河北省唐山市第四十五中学2020-2021学年九年级上学期化学期中模拟测试卷VIP

2020-2021学年九年级（上）化学期中试卷一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于硬水和软水的说法，正确的是（）A．不含可溶性钙、镁化合物的水是软水B．经过滤或活性炭处理的水是软水C．用肥皂水区別硬水和软水D．长期饮用硬度高的水有利于身体健康2.下列实验现象的描述错误的是（）A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，并产生刺激性气味的气体B．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体D．白磷在氧气中燃烧产生大量白烟，放出大量的热，生成白色固体3.下列属于化学变化的是（）A．稀有气体通电发出有色光B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C．利用蒸馏方法净化水D．切割大理石作建筑材料4.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体5.分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由离子构成的是（）A．氯化钠 B．铜 C．干冰 D．金刚石6.用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（）A．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1B．该反应是化合反应C．该反应有2种生成物D．原子种类发生了变化7.下列符号表示含义最多的是（）A．H B．C C．Na+ D．2O8.生活中常见的下列物质中，属于纯净物的是（）A．蒸馏水 B．可乐饮料 C．纯牛奶 D．矿泉水9.下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是（）A．氧化镁、镁 B．冰水、红磷C．空气、干冰 D．自来水、金刚石10.下列化学反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是（）A．碳+氧气→二氧化碳 B．乙醇+氧气→二氧化碳+水C．氢气+氧气→水 D．一氧化碳+氧气→二氧化碳11.蜡烛的火焰可以用嘴吹灭的主要原因是（）A．吹气时，气流使蜡烛的温度降低到着火点以下B．吹气时，气流带走了火星使火焰熄灭C．人体呼出的二氧化碳隔绝了空气D．吹气时，夹杂在气流中的水汽使火焰熄灭12.保护空气，使天空更蓝．下列做法不合理的是（）A．绿色公交出行 B．开发清洁能源C．随意大量燃放鞭炮 D．工业废气处理达标排放13.下列物质对空气不会造成污染的是（）A．二氧化氮 B．二氧化硫 C．氮气 D．沙尘暴14.下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出白光B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟15.下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．氧气能支持燃烧 B．二氧化碳密度比空气大C．氮气难溶于水 D．铜是红色的二.填空题（共6小题，满分25分）16.化学是一门以实验为基础的自然学科，规范的实验操作是学好化学的基础（1）给试管中的固体加热，试管口应（2）取用液体药品时，如果没有说明用量，一般取mL（3）用托盘天平称量有腐蚀性或易潮解的药品时，必须放在里称量（4）用高锰酸钾制取且用排水法收集氧气，实验结束应先，再熄灭酒精灯．17.化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息．请用化学符号表示．（1）2个氧分子：（2）表示的粒子：（3）3个锌原子：（4）氧化汞受热分解反应中的最小粒子：（5）相对原子质量最小的元素：（6）3个亚铁离子：（7）空气中含量最多的单质：．18.如图是某反应的微观示意图，请回答（1）写出一种氧化物的化学式（2）写出该反应的化学方程式（3）生成丙和丁的质量比为．19.写出下列反应的符号表达式（用化学式表示化学反应的式子，下同），并在括号内注明反应类型（化合反应、分解反应）．①木炭在空气中燃烧（）②电解水（）③铁丝在氧气中燃烧（）20.生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水．（1）检查洲河水是硬水还是软水，可用的物质是；（2）生活中硬水软化的方法是；（3）活性炭能除去洲河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的性；（4）自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是；（5）为保护水资源，请你提出一条防水污染的建议：．（6）下列“水”中，属于纯净物的是（填序号）A.海水B.河水C.蒸馏水D.井水．21.如图是硫、铁丝分别在氧气中燃烧的实验．