人教版九年级上册化学第二单元 课题1空气 导学案

/年学期新雅达学校九年级化学学科导学案设计：曾宪文教务处签名：上课时间：月日班级：小组：姓名：课型：新授课第二单元课题1空气〔1〕第课时总第课时学习过程及内容学法指导学习目标：1.了解空气的主要成分和组成。2.通过对“测定空气里氧气含量〞实验的操作、观察和分析,初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述,对相关实验现象能给出合理的解释。3.初步学会鉴别纯洁物、混合物。重难点：空气的组成及其探究,培养学生对实验的观察能力和分析思维能力。一.预习新知认真阅读课文答复以下问题：1.生活中你如何证明空气的存在？。2.木柴能在空气中燃烧,说明空气中含有；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊,说明空气中含有；夏天当我们从空调房间走出来时,眼镜会变得一片模糊,说明空气中也含有。生活中还有那些现象证明空气中有水蒸气、二氧化碳的存在？3.二百多年前,国的化学家用定量的方法得出了空气是由和组成的。空气的组成按体积计算,大约是:、、、、。二．合作探究探究一、空气的组成阅读P26思考完成以下问题：1.在拉瓦锡研究空气成分的实验中主要有什么操作,出现了哪些现象？2.拉瓦锡研究空气成分的实验中得出了什么结论？实验探究观察老师的演示实验,完成下面表格实验步骤实验现象实验结论检查气密性将燃烧匙中的过量红磷点燃迅速放入集气瓶中反响停止,冷却到室温后翻开止水夹交流讨论：请同学们结合课本内容和小组讨论,共同完成以下内容：1.写出该反响的文字表达式:2.总结实验结论:3.总结实验中的考前须知,并讨论假设操作不当可能引起怎样的后果？4.在拉瓦锡试验中得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,而在我们的实验中,为什么空气的体积减少小于1/5？红磷熄灭后瓶内还有没有剩余的氧气？比照归纳：认识相似装置2、空气的成分按体积分数计算,大约是：氮气____,氧气____,稀有气体____,二氧化碳_____,其它气体和杂质_____。空气是由_______、_______、___________、_____________、___________组成的。探究二、纯洁物和混合物阅读课文P27页内容,思考并讨论以下问题：1.找出混合物和纯洁物的概念。2.判断以下物质属于混合物还是纯洁物,并说明依据。空气海水氧气石灰水冰水混合物冰物质纯洁物混合物概念特性举例联系三．归纳小结四.新知应用：课本练习P321五．当堂检测〔总分值100分〕〔独立完成,祝你成功！〕得分1.空气的成分以和为主,按体积计算,空气中含量最多的气体是,它大约占空气体积的百分比是；含量居第二位的气体是,它大约占空气体积的百分比是。2．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有〔〕A．二氧化硫B．稀有气体C．二氧化碳D．水蒸气3．测定空气中氧气的含量,用右图所示的装置来完成。以下步骤的先后排列顺序正确的选项是()①先用弹簧夹夹紧橡皮管②用燃烧着的火柴检验瓶内剩余气体时,火柴熄灭,说明主要是氮气③点燃燃烧匙内的红磷,立即伸人瓶内,并把塞子塞紧④冷却到室温⑤翻开弹簧夹,水压入集气瓶中,并接近集气瓶中原空气体积的1／5⑥先在集气瓶内参加少量水⑦检查装置的气密性A．⑦⑥②⑤④③①B．⑦⑥③②⑤①④ C．⑦⑥①③④⑤②D．⑦⑥①③②④⑤4．空气中氮气与氧气的体积比约为()A．1：4B.5：4C.4：1D.5：15.澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊,这是因为空气中含有〔〕A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．一氧化碳6.以下物质中,前者属于纯洁物,后者属于混合物的是〔〕A.净化后的空气、五氧化二磷B.水和冰混合、澄清石灰水C.生锈的铁钉、海水D.二氧化碳、液态氧气7.如果在课本实验中用蜡烛代替红磷,可不可以？为什么？六．课后作业：?课时夺冠?P15-16七．课后反思： 自主学习分组讨论归纳总结小组互助学习分组展示用投影仪展示老师点评各小组互改并评比年学期新雅达学校九年级化学学科导学案设计：曾宪文教务处签名：上课时间：月日班级：小组：姓名：课型：新授课第二单元课题1空气〔2〕第课时总第课时学习过程及内容学法指导学习目标：1.通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。2.通过空气是一种珍贵资源的学习,认识到空气对人类的重要性。重难点：1.氮气和稀有气体在生产、生活中的应用；2.空气的污染与防治。一.预习新知认真阅读课文答复以下问题：1．氮气有什么性质、有什么用途？物理性质：化学性质：用途：2．稀有气体包括哪几种？稀有气体有什么性质、有什么用途？稀有气体包括稀有气体的性质：稀有气体的用途：3．对于空气污染,空气的污染物：空气的污染源：4．你知道如何防止或控制空气的污染吗？二．合作探究探究一、空气是一种珍贵的资源【阅读】课本P28～30页内容,完成下面问题：成分主要性质主要用途氧气氮气稀有气体探究二、保护空气阅读课本P30～32页内容,完成下面问题：1、什么可以造成空气污染？有何危害？如何防治？=1\*GB2⑴空气的污染源:=1\*GB3①〔可吸入颗粒物〕=2\*GB3②主要有、、、等。〔主要来源：化石燃料的燃烧和工厂废气的排放。三大化石燃料指煤、石油、天然气。〕=2\*GB2⑵空气污染的危害=1\*GB3①；=2\*GB3②等。=3\*GB2⑶保护空气的措施：=1\*GB3①改善燃料结构,尽量充分燃烧液体燃料和气体燃料。=2\*GB3②化石燃料进行脱硫脱氮处理,工厂废气要经过处理后再排放。=3\*GB3③开发新能源〔绿色能源、清洁能源〕。=4\*GB3④植树造林,提高环境自我净化能力。2、城市空气质量日报、周报空气质量日报内容包括：、、等。空气污染指数工程暂定：、、、和。三．归纳小结四.新知应用：课本练习P322-6五．当堂检测〔总分值100分〕〔独立完成,祝你成功！〕得分1.节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是〔〕A．氧气

