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文档简介

2024届山东省青岛超银中学八年级数学第二学期期末考试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.下列二次根式中属于最简二次根式的是()A. B. C. D.2.若点P到△ABC的三个顶点的距离相等,则点P是△ABC()A.三条高的交点 B.三条角平分线的交点C.三边的垂直平分线的交点 D.三条中线的交点3.下列曲线中不能表示y与x的函数的是()A. B. C. D.4.下列命题:①任何数的平方根有两个;②如果一个数有立方根,那么它一定有平方根;③算术平方根一定是正数;④非负数的立方根不一定是非负数.错误的个数为()A.1B.2C.3D.45.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,D,E,F分别为AB,AC,AD的中点,若BC=2,则EF的长度为()A. B.1 C. D.6.如图所示,在平行四边形中,对角线和相交于点,交于点,若,则的长为()A. B. C. D.7.某机械厂七月份生产零件50万个,第三季度生产零件196万个.设该厂八、九月份平均每月的增长率为x,那么x满足的方程是A.50(1+x2)=196 B.50+50(1+x2)=196C.50+50(1+x)+50(1+x)2=196 D.50+50(1+x)+50(1+2x)=1968.如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点O在坐标原点,点B的坐标为(1,4),点A在第二象限,反比例函数的图象经过点A,则k的值是()A.﹣2 B.﹣4 C.﹣ D.9.如图,过A点的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B,则这个一次函数的解析式是()A.y=2x+3B.y=x﹣3C.y=2x﹣3D.y=﹣x+310.如图,点D是等边△ABC的边AC上一点,以BD为边作等边△BDE,若BC=10,BD=8,则△ADE的周长为()A.14 B.16 C.18 D.2011.实数的值在()A.0和1之间 B.1和1.5之间C.1.5和2之间 D.2和4之间12.如图所示,和都是边长为2的等边三角形,点在同一条直线上,连接,则的长为()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击成绩平均数均是9.2环,方差分别为,,,,则成绩最稳定的是______.14.已知是一个关于的完全平方式,则常数的值为______.15.如图,已知中,,点为的中点,在线段上取点,使与相似,则的长为______________.16.在直角坐标系中,直线y=x+2与y轴交于点A1,按如图方式作正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C1C2…,A1、A2、A3…在直线y=x+2上,点C17.各内角所对边的长分别为、、,那么角的度数是________。18.如图,在单位为1的方格纸上,……,都是斜边在轴上,斜边长分别为2,4,6……的等腰直角三角形,若的顶点坐标分别为,则依图中所示规律,的坐标为__________.三、解答题(共78分)19.(8分)计算:2×÷3﹣(﹣2.20.(8分)如图,分别表示甲步行与乙骑自行车(在同一条路上)行走的路程、与时间的关系,观察图象并回答下列问题:(1)乙出发时,乙与甲相距千米;(2)走了一段路程后,乙有事耽搁,停下来时间为小时;(3)甲从出发起,经过小时与乙相遇;(4)甲行走的平均速度是多少千米小时?21.(8分)如图,、是的对角线上的两点,且,,连接、、、.(1)求证:四边形为平行四边形;(2)若,,求的长.22.(10分)在□ABCD,过点D作DE⊥AB于点E,点F在边CD上,DF=BE,连接AF,BF.(1)求证:四边形BFDE是矩形;(2)若CF=3,BF=4,DF=5,求证:AF平分∠DAB.23.(10分)小黄人在与同伴们研究日历时发现了一个有趣的规律:若用字母n表示平行四边形中左上角位置的数字,请你用含n的式子写出小黄人发现的规律,并加以证明.24.(10分)在一个边长为(2+3)cm的正方形的内部挖去一个长为(2+)cm,宽为(﹣)cm的矩形,求剩余部分图形的面积.25.(12分)课堂上老师讲解了比较和的方法,观察发现11-10=15-14=1,于是比较这两个数的倒数:,,因为>,所以>,则有<.请你设计一种方法比较与的大小.26.铭润超市用5000元购进一批新品种的苹果进行试销,由于销售状况良好,超市又调拨11000元资金购进该品种苹果,但这次的进货价比试销时每千克多了0.5元,购进苹果数量是试销时的2倍.(1)试销时该品种苹果的进货价是每千克多少元?(2)如果超市将该品种苹果按每千克7元的定价出售,当大部分苹果售出后,余下的400千克按定价的七折(“七折”即定价的70%)售完,那么超市在这两次苹果销售中共盈利多少元?