（1）硫、铁两种物质在氧气中燃烧的反应表示式分别是（请用化学式表示）：硫：；铁：．（2）在做氧气性质实验前，两个集气瓶底都预先留有少量水的目的是什么？共同点是：防止；甲图中的水还能．（3）乙图实验时，为什么待火柴将燃尽的时侯才将铁丝伸入集气瓶中？目的是．三.实验探究题(共3题，满分25分)22.竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．【查阅资料】CO2是一种无色无味的气体，相同条件下密度大于空气的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊．（1）收集竹子中的气体．小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．小璐提出：可用注射器从竹子中抽取气体．大家认为两人的想法都可行，于是分为A.B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小璐的取气方法，分别完成下面的实验．（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中加入变浑浊有二氧化碳（3）经过A.B两组同学的实验后，用精确的方法测定二氧化碳的含量，测得A组二氧化碳含量总是小于B组的，你认为原因是．（4）测定氧气含量．【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．【设计实验】同学们设计了如图的方案一和方案二来测定氧气含量．【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．【反思与评价】a．实验中磷的量应为足量，原因是．b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案，原因是．23.在实验活动课上同学们分组利用高锰酸钾进行了“氧气的实验室制取”的探究学习：（1）仪器a的名称是，高锰酸钾的颜色是．（2）请写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学反应式．（3）实验室利用加热高锰酸钾制取氧气的发生装置是（填装置编号，下同），利用E装置收集氧气是利用氧气溶于水，该收集方法的名称是．（4）小郑同学认为用C装置也可以收集氧气，小郑同学的理由是，该收集方法的名称是，利用怎样的实验验证用C装置收集的氧气已经装满集气瓶？我的验满方法是．24.某同学用右图所示实验装置对质量守恒定律进行探究．请回答：（1）反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；那么，两种物质反应后，托盘天平的指针（填“发生“或“不发生”）偏转．（2）你认为该同学的探究活动能否验证质量守恒定律？．（3）如果你进行该探究活动．装置不变，你选用什么药品？．药品不变，你选用怎样的装置？．四.计算题（1小题，共20分）日本东京奥运会前因部分运动员在赛前因查出服用兴奋剂而被禁赛，乙基雌烯醇是一种蛋白同化雄性类固醇兴奋剂，其化学式为C20H32O．试计算：（保留小数点后一位）（1）乙基雌烯醇的相对分子质量．（2）乙基雌烯醇中碳、氢、氧三种元素的质量比．（3）乙基雌烯醇中氧元素的质量分数．（4）28.8g的乙基雌烯醇中多少克的氧元素．=

参考答案一.1.C2.A3.B4.A5.A6.B7.B8.A9.D10.B11.A12.C13.C14.D15.A二.16.（1）向下倾斜；（2）1﹣2；（3）玻璃器皿；（4）撤导管17.（1）2O2（2）S2﹣（3）3Zn；（4）Hg、O（5）H（6）3Fe2+（7）N218.（1）NO、H2O．（2）4NH3+6NO═5N2+6H2O．（3）5：4．19.①C+O2CO2；化合反应．②2H2O2H2↑+O2↑；分解反应．③3Fe+2O2Fe3O4；化合反应．20.（1）肥皂水；（2）加热煮沸；（3）吸附；（4）过滤；（5）污水经处理达标后排放；（6）c．21.（1）S+O2SO2；3Fe+2O2Fe3O4；（2）生成物溅落炸裂瓶底；吸收二氧化硫防止污染空气；（3）防止火柴燃烧消耗氧气．三.22.（2）实验步骤实验现象实验结论及解释澄清石灰水（3）二氧化碳溶于水；（4）a．将瓶中氧气耗尽；b．二，方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变．23.（1）酒精灯；紫黑色；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）B；不易；排水法；（4）氧气的密度比空气大；向上排空气法；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了．24.（1）发生；（2）不能；（3）硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液或铁和硫酸铜溶液等；使用气球或注射器等作为缓冲装置的密闭容器或其它合理表述．四：解：（1）乙基雌烯醇的相对分子质量是12×20+1×32+16=288．（2）乙基雌烯醇中碳、氢、