河北省石家庄外国语教育集团2023-2024学年数学七上期末调研模拟试题含解析_第1页
河北省石家庄外国语教育集团2023-2024学年数学七上期末调研模拟试题含解析_第2页
河北省石家庄外国语教育集团2023-2024学年数学七上期末调研模拟试题含解析_第3页
河北省石家庄外国语教育集团2023-2024学年数学七上期末调研模拟试题含解析_第4页
河北省石家庄外国语教育集团2023-2024学年数学七上期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省石家庄外国语教育集团2023-2024学年数学七上期末调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图是小明从学校到家里行进的路程(米)与时间(分)的函数图象.给出以下结论:①学校离小明家米;②小明用了分钟到家;③小明前分钟走了整个路程的一半;④小明后分钟比前分钟走得快.其中正确结论的个数是()A. B. C. D.2.如下图所示的几何体,从左面看到的图形是()A. B. C. D.3.观察下列的”蜂窝图”,若第个图形中的””的个数是2020,则的值是()A.672 B.673 C.674 D.6754.在-6,,,0,中,负数共有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.一根电线长120米,截去后,还剩()A.米 B.40米 C.60米 D.80米6.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列各式正确的是()A.ab>0 B.|b|<|a| C.b<0<a D.a+b>07.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为1,p是数轴到原点距离为1的数,那么的值是

(

).A.3 B.2 C.1 D.08.我国古代《易经》一书中记载了一种“结绳计数”的方法,一女子在从右到左依次排列的绳子上打结,满六进一,用来记录采集到的野果数量,下列图示中表示91颗的是()A. B.C. D.9.已知∠1:∠2:∠3=2:3:6,且∠3比∠1大60°,则∠2=()A.10° B.60° C.45° D.80°10.为了解某市参加中考的25000名学生的身高情况,抽查了其中1200名学生的身高进行统计分析.下列叙述正确的是()A.25000名学生是总体B.1200名学生的身高是总体的一个样本C.每名学生是总体的一个个体D.以上调查是全面调查11.在党的十九大报告中指出,一大批惠民举措落地实施后,城镇新增就业年均一千三百万人以上,将1300万用科学计数法表示为()A. B. C. D.12.如图所示,点在点的北偏东60°,,则射线的方向是()A.北偏西50° B.西偏北50° C.北偏西40° D.北偏西30°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.比较大小:____.(选填“”)14.如图,AB//CD,直线EF与AB、CD分别交于点G、H,GM⊥GE,∠BGM=20°,HN平分∠CHE,则∠NHD的度数为_______.15.3.1415926(精确到千分位)≈__________.16.如图,数轴上点A与点B表示的数互为相反数,且AB=4则点A表示的数为______.17.当x=______时,代数式的值比的值大1.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)列方程解应用题:冬季来临,某电器商城试销,两种型号的电暖器,两周内共销售台,销售收入元,型号电暖器每台元,型号电暖器每台元.试销期间,两种型号的电暖器各销售了多少台?19.(5分)从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.20.(8分)如图,将一个饮料包装盒剪开,铺平,纸样如图所示,包装盒的高为;设包装盒底面的长为.(1)用表示包装盒底面的宽;(2)用表示包装盒的表面积,并化简;(3)若包装盒底面的长为,求包装盒的表面积.21.(10分)如图,两点把线段分成三部分,是线段的中点,,求:(1)的长;(2)的值.22.(10分)如图,是线段上一点,,、两点分别从、出发以、的速度沿直线向左运动(在线段上,在线段上),运动的时间为.(1)当时,,请求出的长;(2)当时,,请求出的长;(3)若、运动到任一时刻时,总有,请求出的长;(4)在(3)的条件下,是直线上一点,且,求的长.23.(12分)某种黄金饰品在A.B两个金店销售,A商店标价420元/克,按标价出售,不优惠,B商店标价450元/克,但若购买的黄金饰品重量超过3克,则;超出部分可打八折出售,若购买的黄金饰品重量为x克.(1)分别列出到A、B商店购买该种黄金饰品所需的费用(用含式的代数式表示);(2)王阿姨要买一条重量11克的此种黄金饰品,到哪个商店购买最合算?

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】根据图象的纵坐标,可判断①,根据图象的横坐标,可判断②,结合图象的横坐标、纵坐标,可判断③④,综上即可得答案.【详解】①由图象的纵坐标可以看出学校离小明家1000米,故①正确,②由图象的横坐标可以看出小明用了20到家,故②正确,③由图象的横、纵横坐标可以看出,小明前10分钟走的路程较少,故③错误,④由图象的横、纵横坐标可以看出,小明后10分钟比前10分钟走的路程多,所以后10分钟比前10分钟走得快,故④正确,综上所述:正确的结论有①②④共三个,故选:C.【点睛】本题考查了函数图象,观察函数图象,正确得出横、纵坐标的信息是解题关键.2、B【分析】从左边看得到的图形是左视图,从左面可看到,上边靠左1个正方形、下边1个长方形,据此找到从几何体的左边看所得到的图形即可.【详解】解:观察几何体,从左面看到的图形是

