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四年级上科学第三单元知识点1.（）能把地球表面的物体拉向地面。2.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下,水往低处流……，都是由于（）的作用。3.气球里的气体喷出时会产生一个和喷出方向（）的（），这个力叫做（）。4.充气后的气球具有（），喷气时可以产生（）。5.喷气式飞机，火箭都是靠喷气发动机产生的（）运动的。6.拉长的橡皮筋具有（），释放后可以产生（）。7.像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个（）的力，这个力叫（）。8.弹簧测力计由（）、（）、（）、（）和（）组成。9.力的单位是（）简称（），用符号（）表示。它是以英国著名物理力学家（）的名字命名的。10.使用弹簧测力计的注意事项;（1）拿起测力计，先检查（）是不是在（）的位置上。（2）读数时，视线与指针（）（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的（）。11.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（），运动的物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫做（）。12.（）可以看做移动的滚木。人类发现可以用（）的方式前进，是一个了不起的创举。13.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有（）。14.撞击实验：每次都要从斜坡的（）释放。坡度越（），小车下滑后速度（）。15.任何物体工作都需要（），如果没有（），自然界就不会有（）和（），也不会有（）了。16.我们的日常生活中存在各种形式的（），运动的小车，发光的灯泡，燃烧的蜡烛，拉长的橡皮筋……，都具有（）。能量还储存在（）（）和一些（）中。17.设计制作可分为（）、（）、（）、（）四个基本步骤。18.小车的结构可分为（）、（）、（）和（）四个部分。19.车架的特点及作用是（）和（）。20.车身的特点及作用是（）和（）。21.工程师（）将不成功的模型视为（），而是将它看成一个有价值的（），并能根据其中发现的问题进行（）和（），做出更好的（）。22.选词填空：“增大”或“减小”。（1）汽车在冰雪路面上行驶时，轮子上绑防滑链。（2）垫毛巾拧开瓶盖。（3）塑料瓶盖上有竖纹。（4）汽车轮胎上的花纹。（5）鞋底的花纹。（6）给链子打蜡。（7）给生锈的自行车齿轮里注润滑油。（8）行李箱下边加轮子。（9）自行车轴承。（10）锁拧不动了，往里边加油或加入铅笔芯粉末（铅笔芯的主要成分是石墨，石墨有润滑的作用。）以上的（1）-（5）都是为了（）摩擦力。以上的（6）-（10）都是为了（）摩擦力。答案1.重力2.重力3.相反、推力、反冲力4.能量、动力5.反冲力6.能量、动力7.要恢复原来形状8.提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩9.牛顿、牛、N、牛顿10.（1）指针、0（2）相平（3）最大数量11.摩擦、摩擦力12.轮子、滚动13.能量14.同一位置、大、大15.能量、能量、运动、变化、生命16.能量、能量、燃

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