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文档简介

安陆市实验初中熊纯记叙文阅读写作手法常见写作手法表达方式、修辞手法、结构手法以及表现手法等表现手法及其作用表现手法象征、衬托（正衬、反衬）、对比、夸张、抑扬（先抑后扬、先扬后抑）、以小见大、托物言志、开篇点题、卒章显志、画龙点睛、直抒胸臆、间接抒情（借景抒情、情景交融）动静结合、虚实相生表现手法象征：抓住了…..与……相似的特点，通过对……准确的描写刻画，丰富了文章的内涵，给人以启迪。衬托（正衬、反衬）：用……的……衬托……的……，使……形象更鲜明，感受更强烈。夸张：运用夸张的手法，突出了人物（事物）……的特点，表达了……的感情。表现手法对比：把两种对应的人、事、景对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。抑扬（先抑后扬、先扬后抑）：作者的本意是……，而先……，形成鲜明对比，突出……；使情节更曲折，使人印象深刻。以小见大：从人们所熟知的……小事入题，让人从平常小事中领悟到……深刻的道理，突出表现中心，更具震撼力。托物言志：紧紧抓住……的……特点，精心刻画，富含哲理，含蓄地表达了作者……的理想（人生观）。表现手法开篇点题：总领全文，引出下文；营造……的气氛，奠定了……的感情基调。卒章显志：总结全文，升华了……的感情；点明主旨，增强了文章感染力。画龙点睛：点明了……，耐人寻味，引人思考。（画龙点睛通常在文章关键处，卒章显志则只在文章结尾。）直抒胸臆：使表达的感情更强烈。（强烈地表达了作者……的思想感情。）表现手法间接抒情（借景抒情、情景交融）：使抒发的……感情更含蓄，使文章充满诗情画意。动静结合：将……的“动”与……的“静”结合，二者相互映衬，充满情趣。虚实相生：将……的虚写与……

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