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解题分析】解:A.=,不是最简二次根式,故A错误;B.=6,不是最简二次根式,故B错误;C.,根号内含有分母,不是最简二次根式,故C错误;D.是最简二次根式,故D正确.故选D.2、C【解题分析】

根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等进行解答.【题目详解】解:垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等,到三角形三个顶点的距离相等的点是三角形三边垂直平分线的交点.故选:C.【题目点拨】本题考查的是线段垂直平分线的性质,熟知垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等是解答此题的关键.3、C【解题分析】

函数是在一个变化过程中有两个变量x,y,一个x只能对应唯一一个y.【题目详解】当给x一个值时,y有唯一的值与其对应,就说y是x的函数,x是自变量.选项C中的图形中对于一个自变量的值,图象就对应两个点,即y有两个值与x的值对应,因而不是函数关系.【题目点拨】函数图像的判断题,只需过每个自变量在x轴对应的点,作垂直x轴的直线观察与图像的交点,有且只有一个交点则为函数图象。4、D【解题分析】【分析】根据立方根和平方根的知识点进行解答,正数的平方根有两个,1的平方根只有一个,任何实数都有立方根,则非负数才有平方根,一个数的立方根与原数的性质符号相同,据此进行答题.【题目详解】①1的平方根只有一个,故任何数的平方根都有两个结论错误;②负数有立方根,但是没有平方根,故如果一个数有立方根,那么它一定有平方根结论错误;③算术平方根还可能是1,故算术平方根一定是正数结论错误;④非负数的立方根一定是非负数,故非负数的立方根不一定是非负数,错误的结论①②③④,故选D.【题目点拨】本题主要考查立方根、平方根和算术平方根的知识点,注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;1的平方根是1;负数没有平方根.立方根的性质:一个正数的立方根式正数,一个负数的立方根是负数,1的立方根式1.5、B【解题分析】

根据题意求出AB的值,由D是AB中点求出CD的值,再由题意可得出EF是△ACD的中位线即可求出.【题目详解】∠ACB=90°,∠A=30°,BC=AB.BC=2,AB=2BC=22=4,D是AB的中点,CD=AB=4=2.E,F分别为AC,AD的中点,EF是△ACD的中位线.EF=CD=2=1.故答案选B.【题目点拨】本题考查了直角三角形的性质,三角形中位线定理,解题的关键是熟练的掌握三角形中位线定理.6、B【解题分析】

由平行四边形ABCD中,对角线AC和BD交于点O,OE∥BC,可得OE是△ACD的中位线,根据三角形中位线的性质,即可求得AD的长.【题目详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴OA=OC,AD∥BC,

∵OE∥BC,

∴OE∥AD,

∴OE是△ACD的中位线,

∵OE=4cm,

∴AD=2OE=2×4=8(cm).