故选:B.【点睛】本题考查简单组合体的三视图,从左边看得到的图形是左视图.3、B【分析】根据图形个数的规律找出用n表示的代数式,然后令其等于2020求解即可.【详解】由图可知:第1个图形中六边形有4个;第2个图形中六边形有4+3×1=7个;第3个图形中六边形有4+3×2=10个;第4个图形中六边形有4+3×3=13个;……∴第n个图形中六边形有4+3(n-1)=(3n+1)个;令3n+1=2020,解得n=673,故答案选B.【点睛】本题考查的是用代数式表示图形中中规律,能够找出题干中的规律是解题的关键.4、B【分析】先将各数化简,然后根据负数的定义逐一判断即可.【详解】解:-6是负数;=4不是负数;是负数;0不是负数;不是负数.共有2个负数故选B.【点睛】此题考查的是负数的判断,掌握负数的定义是解决此题的关键.5、D【分析】根据题意列出运算式子,再计算分数的乘法与减法运算即可得.【详解】由题意得:(米),即电线还剩80米,故选:D.【点睛】本题考查了分数的乘法与减法,依据题意,正确列出运算式子是解题关键.6、C【解析】根据a与b在数轴上的位置即可判断.【详解】解:由数轴可知:b<-1<1<a<1,且|a|<1<|b|;

∴A、ab<1.故本选项错误;B、|b|>|a|.故本选项错误;C、b<1<a.故本选项正确;D、a+b<1.故本选项错误;故选:C.【点睛】此题考查了数轴的有关知识,利用数形结合思想是解题关键.7、B【分析】由a、b互为相反数可知,由c、d互为倒数可知,由m的绝对值为1可知,由p是数轴到原点距离为1的数可知,将各个代数式的值代入所求式子中即可.【详解】故选B【点睛】本题主要考查了相反数,倒数,绝对值的意义,理解互为相反数的两个数相加为零,互为倒数的两个数乘积为1,以及绝对值的几何意义是数轴上的点到原点的距离等是解题的关键.8、B【分析】由于从右到左依次排列的绳子上打结,满六进一,所以从右到左的数分别进行计算,然后把它们相加即可得出正确答案.【详解】解:A、5+3×6+1×6×6=59(颗),故本选项错误;B、1+3×6+2×6×6=91(颗),故本选项正确;C、2+3×6+1×6×6=56(颗),故本选项错误;D、1+2×6+3×6×6=121(颗),故本选项错误;故选:B.【点睛】本题是以古代“结绳计数”为背景,按满六进一计数,运用了类比的方法,根据图中的数学列式计算;本题题型新颖,一方面让学生了解了古代的数学知识,另一方面也考查了学生的思维能力.9、C【分析】根据∠1:∠2:∠3=2:3:6,则设∠1=2x,∠2=3x,∠3=6x,再根据∠3比∠1大60°,列出方程解出x即可.【详解】解:∵∠1:∠2:∠3=2:3:6,设∠1=2x,∠2=3x,∠3=6x,∵∠3比∠1大60°,∴6x-2x=60,解得:x=15,∴∠2=45°,故选C.【点睛】本题是对一元一次方程的考查,准确根据题意列出方程是解决本题的关键.10、B【解析】试题解析:A、总体是25000名学生的身高情况,故A错误;B、1200名学生的身高是总体的一个样本,故B正确;C、每名学生的身高是总体的一个个体,故C错误;D、该调查是抽样调查,故D错误.故选B.11、C【分析】把1300万化成an()的形式即可.【详解】1300万=,故选C.【点睛】此题主要考察科学计数法的表示.12、A【分析】利用方位角的定义结合图形分别进行分析判断即可.【详解】如图所示,∵点在点的北偏东60°,∴∠FOB=60°,∵,∴∠COF=∠BOC−∠FOB=50°,∴射线OC的方向为北偏西50°,故选:A.【点睛】本题主要考查了方位角问题,熟练掌握相关概念是解题关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据比较两个负数大小的方法:绝对值大的反而小解答即可.【详解】解:因为,,,所以>.故答案为:>.【点睛】本题考查的是有理数大小的比较,属于常考题型,熟练掌握比较两个负数大小的方法是解题的关键.14、125°【分析】由垂直的定义可得∠MGH=90°,即可求出∠BGH的度数,根据平行线的性质可得∠CHE=∠BGH,根据角平分线的定义可得∠CHN=∠EHN=∠CHE,即可求出∠CNH的度数,根据邻补角的定义即可求出∠NHD的度数.【详解】∵GM⊥GE,∴∠MGH=90°,∵∠BGM=20°,∴∠BGH=∠MGH+∠BGM=110°,∵AB//CD,∴∠CHE=∠BGH=110°,∵HN平分∠CHE,∴∠CHN=∠EHN=∠CHE=55°,∴∠NHD=180°-∠CHN=125°,故答案为:125°【点睛】本题考查垂直的定义、角平分线的定义及平行线的性质,两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补;熟练掌握平行线的性质是解题关键.15、3.142【分析】把万分位上的数字5四舍五入即可.【详解】解:根据四舍五入法:(精确到千分位)≈故答案为:.【点睛】此题考查的是求一个数的近似数,掌握四舍五入法是解决此题的关键.16、-2【解析】根据图和题意可得出答案.【详解】解:表示的数互为相反数,且,则A表示的数为:.故答案为:.【点睛】本题考查的是数轴上距离的含义,解题关键是对数轴距离的理解.17、2【解析】根据题意列出关于x的方程,求出x的值即可.【详解】∵代数式5x+2的值比11-x的值大1,∴5x+2-(11-x)=1,去括号得,5x+2-11+x=1,移项得,5x+x=1-2+11,合并同类项得,6x=12,系数化为1得,x=2.故答案为2.【点睛】本题考查的是解一元一次方程,熟知解一元一次方程的基本步骤是解答此题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、试销期间型号的电暖器销售了20台,型号的电暖器销售了30台.【分析】设型号销售x台,型号销售50-x台,根据销售收入列出方程,求出x的值.【详解】解:设试销期间型号的电暖器销售了x台,型号的电暖器销售了50-x台,根据销售收入可得以下方程:解得,答:试销期间型号的电暖器销售了20台,型号的电暖器销售了30台.【点睛】本题考查了一元一次方程的实际应用,掌握题目数量关系以及列一元一次方程的方法是解题的关键.19、见解析.【分析】根据三视图的画法,分别画出主视图,左视图,俯视图即可.【详解】解:如图,【点睛】本题考查简单几何体三视图画法,掌握从正面看到的图形是主视图,从左面看到的图形是左视图,从上面看到的图是俯视图的解题的关键.20、(1)宽=;(2);(3)1.【分析】(1)利用长方形的周长及长求宽即可;(2)利用长方体的表面积公式求解即可;(3)利用长方体的表面积公式求解即可.【详解】解:(1)包装盒底面的宽为:(cm),

