据分析

18.合并

19.NaNisnulI0

20.分箱回归

21.0

四、应用题

22.(1)直方图

(2)88

(3)不能。经统计全班50人中有30人超过83分小明处于中等偏下水平

第五章数据管理与分析的发展趋势

一、选择题

1-5BAABB

二、判断题

6-9✓✓XM

三、填空题

10.实时数据库

11.数据挖掘

四、应用题

12.从不同角度看，大数据的具有不同特点：(1)从互联网产生大数据的角

度看，大数据具有：大量、多样、低价值密度、高速等特点；(2)从互联

网思维角度看，大数据具有三个特点：样本渐趋于总体、精确让位于模糊、

相关性重于因果；(3)从大数据存储与计算的角度来看，大数据具有两个

特点：分布式存储和分布式并行计算。

信息技术模拟试题（一）

一、1~5：ADAAC6-10：BCCDB

11-15：CADBB16-20：ADDBC

二、21-25：VVVXV26-30：VVXVV

三、31：分析问题

32：True

33：电子管

34：上传

35：结构化查询语言

四、36：(1)intelse

(2)7480.00

37：(1)星型局域网广域网

(2)C

(3)192.168.010

38：(1)高三期末成绩

(2)高三11班期末成绩表9

(3)班级，姓名，考号，总分高三11班期末成绩表

信息技术＞=120

信息技术模拟试题(二)

一、1-5：BCCBB6-10：BCBDA

11-15：ABDDC16-20：ABCAB

二、21-25：XVXXX26-30：JJXJJ

三、31：数字

32：软件系统

33：数据库

34：物理层

35：2,5,3,7,9

四、36：(1)穷举(枚举)

(2)2312

(3)C

37：(1)应用层

(2)语音识别

(3)D

38：(1)学生表

(2)学籍号ENUM(枚举)

(3)姓名，性别，总分总分>=500and性别='男'

信息技术模拟试题(三)

一、1-5：AACBC6-10：DCAAC

11-15；DCDAD16-20：DBDBD

二、21-25：VXXVX26-30：VXVVV

三、31：解释

32：赋值

33：64

34：数据结构

35：指针域

四、36：(1)A

(2)s>2ands<=5

(3)14.0

37：(1)星型③

(2)DHCP192.168.1.2(最后一个数字为2-254皆可)

(3)电磁波

38：(1)3学生成绩表

(2)

(3)*学生成绩表“课程01”<60orderby课程01DESC(大

小写皆可)

信息技术模拟试题(四)

一、1-5：ABDCD6-10：ABDBA

11-15：ACCBB16-20：DCBBB

二、21-25：XXXXV26-30：VVVXX

三、31：2一

32：开放性

33：行

34：ping

35：非军事化区(DMZ)

四、36：(1)0

(2)i+1

(3)%.4f

37：(1)CA

(2)BC

(3)D

38；(1)高二成绩表9学号

(2)学号，sum(信息+通用)高二成绩表总成绩

信息技术模拟试题(五)

一、1-5：AADDB6-10：CCBBB

11-15：DCCAD16-20：ADDCC

二、21-25：VVVVX26-30：VXVVX

三、31：全面感知

32：GoodMorning

33：文档库

34：IP

35：兀

四、36：(1)s=0s=s+i

(2)5050

37：(1)路由器

(2)计算机C计算机D

(3)C254

38：(1)性别

(2)8ID

(3)在学生名单数据表中查询出生日期为2006年的所有学生的基本

信息

信息技术模拟试题(六)

一、1-5：AACDB6-10：CDDAA

11-15：ADDBD16-20：CCBCA

二、21-25：VXXVV26-30：XVXVV

三、31：高级语言

32：人工智能

33：输入

34：-4.0

35：硬件

四、36：(1)w

(2)BMK16.7