故选:B.【题目点拨】此题考查了平行四边形的性质以及三角形中位线的性质.此题比较简单,注意掌握数形结合思想的应用.7、C【解题分析】

试题分析:一般增长后的量=增长前的量×(1+增长率),如果该厂八、九月份平均每月的增长率为x,那么可以用x分别表示八、九月份的产量:八、九月份的产量分别为50(1+x)、50(1+x)2,从而根据题意得出方程:50+50(1+x)+50(1+x)2=1.故选C.8、C【解题分析】

作AD⊥x轴于D,CE⊥x轴于E,先通过证得△AOD≌△OCE得出AD=OE,OD=CE,设A(x,),则C(,-x),根据正方形的性质求得对角线解得F的坐标,根据直线OB的解析式设出直线AC的解析式为:y=-x+b,代入交点坐标求得解析式,然后把A,C的坐标代入即可求得k的值.【题目详解】作AD⊥x轴于D,CE⊥x轴于E,∵∠AOC=90°,∴∠AOD+∠COE=90°,∵∠AOD+∠OAD=90°,∴∠OAD=∠COE,在△AOD和△OCE中,∠OAD=∠COE;∠ADO=∠OEC=90°;OA=OC,∴△AOD≌△OCE(AAS),∴AD=OE,OD=CE,设A(x,),则C(,−x),∵点B的坐标为(1,4),∴OB=,直线OB为:y=4x,∵AC和OB互相垂直平分,∴它们的交点F的坐标为(,2),设直线AC的解析式为:y=−x+b,代入(,2)得,2=−×+b,解得b=,直线AC的解析式为:y=−x+,把A(x,),C(,−x)代入得.,解得k=−.故选C.【题目点拨】本题考查了反比例函数图像上的点的坐标特征,牢牢掌握反比例函数图像上的点的坐标特征是解答本题的关键.9、D【解题分析】试题分析:∵B点在正比例函数y=2x的图象上,横坐标为1,∴y=2×1=2,∴B(1,2),设一次函数解析式为:y=kx+b,∵过点A的一次函数的图象过点A(0,1),与正比例函数y=2x的图象相交于点B(1,2),∴可得出方程组b=3k+b=2解得b=3k=-1则这个一次函数的解析式为y=﹣x+1.故选D.考点:1.待定系数法求一次函数解析式2.两条直线相交或平行问题.10、C【解题分析】

由△DBC≌△EBA,可知AE=DC,推出AE+AD+DE=AD+CD+ED=AC+DE即可解决问题.【题目详解】∵△ABC,△DBE都是等边三角形,∴BC=BA,BD=BE,∠ABC=∠EBD,∴∠DBC=∠EBA,∴△DBC≌△EBA,∴AE=DC,∴AE+AD+DE=AD+CD+ED=AC+DE,∵AC=BC=10,DE=BD=8,∴△AED的周长为18,故选C.【题目点拨】本题考查等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题时正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.11、B【解题分析】

根据,,即可判断.【题目详解】解:∵,,,∴实数的值在1和1.5之间,故选:B.【题目点拨】此题主要考查了估算无理数,关键是掌握用有理数逼近无理数,求无理数的近似值.12、B【解题分析】

根据等边三角形的性质、等腰三角形的性质和三角形的外角的性质可以发现,再进一步根据勾股定理进行求解.【题目详解】解:和都是边长为2的等边三角形,,.且...故选:B.【题目点拨】此题综合运用了等边三角形的性质、等腰三角形的性质、三角形的外角的性质和勾股定理.二、填空题(每题4分,共24分)13、甲【解题分析】

根据题目中的四个方差,可以比较它们的大小,由方差越小越稳定可以解答本题.【题目详解】解:∵0.57<0.59<0.62<0.67,

∴成绩最稳定的是甲,故答案为:甲【题目点拨】本题考查数据的波动。解答本题的关键是明确方差越小越稳定.14、1【解题分析】

根据完全平方公式的特点即可求解.【题目详解】∵是一个关于的完全平方式∴=2×2x×解得n=1【题目点拨】此题主要考查完全平方公式,解题的关键是熟知完全平方公式的特点.15、或【解题分析】

根据题意与相似,可分为两种情况,△AMN∽△ABC或者△AMN∽△ACB,两种情况分别列出比例式求解即可【题目详解】∵M为AB中点,∴AM=当△AMN∽△ABC,有,即,解得MN=3当△AMN∽△ACB,有,即,解得MN=故填3或【题目点拨】本题主要考查相似三角形的性质,解题关键在于要对题目进行分情况讨论16、2【解题分析】