(2)包装盒的表面积为:S=2×[(15-x)×15+15x+(15-x)×x]=(cm2),

(3)包装盒底面的长为10cm,包装盒的表面积为:S=2×[(15-10)×15+15×10+(15-10)×10]=1(cm2).【点睛】本题主要考查了长方体的表面积及整式的混合运算,解题的关键是熟记长方体的表面积公式.21、(1)CO=1cm;(2).【分析】(1)根据两点把线段分成三部分以及即可求出AD的长,之后求出AB和BC的长,最后根据O是AD的中点求出AO的长即可求出本题;(2)根据AO和AB的长求出BO,即可求解本题.【详解】解:(1)∵∴∴,∵是的中点∴∴;(2)∵,∴∴.【点睛】本题主要考查的是线段的长短,解题的关键是根据各线段长度比以及中点来进行正确的计算.22、(1)4cm;(2)4cm;(3)4cm;(4)4cm或12cm.【分析】(1)(2)根据C、D的运动速度知BD=2PC,再由已知条件PD=2AC求得PB=2AP,由此求得AP的值;(3)结合(1)、(2)进行解答;(4)由题设画出图示,根据AQ−BQ=PQ求得AQ=PQ+BQ;然后求得AP=BQ,从而求得PQ与AB的关系.【详解】解:(1)因为点C从P出发以1(cm/s)的速度运动,运动的时间为t=1(s),所以(cm).因为点D从B出发以2(cm/s)的速度运动,运动的时间为t=1(s),所以(cm).故BD=2PC.因为PD=2AC,BD=2PC,所以BD+PD=2(PC+AC),即PB=2AP.故AB=AP+PB=3AP.因为AB=12cm,所以(cm).(2)因为点C从P出发以1(cm/s)的速度运动,运动的时间为t=2(s),所以PC=(cm)因为点D从B出发以2(cm/s)的速度运动,运动的时间为t=2(s),所以BD=(cm)故BD=2PC因为PD=2AC,BD=2PC,所以BD+PD=2(PC+AC),即PB=2AP故AB=AP+PB=3AP因为AB=12cm,所以AP=cm(3)因为点C从P出发以1(cm/s)的速度运动,运动的时间为t(s),所以(cm).因为点D从B出发以2(cm/s)的速度运动,运动的时间为t(s),所以(cm).故BD=2PC.因为PD=2AC,BD=2PC,所以BD+PD=2(PC+AC),即PB=2AP.故AB=AP+PB=3AP.因为AB=12cm,所以(cm).(4)本题需要对以下两种情况分别进行讨论.①②(1)点Q在线段AB上(如图①).因为AQ-BQ=PQ,所以AQ=P

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论