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文档简介

新教科版全套三年级上册小学科学实验报告实验名称：测量物体长度实验目的测量物体的长度，学习使用尺子进行测量。实验材料-尺子-不同长度的物体（如铅笔、书、椅子等）实验步骤1.准备不同长度的物体。2.选择一个物体，将尺子的一端对准物体的起始位置。3.用尺子的另一端对准物体的终点位置，读取尺子上的刻度数值。4.记录下物体的长度和所读取的刻度数值。5.重复步骤2-4，测量其他物体的长度。实验结果物体长度（cm）刻度数值铅笔1515书2020椅子6060结论通过使用尺子进行测量，我们可以准确地测量物体的长度。实验名称：观察水的三态变化实验目的观察水的三态变化过程，了解水的不同状态。实验材料-水-烧杯-冰块-火源（如火柴或打火机）实验步骤1.将水倒入烧杯中，使水的表面充满烧杯。2.将烧杯放置在火源上，加热水。3.观察水的变化过程，记录下所观察到的现象。4.将冰块放入烧杯中，观察冰块的变化过程，记录下所观察到的现象。实验结果-加热水：水逐渐变热，最终沸腾。-冰块融化：冰块逐渐融化成水。结论通过观察水的三态变化过程，我们可以了解到水可以存在于固态、液态和气态三种不同的状态。（以上为示例报告内容，实验名称、目的、

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