结合正方形的性质结合直线的解析式可得出:A2B1=OC1,A3B2=C1C2,A4B3【题目详解】解:令一次函数y=x+2中x=0,则y=2,∴点A1的坐标为(0,2),O∵四边形AnBn∴A1B1=OC1令一次函数y=x+2中x=2,则y=4,即A2∴A∴tan∵A∴tan∴A2B1=OC1∴S1=12OC∴Sn=故答案为:22n-1【题目点拨】本题考查一次函数图象上点的坐标特征、正方形的性质、三角形的面积公式的知识,解题关键在于找到规律,此题属规律性题目,比较复杂.17、【解题分析】

根据勾股定理的逆定理判断即可.【题目详解】∵△ABC各内角A、B、C所对边的长分别为13、12、5,∴52+122=132,∴∠A=90°,故答案为:90°【题目点拨】本题考查了勾股定理的逆定理,能熟记勾股定理的逆定理的内容是解此题的关键.18、【解题分析】

根据A3,A5,A7,A9等点的坐标,可以找到角标为奇数点都在x轴上,且正负半轴的点角标以4为周期,横坐标相差相同,从而得到结果.【题目详解】解:∵A3是第一与第二个等腰直角三角形的公共点,

A5(4,0)是第二与第三个等腰直角三角形的公共点,

A7(-2,0)是第三与第四个等腰直角三角形的公共点,

A9(6,0)是第四与第五个等腰直角三角形的公共点,A11(-4,0)是第五与第六个等腰直角三角形的公共点,2019=1009+1

∴是第1009个与第1010个等腰直角三角形的公共点,∵A3,A7(-2,0),A11(-4,0)2019=505×4-1

∴在x轴负半轴…,∴的横坐标为(505-1)×(-2)=-1008∴(-1008,0)【题目点拨】本题考查的是规律,熟练掌握三角形的性质是解题的关键.三、解答题(共78分)19、【解题分析】

利用二次根式的乘除法则和完全平方公式计算.【题目详解】原式=2×××-(2-2+3)-2=-1+2-2=-1.【题目点拨】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.20、(1)1;(2)1;(3)3;(4)【解题分析】

利用一次函数和分段函数的性质,结合图象信息,一一解答即可.【题目详解】解:(1)由图象可知,乙出发时,乙与甲相距1千米.故答案为:1.(2))由图象可知,走了一段路程后,乙有事耽搁,停下来的时间为:1.5-0.5=1小时;故答案为:1.(3)由图象可知,甲从出发起,经过3小时与乙相遇.故答案为:3.(4)甲行走的平均速度是:(22.5-1)÷3=千米/小时.【题目点拨】本题考查一次函数的应用、路程、速度、时间的关系等知识,解题的关键是灵活运用图中信息解决问题,所以中考常考题型.21、(1)证明见解析(2)【解题分析】

(1)根据平行四边形的性质,证明,即可解答.(2)由(1)得到,,再利用勾股定理即可解答.【题目详解】(1)证明:∵,,∴.∴.在中,,,∴.∴.∴.∴四边形是平行四边形.(2)∵四边形是平行四边形,∴,.在中,.∴.【题目点拨】此题考查平行四边形的判定与性质,勾股定理,解题关键在于判定三角形全等.22、(1)见解析(2)见解析【解题分析】试题分析:(1)根据平行四边形的性质,可得AB与CD的关系,根据平行四边形的判定,可得BFDE是平行四边形,再根据矩形的判定,可得答案;(2)根据平行线的性质,可得∠DFA=∠FAB,根据等腰三角形的判定与性质,可得∠DAF=∠DFA,根据角平分线的判定,可得答案.试题分析:(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD.∵BE∥DF,BE=DF,∴四边形BFDE是平行四边形.∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°

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