B．氮气

C．稀有气体

D．二氧化碳2．区分氮气和二氧化碳气体,可根据它们以下性质中的()A.颜色B.能否使火焰熄灭C.状态D.能否使澄清石灰水变浑3．以下活动中,不会造成空气污染的是〔〕A．动植物的呼吸B．工厂烟囱排放的烟尘C．汽车行驶排放的尾气D．燃烧麦秆产生的烟4．每年的6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项根本国策,空气的净化日益受到人们的关注。以下气体组中的各种气体都属于空气污染物的是〔

〕A.二氧化硫一氧化碳二氧化氮

B.二氧化碳一氧化碳氮气C.氧气二氧化碳氮气

D.氮气氧气一氧化碳5.许多城市都禁止燃放烟花爆竹,原因是燃放烟花爆竹时=1\*GB3①产生有毒气体。=2\*GB3②产生噪音。=3\*GB3③产生粉尘。=4\*GB3④易引发火灾。其正确答案是()A．只=2\*GB3②和=4\*GB3④B．只=1\*GB3①,=2\*GB3②和=4\*GB3④C．只=2\*GB3②,=3\*GB3③和=4\*GB3④D．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④6.以下关于稀有气体的表达中不正确的选项是〔〕A．在通电时一般都能发出有色光B．都是无色无味的气体C．一定不能和其他物质反响D．是空气中含量最少的气体7.为了防止食品腐烂变质,在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法,对于一些易腐连败的食品,常常充入氮气以防腐,原因是

。8.目前我国对城市空气质量监测工程中,一般不考虑的是〔〕A．二氧化碳B．氮氧化物